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  • 简介:摘要现在所面对的孩子,是一个国家未来发展的储备人才,怎样让幼儿对科学的有一个良好认知,让小班幼儿对科学产生兴趣呢?是当前研究的重要问题,科学的研究始于好奇。孩子天生就是好奇的,可以利用幼儿的好奇心进行科学实践的开展教育工作,同时不要拘束孩子的思想,要拓展出学生的思维能力,随时随地的挖掘幼儿的潜意识以及对科学的学习兴趣。充分利用孩子内心的“我要学科学”的想法,培养幼儿对科学学习的兴趣。

  • 标签: 幼儿 科学活动 培养
  • 简介:摘要小学科学课是一门科学启蒙课程,其宗旨是培训学生科学素养,所以,通过对课堂导入进行巧妙利用,学生科学学习兴趣进行培养等方法不断提高学生自身科学素养非常重要。本研究主要对小学科学课导入方法进行分析与探讨。

  • 标签: 科学课程,小学教学,教学导入,方法
  • 简介:这些年,“吃货”形象大行其道,有啥物种泛滥的、不敢吃的,都会喊上他们来研究食谱。最近有人又更新了食物清单:癌细胞现已加入豪华午餐系列。不过这一次,你还会站在食物链的顶端吗?前方高能,饭后观赏效果更佳。

  • 标签: 科学 观赏效果 食物链 癌细胞 物种
  • 简介:开普勒退休了在历经9年多的太空旅行后,开普勒太空望远镜光荣完成自己探索宇宙的使命,正式“退休”。这台2009年发射的太空望远镜,是人类首个用于探测太阳系外类地行星的航天器。

  • 标签: 太空望远镜 科学 太空旅行 类地行星 太阳系外 开普勒
  • 简介:摘要科学课是一门综合的课程,也是一门以观察实验为基础的学科,学生可以在观察实验的活动中获得直观、生动、形象的感性知识。如何在开展教学的过程中激发学生对于科学探索的情感,体验科学学习的方法与过程,并学会用变化与发展的角度去理解科学成果,已经成为小学科学教师所面临的教学问题之一。

  • 标签: 小学科学 创设情境 兴趣 讨论 和谐
  • 简介:摘要游戏促进幼儿身心健康和谐发展,《幼儿园教育指导纲要》也明确指出“幼儿园要以游戏为基本活动”。我园在此基础上创设了混龄游戏,在丰富的问题情境中,幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验习得经验,为其解决问题能力的提升提供了契机。

  • 标签: 混龄游戏 解决问题 教师引导
  • 简介:摘要学校要发展就要有新思路、新举措,因此,无论是教职员工还是学校的领导班子,都必须解放思想,不断研究教育教学管理中出现的新情况、新问题。面对教育综合改革风起云涌的新形势,积极推进教育改革与创新,坚持用发展的新思路、新举措来解决学校所面临的突出矛盾和问题,方能使学校沿着健康的轨道科学、持续地发展。

  • 标签: 管理 教育 创新
  • 简介:摘要随着新课改的政策的实施和新的教学理念的不断推广,这对历史教学提出了一系列新的要求。初中课堂教学结合新课程的相关规定和指导,展开了改革,这其中历史教学顺应改革的趋势,不断推陈出新。历史教学“生活化”被提出并且逐渐受到广大师生的认可。本文主要针对于初中历史课堂生活化教学的成功经验进行分析,就其意义,原因分析,教学路径与实践进行了详尽论述,最终达到提高初中历史教学效果的目的。

  • 标签: 初中历史 生活化教学 探究
  • 简介:摘要幼儿科学教育在幼儿教育中占据越来越重要的位置,而如何有效开展幼儿科学教育也逐渐成为当下幼儿教育的关注点。所以,作为幼儿教育者,应时刻注重将科学教育视为重要的课题并积极开展,同时依据幼儿实际情况积极调整教育教学策略,让幼儿在其中学到令其受益终身的品质和素养,为其将来的学习、生活打下良好的基础。基于此,笔者将就科学教育在幼儿教学中的重要性进行分析并结合如何有效开展幼儿科学教育谈谈自身看法。

