简介：摘要 :对分课堂教学模式是复旦大学心理学教授、博士生导师张学新教授提出的新型教育理念，对分课堂强调课堂对分即前半部分为教师的课堂教学部分，后半部分是学生自主讨论的部分，与传统课堂教学先比对分课堂以学生为本，更具有实践应用价值，本文就对分课堂的教学模式在小学课堂中的运用进行研究和分析。

简介：摘要： 随着新课改的推进与发展， 初中历史教学 也变的越来越重要了。长时间以来，受传统教学模式的影响， 初中历史 教学存在着很多的问题，这些问题 已经 严重 的 影响了学生的学习效率以及 学习成绩，成为了学生在学习中的绊脚石。打造趣味的历史课堂，可以让学生提高自身的学习水平，让学生对历史课充满热情，积极主动地参与到学习当中，进而可以更好的让学生进行学习和成长，提高学生的综合品质。

简介：　　【摘要】生本理念是一种新颖的教学内容，它非常契合新课改的教学要求，以学生为学习主体，在课堂突出学生的主体地位，以此来发展学生的主动学习以及探究能力，保证高效的学习效果。将这种生本理念应用于小学数学课堂教学中，可以有效地优化教学结构模式，激发学生的学习探究兴趣，使学生主动参与到教学实践中，进而提升学生的综合学习能力，促进小学课堂整体教学水平的提升。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进 ，越来越重视人才的社会环境要求小学生 的素质全面发展。 作为数学学科由易入难的过渡阶段，小学数学科目的教学逐渐被人们所重视。 小学数学教师 需要给予学生更多的关注，通过先进的教学手段有效串联数学教学中重要的知识点和技巧点，提高教学效率。本文将结合现阶段小学数学教学中的具体情况，探究提高课堂效率的具体措施。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展和进步，丰富的多媒体教学技术也被应用到了教育当中。现代信息技术加持的教育实践活动中，英语学科自省式课程探索也从未停止。当然，初中英语课堂教学也需要进行一定的转型来实现高效课堂的构建。如何引导学生的积极主动学习并自主发问、思考，把课堂还给学生，搭建学生交流展示的平台，使学生在信息储备充足的基础上实现质的飞跃，真正助推中国教育迈上现代化的新征程？翻转课堂项目的研究对于初中英语的基础性教学来说是一项值得探索的新型授课模式。

简介：【摘要】《英语课程标准》要求，现阶段英语教学有六个基本理念，在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现。作为一线英语教师，我们应该认真学习这些先进的教学理念。在长期的教学实践中，笔者对实现英语高效课堂形成了自己的一些看法，在此提出，希望对英语同行的教学有一定的帮助。

简介：摘要

简介：摘要： 语文教学的效果与学生成绩的提高都非一朝一夕之事。 在新课改的背景下，我们必须探索如何在课堂教学中追求效果的最大化，如何才能构建出高效的语文课堂，从而提高教学质量。本文试根据教学实践谈谈对探索高效课堂模式的看法。

简介：摘要：小学阶段作为学生数学知识学习打基础的重要阶段，教师的引导和课堂教学有效性尤为重要。其中，教师布置课堂练习和作业的能力，是教师教学理念和课堂教学活动设计理念的重要体现，也是教师课堂教学效率的重要保证。学生在课堂学习过程中不仅应该学到知识，更应该学会灵活运用这些知识，只有这样，学生才算是真正的理解并且掌握知识，让知识为自己所用。但是现实的情况是，很多学生都存在反复出错和辨识不清的问题，以至于严重影响自身学习成绩。那么，教师针对这种现象，应该怎样做到小学数学课堂练习设计的优化呢 ?

