学科分类
/ 2
33 个结果
  • 简介:阅读能力的培养是语文教学活动的最要教学任务,阅读能力是学生语文综合能力的直接表现。因此,教师在教育教学工作中应该正确审视小学生阅读教与学的现状,针对小学语文阅读教学中存在的问题不断研究、探索,找到提高学生阅读能力的教学策略。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 阅读能力
  • 简介:摘要“中国梦”主题教育活动在中华大地轰轰烈烈开展之际,为使“中国梦”能够落地生根,提高“中国梦”主题教育活动的实效。在主题教育活动中就应该处理好梦想与现实、梦想与筑梦方式、梦想的内生与外铄等几对关系。不能只讲对梦的美好设想,而忽视梦想在现实中面临的机遇和挑战以及筑梦需要的工作与努力;不能只讲“国家富强、民族振兴,人民幸福”的国家梦,还要讲国家如何为个人梦创造条件和营造环境,使个人敢于有梦,能够圆梦,使梦想真正成为个人内心自然流露出的一种渴望和追求。

  • 标签: 中国梦 主题教育 师生关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要思想品德是初中阶段的必修课程之一,它以培养学生高尚道德情操为宗旨,以提高学生的理论素养和分析能力为目标,因此成为素质教育的核心课程。但是,由于其理论性较强,知识点繁杂,所以学生普遍感觉较为枯燥乏味。在新课程理念的要求下,教师如何改变教学方法,提高教学效果成为当前思想品德课改的关键因素。笔者对此进行了分析。

  • 标签: 思想品德 教学方法 创造意识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:有关于中国古代城市起源的问题及相伴随的有关城墙的起源问题,一直以来都是学界所争论的热点,时至今日也没有得到统一的答案。安阳殷墟、秦都咸阳、西汉长安城等这些在历史上非常著名的都城,其形态是怎样的,整个都城是怎样的发展演变脉络,仍然困扰着当今的诸多学者。

  • 标签: 许宏 古城市 城墙
  • 简介:对小学生而言,口语交际能力是其必备的基本能力之一。所以,语文教师开展教学活动应迎合新课标的要求,注重培养小学生的倾听、表达能力,重新使小学语文课堂焕发生机。在分析小学语文学科特点的前提下,对如何开展口语交际教学提出几项合理性建议。以此减少传统教学模式残留下的弊端,提高小学语文"口语交际"教学水平。

  • 标签: 交际环境 方法多元化 评价体系
  • 简介:

  • 标签: