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  • 简介:看图写话要写得准确、通顺,就要对图画进行细致观察,以获得对图意的正确理解。观察是看图写话的基本功,教师通过指导学生正确的观察方法、合理的观察顺序,观察过程中积极地思考与联想培养学生的观察能力,抓好观察这个“源头”,为写话提供“活水”。

  • 标签: 看图写话 活水 教师 观察能力 导学 学生
  • 简介:气质是人的个性心理特征之一,儿童生来就具有个人的气质特点,有易带的孩子,有难带的孩子,有迟缓的孩子。气质是相当稳定而持久的心理特征,但气质并非一成不变,它可受环境等因素的影响。人的高级神经活动的特点是有高度的可塑性,学前儿童的神经系统正处在发育过程中,其天生带来的活动或行为模式是可以改变的。

  • 标签: 气质 个性心理 幼儿教育 早期行为干预 神经系统 因材施教
  • 简介:从美术基本功学习角度来讲,一定的造型基础是通过素描(速写)和色彩学习来体现的,而基础素描写生训练又是整个素描教学体系的重点。当教师在素描教学中要求学生把基本训练和艺术表现联系在一起的时候,一定不能忽视基础素描写生训练由浅入深的系统性和递序性学习,即——观察、思考和表达。

  • 标签: 写生教学 基本训练 描写 学习 教师 学生