  • 标签: 幼儿教育 科学 有效措施
  • 简介:摘要幼儿教师在科学活动中引导幼儿提问,可以对幼儿在科学活动中的主体地位给与充分尊重,同时还能降幼儿参与科学活动的积极性、主动性充分调动起来,使得幼儿全身心的投入到科学活动中去,保证科学活动开展可以取得良好成效。但是对以往幼儿科学活动开展进行深入调查发现,幼儿提问较少,幼儿教师成为科学活动开展的中心,幼儿学习兴趣不能得到良好保障,活动开展成效也受到了不良影响。本文就是对这样引导幼儿在科学活动中提问进行浅显分析,希望对相关教育人员有所启示。

  • 标签: 引导 幼儿 科学活动 提问
  • 简介:唐代统治者需要培养具有科学意识的官员,官员要完成工作就必须掌握相应的科学知识,科学教育应运而生,这种有针对性的官员培养是唐代科学教育的一大特色。唐代是中国封建社会科学教育最为繁荣的时期,这种繁荣体现在统治者根据官员所需掌握的科学知识将科学教育分为算学、医学和天文历法学3门专业学科,并制定了完备的学校教育制度和考试制度。

  • 标签: 唐代 科学教育 学校制度 考试制度
  • 简介:摘要阅读是获得信息的主渠道,更是加深信息理解,挖掘信息价值的重要措施。不管是学习和接触哪一个学科,阅读都是其中不可缺少的构成要素,也是教学中需要重点指导的内容。而小学科学课程并未专门安排阅读教学这样的内容,所以让学生在进行科学知识和原理的理解方面遇到了很大的困难,影响到学生科学素养的发展。因此,小学科学课程教师要注意在教学中开展科学阅读教学,增强学生的阅读和理解能力,提升学生的科学学习质量。

  • 标签: 小学 科学课 科学阅读 实践
  • 简介:摘要心理学研究表明,意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的思维。小学科学课程标准中也提出,让学生能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题。

  • 标签: 意识 习惯 情景 创设 能力
  • 简介:摘要我们的历史是一门从事史学研究的高深的社会科学,要让学生乐学,有兴趣,就必须在讲课时,加进“新”东西新鲜、新颖、新奇、有吸引力的新内容,采取新的教学方法和手段,利用新的教学资源活跃课堂,可以大大提高我们的课堂效率。

  • 标签: 历史 教学资源 活跃课堂
  • 简介:摘要档案管理是当前企业和单位运营过程中不可或缺的部分,档案管理能够有效地提高企业的人力资源管理水平,从而才能够为企业打造出一个高素质核心团队奠定基础,对档案进行科学合理的管理直接影响到企业的发展情况。

  • 标签: 档案管理 更新理念 档案管理科学化
  • 简介:摘要随着新课改的实施,在目前的教学过程中教师要关注学生的素质教育,所以在当前的高校足球训练过程中,需要使用科学化的教学方式,但是在高校足球训练过程中,科学化足球训练仍然存在较多的不足,所以在足球训练的过程中教师要制定科学化的教学方案,并且对每个环节都制定教学目标,以达到良好的完成科学培养的目的。

  • 标签: 高校 足球训练 教学 科学化
  • 简介:摘要初中阶段学生开始接触到物理学习,此时教学工作不能仅仅关注到学生基础知识的构建,更要关注到科学方法的全面渗透。在初中物理教学中,科学方法包括解决问题的普遍方式、解决特殊问题的特殊方法、哲学逻辑方法、非常规方法、教学思想方法等。在此基础上,教师针对当前教学的理论内容与实践内容进行全面的优化,能够全面推动物理教学的发展。

  • 标签: 科学方法 初中物理 创新教学
  • 简介:摘要《初中地理新课标》指出改变地理学习方式。要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。教学有法,但无定法,贵在得法。地理课在初中视为豆芽学科,学生不重视,教师难教,教学效果很不理想。新课标要求更新教育观念,改革教育教学方法,提倡探究性教学,注重校本课和乡土地理知识的教学。

  • 标签: 初中地理 教法探索
  • 简介:摘要小学语文识字是教学的起点,也是启蒙教育的开端,识字能力是学习的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要有意识地激发他们的识字爱好,拓展识字途径,教给孩子识字方法,培养识字能力。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。

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