简介：摘要：我国高职院校的教育本质是培养专业技能型人才，以机械制造专业为例，作为高职院校的重点专业，为适应岗位需求，输送更多机械制造领域的实用人才，对推动行业发展与社会经济发展都有积极意义。本文基于高职院校机械制造专业建设为研究案例，探讨当前专业建设改革的现实意义与发展路径，期望通过建设项目、产教融合、改进质量等多元举措，促进高职院校与社会企业建立合作关系，转变专业建设理念与教育模式，从根源改善高职院校的专业教育水平，提升制造行业的专业人才素质。

简介：实训教学是职业教育学生技能培养的关键,是学生由书本走向实习和就业的重要环节,实训教学作为教学的重要组成部分,在护理人才培养过程中愈来愈发挥出它的重要作用。教师要围绕高职护理专业的人才定位和专业技能培养目标要求,完善高护专业实训教学环节,突出护理实践技能特点,强化高护专业实训教学管理措施,把高职护理专业学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才。

简介：高职教育发展到现在,已取得了较大进步,但要想取得更好的成绩,搞好高职院校的专业建设是其中的关键.文章对目前高职专业建设的现状及存在的问题进行了分析,在确定专业设置原则的基础上,提出了几点建议.首先是要加强领导,做到上下同心;其次是要结合自身实际,确定专业人才培养目标;再次是要完善专业结构和布局,处理好稳定性与灵活性的关系;最后是加强师资队伍建设,完善学科带头人制度,加大专业经费投入,完善实验实训基地建设.

简介：

简介：高职院校是普通高等院校的重要组成部分，是培养和造就人才的摇篮，通过教育使高职学子具有强健的体魄、健康的心理和良好的身体素质，学校体育责无旁贷。文章基于高职院校体育教学中存在的问题，阐述了当前教学模式、方法等方面的不足，并以此来分析强化体育教学改革的若干措施，以推进当前的体育教学改革。

简介：高职学生普遍存在的无效学习制约着高职教学效率和人才培养质量的提升,解决这一问题势必要对高职教学进行改革和创新。＂饥饿＂教学将高职学生认识到自身知识匮乏和能力欠缺之后所产生的精神＂饥饿感＂作为学习动力,刺激高职学生不断完善和超越自己,从而生成高职学生、高职院校和企业各自所求之利。高职学生的＂饥饿感＂、＂动态＂的高职教师、＂三位一体＂紧密合作、落实＂做学教合一＂是实施＂饥饿＂教学的条件。＂饥饿＂教学的实施分为＂饥饿＂备课、＂饥饿＂陷阱、自我强迫和自我教育4个步骤。在实施过程中,还应预见并有效规避可能存在的风险。

简介：本文从职业教育注重实践能力培养出发,论述了高等职业教育从教学环境、教学内容、教学组织管理以及师资队伍建设等方面建立新的职教模式,倡导特色教学.积极借鉴国外先进教学理念,逐步建立符合职业教育特点的职业教育评估体系,引导职业学校更好地为社会经济发展服务.

简介：　　【摘要】近年来随着高职院校的快速发展，高职英语作为高职学生所要学习的基础性重点课程越来越受到重视，高职英语课堂教学实效性的不断提高，才能促进高职英语教学质量的提高，进而实现学生英语应用能力的增强。

简介：本文通过对高职院校发展现状的思考,系统分析当前高职院校在发展中存在的问题,并通过对加强内涵建设＂五个刻不容缓＂等内容的介绍,阐述加强高职院校内涵建设的途径和方法。

简介：摘要专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：近年来,高职院校学生入学时的英语基础参差不齐,相差悬殊。如何调整和改进教学思路,培养学生实际能力,提高教学质量便成了亟待解决的问题。分层教学作为教学改革的一种新的举措,已经成为许多院校的必然选择,我院也是其中之一。本文结合我院实际情况,在对高职院的生源现状和英语教学现状进行调查分析的基础上,提出了改革高职学院现行的英语教学模式,实行分层教学的观点,具体论述了分层教学的实施策略,旨在进一步改善目前高职院英语的教与学的效果,使每一个学生获得最大程度的发展。

简介：本文在分析影响学生专业素质的主要原因的基础上,为提高学生专业素质,对优化教学计划、重视师资队伍建设、引入案例教学方法、重视课程设计质量、重视毕业实习的安排和监督工作等方面提出建设性对策.

简介：根据高职院校课程改革的具体要求和任务,针对食品营养与卫生课程的特点,笔者从课程设计理念、教学内容、教学方法和手段、实验教学环节、考试考核方法等方面展开了探讨,旨在进一步提升本课程教学水平和质量。

简介：近年来，世界各国普遍强调学校教育的开放性，家长与学校的合作逐渐成为学校教育改革的一个热点话题。探讨家长参与高职院校教育的重要意义和深远影响，逐步分析其影响因素，重点剖析高职院校、家长双方不愿或不能参与合作，导致合作陷入困境的因素，在此基础上进一步探索高职院校家校合作的有效途径：一是转变固有的家校合作观念；二是有效沟通和拓宽渠道增进家校合作。

简介：摘要本文结合目前高职院校高等数学教学的现状，从教学观念、方法、手段、内容、教学机制等方面的改革进行探索。

简介：　摘要：伴着我国社会经济的飞速发展，酒店行业的前景越来越好，同时酒店行业对管理专业的标准化要求也大幅上升。全球的经济朝着一体化的方向逐步发展，酒店行业开始走向了国际化和品牌化，更加提高了高职院校对酒店管理专业学生职业素养培养的要求，国家为了与国际经济接轨，对各个高职院校酒店管理专业的学生职业素养的培养有了高度的重视。但是，就各高职院校为酒店行业输送的人才结果分析，高职院校在校培养学生职业素养的效果并不理想，与酒店行业的发展速度和要求还存在一定的差距。

简介：高校舞蹈教学的开展，注重技能和实践的有机结合，学生在舞蹈学习的过程中强化自我肢体协调能力，促进审美意识和艺术素养的共同提升。当前，高职院校舞蹈教学中突出了课程教学的实践性与技巧性，这对互动式教学模式的开展密切相关。在这一教学模式的指导下，高校舞蹈教学更加注重以人为本的教学理念，真正做到从学生的心理认知特点出发，了解学生的实际学习需求，进而培养学生的自我学习意识，促进舞蹈教学质量和效果的显著提升。

简介：高职学生职业素养对学生就业创业和长远发展至关重要。针对当前高职学生职业素养培育存在的问题，高职院校应进一步明晰抓好学生职业素养培育的意义，注重引导学生自我教育，增加职业素养教育含量，抓好先进企业文化进校园活动。切实用好工学交替手段。

简介：摘要高职院校人才培养的目标主要是为了向社会推送高素质专业性人才，因此高校在人才培养中更加侧重于对学生的专业技能培养，以职业人才的成功就业为导向，促进学生的职业发展。在此背景下的高职院校体育课程教育课程、教学内容与教学方法需要适当的进行改革与创新，从职业发展角度出发，加强理论与实践的融合，以促进体育学生的全面发展。本文通过高职体育课程教学中存在的问题分析，重点提出了其改革与实践的方法，以供参考。

简介：随着我国单招生规模的不断扩大，大量的单独招生学生进入大学校园，给学生管理工作带来了挑战。本文探讨单独招生背景下影响学生管理工作的因素，通过分析其影响因素，提出积极的解决对策，旨在为高职院校学生的管理工作提供参照。