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28 个结果
  • 简介:摘要语文教学中,教师只有多方式、多途径地激发学生的学习兴趣,让每一个学生都喜欢语文,充分体验语文学习的乐趣,享受学习语文的快乐,才能全面贯彻《语文课程标准》的要求和宗旨,达成语文素养的形成和发展之目标。

  • 标签: 语文 学生 快乐
  • 简介:摘要新《课标》注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,既体现了“学生发展为中心”的思想,又体现了对学生情感与终生的关怀。农村小学应科学合理地运用狭小的活动场地、有限的体育器材开展教学。

  • 标签: 新课程 体育教学 教学思考
  • 简介:摘要新课标要求教师改变教学理念和教学方式,但是并不是所有教师都把握“教”与“学”的尺度,没有清楚认识到改革的实质精髓。长此以往,表面上学生积极踊跃参与讨论,实际上并没有真正提高语文综合能力。为了让高中生更好掌握和理解语文知识,进一步提升自身文化素养,语文教师要做到教育方式的创新和改进。

  • 标签: 高中语文 创新思考 新课改教学
  • 简介:诗歌是文艺星河里一颗璀璨夺目的明星,它因记录着诗人思想的光花;饱蘸着作者感情的琼浆;剪辑着特定时空下的人事风光。又因其文字的凝练简约,表达的隽永含蓄,往往使学生对其内容的准确把握带来一定的障碍。这样,若再施以注入的教法,不要说领略韵味,仅理解就味如嚼蜡。因此,在诗歌教学中,突破

  • 标签: 诗歌教学 教法 学生 再创造 作者 理解
  • 简介:摘要在我国现代教育体制不断完善的大背景下,高中班主任在班级管理工作中发挥着关键作用。班主任是班级管理的核心,其工作效果对学生的学习质量以及思想观念具有十分重要的影响。班主任在一段时间内,针对自身的工作内容以及实际工作情况对班主任工作进行总结,从而为提高班主任工作的质量提供依据是非常重要的。本文就班主任工作总结的相关内容展开了一系列的研究。

  • 标签: 高中班主任 学生管理 工作内容
  • 简介:摘要创新意识和创新能力已成为现代教育的出发点和归宿点,而课堂教学是培养学生创新意识的主要阵地。如何在英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。

  • 标签: 英语课堂 创新意识 创新思维 创新能力
  • 简介:关于长卿的流派归属,一般以为是婉约派,实则不然。长卿词以科举考试为界,前期大体上属于“东坡体”,后期基本上属于“隐逸词人群”。《醉蓬莱》词是分界线。

  • 标签: 赵长卿 流派 归属
  • 简介:摘要随着国家教育体制的不断改革,教育理念的不断完善,使得新课改的标准有了巨大的变化。学校教育已经从对主要学科的重视上,转变到了需要学生德、智、体、美、劳全面发展,力求培养出综合能力过高的优秀人才。在现今的初中体育教学上,立定跳远的教学乃是重要组成部分,立定跳远作为一项最为基础的体育项目,通过立定跳远训练,可以增强学生的腿部力量,提升学生的弹跳能力,进而将学生的速度、灵敏度、力量等培养到最好,同时,立定跳远拥有“预摆”“起跳”“腾空”“落地”这四个环节的训练,可以在最大程度上提高学生的肢体协调能力。基于此,本文将对初中体育教学中立定跳远教学进行详细的分析和研究,并提出良好的训练策略,以求能够培养出优秀的体育人才。

  • 标签: 初中体育 立定跳远 教学训练 策略
  • 简介:摘要课堂教学是教学的基本组织形式,小学数学课程标准指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。我们的数学课堂要在有限的教学时间里让学生得到充分发展,我们必须要构建高效、优质的有效课堂教学。

  • 标签: 小学数学 备课质量 师生关系 课堂教学
  • 简介:摘要培养学生创新能力是当前教育的重要任务之一。教师在教学中要采用多种教学手段、精心创设问题情景、努力创设民主和谐的课堂氛围,充分发挥学生的主体地位,真正让学生成为学习的主人,就能顺利完成教学任务,提高教学质量,实现培养学生创新能力的目标。

  • 标签: 创新 历史
  • 简介:摘要信息社会的飞速发展全面推动了新型教学模式的构建,为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台。实践证明,信息技术是现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素,并且越来越发挥着极其重要的作用。

  • 标签: 信息技术 语文教学
  • 简介:摘要初中阶段的教育对于学生综合素质的发展与学习质量的提升具有重要的意义,初中阶段的学习具有承上启下的作用,而语文又是三大主要学科的重要组成,广大群众一直在探究如何提高初中语文教学质量,却忽视了教师专业化的成长。教师教学水平对于语文教学质量的提升具有直接的影响,因此需要重视教师专业化的培训与提升,提高初中语文教师的综合素质,以此保障教学质量。针对性与实效性在初中语文教师培训中的应用,加大了教师的培训力度以及目的性,弥补了传统教师专业化培训中理论与实践脱节的问题。

  • 标签: 初中语文教师 培训 针对性 实效性
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