简介:摘要宋朝诗人特殊的梅花情结,与宋王朝特殊的社会背景有着密切的关系。积贫积弱,外强凌辱,正直的文人生活在外忧内患之中,面对统治者的纸醉金迷,无可奈何,只好从坚贞不屈、孤傲自洁的梅花身上,寻求心灵的慰籍,引梅花为知己同道,表达对现实的不满和胸中的愤懑。
简介:摘要传统的课堂教学中,教师占据着主导地位,实行满堂灌的方式进行知识传授。完全忽略了学生的主体地位,从不给学生思考的余地,发挥的空间。这样既打击了学生学习的积极性,弱化了学生学习的兴趣,也扼杀了学生发展的天赋,课堂效果差。教师适当留下空白给学生自主发挥,会取得意想不到的效果,有利于学生后天的发展提高。
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