简介：摘要文化馆是由政府单位创设的事业单位，具有公益性质的文化单位。它在帮助人们普及文化常识，满足人们对精神层面的追求，发扬民族文化做出了重要的贡献,使得文化馆在社会主义核心价值观以及精神文明创建上发挥着关键的作用，且凸显出了文化馆在公共文化服务中的地位。但由于目前我国现代公共文化服务体系的不完善，使得文化馆公共文化服务能力暴露出许多问题，阻碍其发展。为此，我们寻找解决途径，以提升文化馆公共文化服务能力。

简介：后勤服务部门是无声的课堂,在高校思想政治工作中发挥重要作用。本文在分析后勤服务育人的必要性和基本特点的基础上,提出始终坚持党委领导、构建思政工作大格局五个方面的具体实现路径,对南京信息工程大学典型案例进行分析,并提出工作注意点。

简介：近日,以“学习类APP发展与规范”为主题的“互联网+教育”座谈会在北京举行。国务院参事汤敏认为,用互联网的方式弥补教育鸿沟,让城市薄弱学校都可以来使用优质教育资源,也能看到未来发展希望,但为了防止有害的因素进入学校,针对学习类APP的发展规范也是很有必要的。

简介：摘要情景教学法在旅游服务与管理专业教学中的运用能让学生在情景再现中获得感性认识。本文主要说明情景教学法含义，探讨情景教学法在旅游管理专业教学中的应用。

简介：摘要自中国共产党成立开始就十分重视党的建设工作，党建工作是保持党的先进性和纯洁性，增强党的执政能力的重要基础。同时在党校教育工作中，党建工作在其中也占据着重要的地位，党校党建工作是传播党的思想、党的理念以及党的方针政策的重要途径，是端正思想、观念以及正确立场的重要推动力，同时党建工作还能推动党校教育其他方面工作的积极开展。本文对当前党校党建工作中存在的一些问题进行了分析，并探讨了相关对策，以期为促进党校党建工作服务于教育教学工作而提供参考。

简介：枣庄市青少年宫召开全体在职党员专题会议,开展“学雷锋志愿服务”主题党日活动。活动学习了《关于在全省党员干部中开展学雷锋志愿服务活动的意见》,传达了省市委宣传部组织部印发转发此《意见》的通知。《意见》指明了志愿服务活动的主要内容,一是扶贫帮困志愿服务活动,二是新时代文明实践志愿服务活动,三是温情社区志愿服务活动;提出了有关要求,一要加强宣传动员,二要精心组织实施,三要注重常态长效。旨在通过在全省党员干部中广泛开展学雷锋志愿服务活动,带动全省志愿服务事业深入发展,推动社会主义核心价值观更加深入人心,努力形成向上向善、友爱互助的文明风尚。

简介：摘要课堂教学是主阵地，也是学生获得知识与技能的最主要途径，因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。

简介：摘要面对新课改，我们要想全面提高学生的核心素养，就必须优化语文课堂教学，提高语文的教学质量。本文从“建立民主和谐的师生关系”和“创设情境教学，提高教学质量”来阐述如何提高语文的教学质量。

简介：摘要叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”课本无非只是那么薄薄的一本，由几十页的纸张粘帖而成。而新的理念下的语文却是要求教师要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来，把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂，近而再把学生拉到大千世界中去学习、理解并且真正地运用语文。

简介：摘要提高初中语文课堂的教学质量的要点在于做实具体工作、养成良好习惯抓住重点训练、使学生在不断进步中培养学习的兴趣。

简介：摘要写作教学是小学语文教学中的重点和难点内容，同时也深受教师和家长的重视。写作是最能反映学生语文学习综合水平的一项内容。目前，小学语文教学中存在着一些比较明显的问题，影响着学生写作综合能力的提升，如何更好地进行写作教学，促进学生写作能力的提升，成为目前语文教学的主要任务之一。

简介：

简介：摘要完善教育体系一直是新课改努力的方向。这些年，纸笔测试一直是评价学校教学质量的好坏，也是学校对教师的教学效果最好的衡量标准。这当中，试题就成了好的测量工具，试题的好坏影响着考试结果的正确性、权威性。对小学数学试题的研究，能够使学校更好的发现问题并提出改进措施，对教师的教学有着积极的作用。

简介：摘要要提高小学语文课堂教学效率，不是单方面可以完成的。教师必须转变观念，合理分配课堂教学时间,为学生营造宽松、良好的教学氛围，准确把握好课堂教学节奏、巧妙创设课堂教学情境、灵活运用课堂教学技巧，努力缩短师生之间的心理距离，使学生具有积极参与的心理状态。使学生学会学习，这样学生就会永远处于积极乐观的发展状态，从而真正成为学习的主人。

简介：摘要随着新课程标准改革的逐步推进与实施，小学阶段的体育教育也日益受到了人们的广泛关注，从小培养小学生们的体育爱好和体育意识对于他们今后的发展是尤为必要的。那么，在小学体育实际的课堂教学过程中，在新的课程标准下如何进行组织有效的体育教学和如何重点培养有体育天赋的学生，将是本文探究的重点。

简介：摘要本文简要介绍了笔者从事职高数学教学过程中的四点做法和体会注重初中与职高数学教学的衔接；注重教学中的层次化；培养学生的自学能力；创造和谐的师生关系，改变教师教学心态。

简介：学业质量评价是基础教育的核心任务之一,科学、规范和高质量的评价设计将有助于教育目标的实现。在"促进学生学习"这一评价观念视域中,以评价三角为理论指导,从认知、观察和解释3个方面构建学业质量评价框架,其中核心素养是认知框架的设计依据,核心概念和学科能力是评价的重要内容,学习预期是评价的核心指标,而基于证据进行推理是评价的基本范式。这一学业质量评价设计框架为具体的评价工作提供借鉴和参考。

简介：摘要随着素质教育的不断实施和深化，学生的综合素质有了一定的提高和发展，但学校教育受社会的影响，受经济的冲击，让学校成为社会的弱势群体，学校的管理得不到应有的发挥，知识与能力的发展受到应试教育的桎梏，为了应试教育中成绩的提高而重视知识，把能力培养放在其次。

简介：摘要作为今天的小学语文教学完成作文教学是小学语文教学的一项基本任务。我们应该在《大纲》、《新课标》的指引下，积极培养好小学生的作文素质。储备学生的文学知识及掌握更多的词汇，使学生能够感觉写作会让自己觉得有很强的成就感，从而提升小学阶段学生的综合文学素养。

简介：摘要小学课堂教学中的问题设计要紧扣小学数学的教学重点和难点，注重质量；要适应小学生能力和水平，注重难度；要激发小学生的求知欲望，注重趣味；要有结果和答案，注重评价。同时，还要关注数学课堂教师引问的有效性，从而提高小学数学课堂教学的质量。