简介：摘要：随着当前时代的发展，社会的各个方面水准都得到极大的提升，并且对各个方面的发展提出进一步的要求，在教育领域，要求教学中提升学生的综合素质，提升课堂的教学效率，为学生的发展提供更好的基础平台。然而在当前的小学数学教育中，由于教师水平参差不齐，对新的教学内容与方法不熟悉，不能够及时引入新的教学元素，没能够很好地调动学生课堂积极性，从而使课堂低效化。在新时期的教学中，教师必须改变传统教学方式，通过更新自己教学观念，培养学生良好的学习素质，将小学课堂打造成为学习内容丰富，教学效果极佳的课堂，从而有效地构建数学高效课堂。

简介：　【摘 要】 在当今社会高速的发展背景下，也极大地推动了我国教育事业的持续发展。尤其对于小学教育而言，受到了人们的普遍重视，如何构建高效的课堂教学成为广大老师的不懈追求和最大梦想。这对于小学数学教学而言同样如此，构建高效的小学数学课堂成为了摆在广大小学一线老师面前的重要课题。那么我们如何在教学实践中构建高效的小学数学课堂呢？针对这一问题展开探讨，以供参考。

简介：　　【摘要】：理想的小学数学课堂应呈现民主、自由、合作、进取的教学氛围。在这样的氛围里，学生的个性得到张扬，心情愉悦，好奇心和求知欲不会被压抑，创新意识和创新精神得到培养。如何才能构建这么理想的小学数学课堂呢？我在多年的教学实践中，悟出了以下四个方法：温故知新；师生互动；角色转换；赏识学生。

简介：

简介：　　【摘 要】随着社会经济的不断发展和进步，现如今人们对教育方面的需求也变得越来越高，而音乐教育也已经成为现代教育最不能缺少的一部分，其对学生的思想、个人素质等方面都有着非常重要的作用和意义，因此其自身价值也是非常高的。有相关调查数据显示，如今我国已有将近两千万人学习音乐，且该人数还在持续上涨中。从这里可以看出，音乐在我国的影响力还是非常明显的。本文主要以小学音乐为研究对象，着重探讨小学音乐如何健康发展。

简介：摘要：随着学生在校的时间大大缩短, 进而摆在我们广大数学教师面前的一个重要课题——如何提高高中数学课堂教学的有效性，就显得尤为重要。教学实践中，真正的教育改革必然离不开课堂。特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，讨论高中数学课堂教学的有效性迫在眉睫，它不仅可以增强教师课堂教学的时间意识和生命意识，而且还可以最大限度地避免课堂教学中出现的“低效”乃至“无效”。

简介：

简介：　　摘要：随着教育改革的不断深入，小学英语高效课堂模式越来越受到全国各界的关注和重视。小学英语高效课堂模式的实施，在提高小学英语教学的质量上面得到了显著的成效。但是，在实施过程中我们发现还是存在教师对该模式的理解不够、导学案同质化嚴重、课堂上“小组活动”效果差等问题。因此，为了更好的完善小学英语高效课堂模式，进一步提升小学英语教学的质量，本文就上述存在的三个问题提出了改进策略。

简介：摘要：众所周知，小学生普遍比较活泼好动、对新事物好奇，而兴趣就是最好的老师，所以趣味性教学就显得格外合适。教师应该多注重趣味性教学，注重学生兴趣的培养以及让养成学生对学习的主动性，让学生自己去了解语文的神奇世界，从而不断进步，实现在质的飞跃。

简介：　摘 要：数学是我国教育体制中三大基础学科之一，在我国教育体制中占有重要地位。新课改背景下，传统的教学方式已经越来越不适用于现代教育发展的要求，概念教学的运用是当前小学数学教育中比较重要的教学方面，但在发展的过程中仍旧存在一些问题，对于教学工作的顺利开展起到一定的阻碍作用。本文主要探究小学数学教学中概念教学的运用，并提出几点运用措施，从而促进小学教学成果的提高，仅供参考。

简介：摘要：在小学数学课程中进行对高效课堂的构建，就需要充分考虑到学生在课堂中的作用，作为教学活动中的主体因素，学生作用的发挥也是教学们开展课堂教学的重要课题，严重影响了课堂教学氛围的形成，对数学课堂的教学效率有着非常重要的影响，因此在小学数学课程中需要加强对教学方式的创新改革，坚持学生的主体地位，积极开展各种数学课堂活动，激发学生的学习兴趣，引导学生积极进行数学学习，提高学生的质量，促进学生数学素养的培养。本文首先对小学数学高效课堂构建的现状问题进行分析，然后重点对小学数学高效课堂构建的策略进行研究，以供大家参考。