简介:摘要语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课,在学生心目中是一个难学的学科,因为语言文字具有抽象性和模糊性,难于理解和运用。
简介:摘要课堂教学有效性指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现让学生从不懂到懂,从不会到会;从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣。在课堂教学中如果提高了教学的有效性,既能提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学过程,还能还学生一个轻松的童年,从而让学生爱学语文,学好语文。
简介:摘要在倡导素质教育的今天,小学数学作为基础教育的一门重要学科。在教学中,如何提高数学课堂教学效率,向课堂要效率是我们一线教师所关注并执着追求的。
简介:摘要随着新课程改革的发展,一些教学新理念逐步深入人心。如何提高课堂教学的有效性已成为教师探索和研究的重要课题。注重创设情境,引导学生自主探索,运用多种教学手段,培养师生之间默契感情等,都是提高小学数学课堂效率的好办法。
简介:摘要小学语文课程对小学生而言,无论是理解能力还是阅读能力的锻炼,都是一个启蒙的过程,在这个过程中,要不断锻炼学生对文字的认识,对语句的理解等基础能力,教师要通过课堂管理,给学生更多主动权参与到学习中去,让学生自主学习。但目前小学语文教学仍然存在一些问题,对此,教师在语文教学过程中,应该根据学生的实际情况,采取相应的措施努力提升小学语文教学的效率和质量。
简介:摘要课堂管理是教师通过营造和谐的课堂环境、设计科学的课堂常规和教学方式,以此引导学生有效参与教学活动的方式。课堂是教师们传授知识和学生们获取知识的最主要场所,多种要素共同决定了课堂教学的成败。对于初中地理来说,良好与有效的课堂管理是顺利开展课堂活动的基石,因此,课堂管理的作用也逐渐受到重视。
简介:摘要幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此,要提高幼儿课堂教学质量,首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性,让幼儿感到学习的快乐,教学效果自然显而易见。
简介:摘要小学数学作为一门重要基础学科,在小学教育中占有重要的地位。“教学有法,但无定法。”这就让教师在课堂教学时有广阔的空间去追求最高的艺术教学境界,因为课堂教学既是一门科学又是一门艺术。教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应学生主体地位的学习能力,而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性教学活动。
简介:摘要生活是知识的源泉,生活中充满着数学,数学知识和生活实践紧密结合起来,才能使抽象知识具体化、形象化。
简介:摘要如何实施课堂教学,如何以新的教育理念为指导,去创建新的课堂教学实践,以实现新的价值观由理想向现实的转化,是当今学校课程、教学改革深化的必“遇”之题。因此要创设情景,使学生愿学;要分层指导,使学生善学;创设有效提问,提高学生的自信。
简介:
简介:摘要对于高中的数学教学而言,更重要的是培养学生的思维能力。高中数学是一个思维能力较强的学科,老师在教学中要重视学生的思维能力。对于高中数学教学课堂来说,一定要进行创新,通过合理有效的教学方法去提高学生的思维能力,进而提高学生的数学水平。
简介:摘要在信息技术背景下,基于雨课堂的参与式教学法,在大学中的运用,深受教师和学生的喜爱。本文简单介绍了雨课堂的参与式教学法,重点阐述了运用策略,主要有整合教学资源、提升教师专业性、重视角色定位、评价和反思融合等,旨在为高等教育模式创新提供建议,为社会培育更加优秀的人才。
简介:摘要小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。
简介:摘要英语作为一门应用性和实践性相结合的学科,全面强调了听、说、读、写的能力,运用语言进行交际活动是其真实性的主要表现.因此小学英语教学必须给学生提供运用英语口语进行对话的机会,使学生从中学以致用.
加强课堂管理提升小学语文教学
高中语文课堂管理教学探究
优化教师管理水平提升课堂教学
探究提升小学数学课堂管理教学的方法
如何规范加强小学语文课堂管理教学
小学生数学课堂教学管理探析
加强中学生地理课堂有效管理教学
加强幼儿课堂兴趣教学
幼儿课堂兴趣教学探析
优化教学环境提高课堂教学实效
提升数学课堂素质教育优化课堂教学
改进数学教学提高课堂效率
活跃课堂氛围提升兴趣教学
“三案课堂”教学模式浅谈
数学课堂兴趣引导教学
课堂的智慧-高中数学教学中创新课堂教学的具体策略
基于雨课堂的参与式教学法在课堂教学中的应用
构建和谐课堂提提升语文课堂教学
小学英语课堂对话教学的有效教学
浅谈小学数学快乐课堂的教学