简介:摘要:所谓参与,是指学生作为学习的个体在老师所组织的课堂教学活动中所表现出来的一种带有明显个人色彩倾向性行为。参与的表现形式主要指学生通过动口、动眼、动手等外显的行为主动参与课堂教学,参与的行为具体表现为认真倾听、积极举手回答问题、认真观察、投入地参加讨论等等。在小学语文课堂上,我们该如何提高学生的参与度?我想,在分析清楚学生参与度不高的原因基础上,在师生感情、问题设置、评价方式、参与方式以及教学手段上多动脑筋,积极改变,一定会大幅度提高学生的参与度。
简介:摘要: 在社会日新月异的背景下 , 不断 提高护理人员的专业素养势在必行 。 本文通过探讨高职外科护理学课程中合作性学习模式的应用策略,以期 使 合作性学习模式 发挥最大的作用 。