简介:摘要农村留守儿童问题受到人们的广泛关注,有关留守儿童的心理健康状况,许多研究者进行了深入探讨,但研究结论并不一致。文章总结了农村留守儿童的研究成果,分析了农村留守儿童心理健康状况的特点,留守年龄、留守时间及留守类型对留守儿童心理健康的影响,以及留守儿童是否存在性别差异等方面进行探讨,提出了农村留守儿童研究的现状及存在的问题,为留守儿童的研究及教育工作提供借鉴。
简介:为进一步加强未成年人思想道德建设工作,引导广大家长重视家庭教育特别是家庭心理健康教育。本文通过问卷调查、召开座谈会、走访心理咨询机构等方法,对未成年人家庭心理健康教育状况进行专题调研。
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简介:本文用1975年修订的《精神症状自评量表》(简称SCL—90)为测量工具,分别对120名"90后"高中女优等生和120名女中等生的心理状况进行问卷调查,通过结果对比,分析当前"90后"高中女优等生的心理健康状况及心理问题产生的原因,进而提出对"90后"高中女优等生进行心理健康教育的几点举措。
简介:摘要中职学校生源多样化,主要来自贫困家庭、单亲家庭,父母长期在外打工的留守儿童,以及已经在社会上工作几年的社会人员。心理发展、社会经历和家庭背景存在的差异,使得中职学生在学习、心理健康等方面的发展存在很大的问题。而中职学生又是日后社会经济发展不可忽视的中坚力量,担当着社会经济建设发展的重要任务,他们的身心健康状况,直接关系着整个社会的发展。本文初步探析他们的心理问题和诱因,探寻有效措施,从而培养具有良好职业技能和健康心理素质的技能型人才。
简介:【摘要】积极心理学作为一个研究领域的形成,它采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。以积极心理学理念来指导中职学校的心理健康教育工作,是学校心理健康教育工作在功能定位、教育目标、课程内容等方面从消极向积极的转向。
简介:预制语块在英语口语教学中具有重要的作用。经过实证调查,发现经过预制语块认知和输入强化后的学生比起没有进行输入强化的学生在预制语块的使用数量、种类和频率要丰富得多。研究也发现,教学预制语块对于提高口语流利程度,激发学习兴趣,有着积极的作用。
简介:随着高等教育的发展和高校招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也不断扩大,关注贫困大学生的精神贫困,注意满足他们的精神需要,从心理和精神上帮助贫困大学生是高校义不容辞的职责,也是高校学生教育和管理工作面临的一个重要课题.
简介:技校学生作为青少年中的一个特殊群体,有其自身的心理行为特征,本研究采用症状自评量表(SCL-90)、生活满意度量表和社会支持评定量表,对张家口煤矿机械高级技工学校学生心理健康状况进行集体问卷调查,并与国内青年常模进行比较,由点及面分析技校学生心理健康特点,旨在促进技校学生心理健康教育,提高技校学生心理健康水平,达到培养高素质技术人才的目的。
简介:摘要教师在上体育课时,要仔细观察,不仅要看到表面现象,还要找出内在原因,针对不同情况,采取相应措施,真正调动起每一个学生的积极性,激发起每一个学生对体育的兴趣,就能从根本上克服他们的自卑心理。
简介:激发主体意识,强化自主教育,引导职校学生确立新的人生航标,用科学的人生观和价值观这支精神火炬点亮他们的心灯,驱散他们心中的阴霾,使他们勇敢地去面对过去的失败,重新审视,定位自己的未来,努力在人生道路上保持适度的心态.只有这样,他们才不致于在失败中消沉.才能在挫折中具备抗争、奋进、崛起的健康心理.
简介:目的:了解大学生睡眠质量状况及其影响因素.方法:采用阿森斯失眠量表以及自编失眠影响因素问卷对500名大学生进行调查.结果:大学生中失眠比率占总数的30.1%,可疑失眠者的比率为16.8%,无失眠障碍的大学生占53.2%;考察性别与年级差异,女生和大一、大四学生的失眠情况相对严重一些;导致学生失眠的主要原因是压力因素,占被选因素的39.6%,其次是环境因素,占25.7%,最后莫名因素和生理因素,分别占17.5%和17.2%.结论:应该充分重视大学生的失眠问题,并采取措施提高大学生睡眠质量.
简介:【摘 要】随着教育改革的深入实施,小学教育也在进行各个方面的策略改革,以适应社会发展的需要,形成对学生的综合素质教育,促进学生的全面发展。心理教育也是小学教育中的重要部分,需要教师加强对小学生逆反心理的分析研究,尤其是小学高年级学生,这个阶段的学生很容易在学习和生活中出现逆反心理,给各种学校的教育工作造成极大的不良影响,给很多小学生带来负面的影响,本文首先对小学高年级逆反心理的成因进行有效分析,然后重点对小学高年级逆反心理的对策进行深入的探索,以供大家参考。
简介:摘要农村“留守儿童”的教育问题成为一个新的课题,社会教育,学校教育,家庭教育应紧密联系,互相配合,主动了解和研究“留守儿童”教育活动中存在的问题,正确引导他们学习知识,培养能力,发展智力,开阔眼界。只有这样全社会齐抓共管,全面促进,农村“留守学生”必将迎来农村教育的春天。
简介:北京市高等教育自学考试与行业合作开考以来已取得了显著成效。本文以北京市高等教育自学考试与中国交通运输协会合作开考的专业为例,详细介绍合作开考的现状,并对合作开考过程中所存在的一些问题进行分析,提出意见和建议,以期对合作开考专业的建设、推广工作提供有效依据。
农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策研究
黑龙江省未成年人家庭心理健康教育状况调研报告
自卑心理在体育教学中心理影响分析
关于“90后”高中女优等生与女中等生心理健康状况对比研究
教师心理健康现状分析及心理健康促进策略
中职学生心理问题分析及对策
自卑心理在体育教学中对中学生的心理影响分析
优生常见心理问题分析及教育对策
积极心理学理念下的中职学生心理健康教育策略分析
英语预制语块认知状况调查
高校贫困生心理问题分析及对策
技校学生心理健康现状调查分析
自卑心理在体育教学中对中学生的心理影响分析李丽
职业院校学生心理问题的分析及对策
大学生失眠状况及其影响因素研究
谈谈高中教师心理健康现状及对策分析
小学高年级学生逆反心理分析与对策
农村“留守学生”心理健康教育途径分析与对策
北京市高等教育自学考试与行业合作开考状况分析与思考
试谈高中体育活动的心理特点分析