学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的,由兴趣到探求,由探求到成功,在成功的喜悦中产生新的兴趣,如此往复循环,推动数学学习不断地前进。由于数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性与应用广泛性的学科,学生理解、掌握与应用数学概念、定律、性质、法则等数学知识时,难免会感到有一定的难度,因此,教师在设计教学活动时,

  • 标签: 激趣 数学学习 高度抽象性 数学概念 数学知识 教学活动
  • 简介:摘要化学教师如何在突出素质教育的化学教学中驾驭考试,化学教师除了上好课外,也应与学生沟通情感,关心他们的思想品德,身体健康等诸方面的进步。即素质教育抓好了,考试成绩也一定会上去的。

  • 标签: 中学化学 应试教育 智力因素 素质教育
  • 简介:摘要幼儿的思维方式以具体的形象思维为主,非常喜欢做游戏。结合幼儿的身心发展特点,幼儿教师可以采取情境教学法来提高幼儿的学习兴趣,激发幼儿的创造力,本文就情境游戏在幼儿教育中的作用及应用进行研究和分析。

  • 标签: 情境游戏 幼儿教育 应用
  • 简介:拉萨作为西藏自治区首府,是一座具有1300年历史的古城。位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸,海拔3650多米。它的总面积近3万平方公里,其中市区人口近27万,有藏、汉、回等31个民族,藏族人口占87%。

  • 标签: 布达拉宫 神圣 藏族人口 西藏自治区 雅鲁藏布江 拉萨
  • 简介:摘要中学生物教学应创设问题情景,激发学生的学习积极性;发挥探究式教学的优势,合理组织学生进行探究;注重生物实验;学会运用问题;教学过程中重视培养学生的独立操作能力;搞好实验前的预习,明确实验内容和步骤。

  • 标签: 中学 生物教学 看法