简介:摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动,学生不断地变化,教材也在不断地更新,教育规律更需要不断地探索,教学方法需要不断地改进,教师要不断尝试,勇于创新。
简介:摘要语文教学的素质教育观,就是以培养学生语文能力和发展学生个性为目标的教育观。语文科的《教学大纲》明确规定了语文教学的根本任务是培养人的听说读写能力。而要培养人的听说读写的能力,不仅要在课堂上下功夫,更要在课外训练中多投入。
简介:摘要中等职业学校的计算机教师要在VB教学中,注意培养学生良好的逻辑、动态思维能力;注意理论联系实际,应注重实例教学,激发学生学习兴趣;采用“任务驱动法”,通过任务完成,实现对所学知识体系的构建;要运用综合实例,提高专业技能,加强解决实际问题能力,培养和提高学生程序设计和实践操作能力。
简介:摘要语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,具体地说,就是提高学生听、说、读、写的能力。说话能力是语文能力的重要组成部分,是社会的进步和经济的发展对人才标准提出的要求。
简介:摘要长期以来,中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音。语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。这样就导致了语法学得挺好。交际中却常常出错。
简介:
简介:摘要数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。
简介:摘要创新意识的培养是当前教育界公认的素质教育的核心工作。想象是思维主体对意象进行能动的加工组合,形成可供显示、描述的整体形象的过程;显示、描述,则是用语言描述形象过程中的思维活动。
简介:摘要语文教学中应“立足自主,着眼创新”,即在培养学生自主学习能力的同时,有意识地进行创新教育。该如何优化课堂教学,实施激励创新,培养学生的创新能力呢?
简介:赞扬作为教学中普遍采用的评价方式,对学生的学习动机、参与程度以及情感态度起着至关重要的作用。赞扬是一个微妙的艺术,教师在赞扬学生中需要从对学生和自身两个角度进行考虑,选择有利于学生进一步发展的赞扬方式。
简介:摘要教学思想正确与否关系到培
简介:摘要本文从发展学生提问、讨论、讲评、总结等说数学能力入手,提倡以学生为主体,鼓励学生去质疑、猜想、讨论,最大限度地开发学生的智力资源,发挥其潜能。
简介:摘要在政治课教学中渗透美感教育,让同学们在美的情境中净化纯真的心灵,在美的氛围里升华质朴的思想。利用电教媒体自身的现代化教育优势,提高中学生政治课堂素质学习。
简介:摘要小学科学学科在小学阶段处于一个很高的地位,为了更好的进行探究教学活动,培养学生的探究能力,应该注意以下几方面(1)精心设疑,促使学生动脑筋想问题。(2)巧设障碍或矛盾,促使学生想办法解决问题。(3)使学习目标成为学生的内在需要。(4)提供有结构的研究材料,为学生探究活动创造条件。(5)通过积极评价,形成良好的探究习惯。只有这样才能更好地实施探究教学,培养学生的探究能力。
体育教师如何提高自身素质
如何提高体育教师自身素质
充分利用活动课提高中学生语文素质教育
试论如何提高学生VB语言编程能力
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中学英语课堂教学中提高学生交际能力的重要性
小学生数学自学能力的培养提高
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小学生数学自学能力的培养与提高
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试谈中学体育教师如何提升自身素质要求
提升教师课堂素质教学,加强班主任管理工作
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中学生语文心理素质培养初探
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