简介：前不久的语文课上,我们学到了有关李时珍编写《本草纲目》的课文.虽然大家被李时珍—心为病人着想的精神所感动,但总感觉那是古时候的故事,而“传统医药”也离我们有些远.其实不然,只要留心,原来传统医药和我们的生活大有关联.这不,今天的实践活动课,就让我们增长了不少见识.

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简介：当孩子生病时有一些家长会自行给孩子服中药，他们认为服中草药比较安全，西药副作用大，小毛病用不着上医院。殊不知，由于中药化学成分复杂，并缺乏严格的临床对照试验研究，很多不良反应尚不明确，婴幼儿的肝、肾等重要器官发育尚未成熟，随意服用中药容易产生毒副作用，危害婴幼儿健康。

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简介：我大胆尝试让幼儿欣赏近年来台湾最炙手可热的绘本漫画作家几米的系列漫画，作品中丰富的想象力和创造力让幼儿大开眼界。其中作品《履历表》的表现形式为一幅幅单幅的作品，内容主要是各种职业的人，很多职业都是令人意想不到的，如气球人、风的测量家、夹缝人等，这些从事各种行业的人有的很喜欢自己的职业，有的则是迫于无奈，

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简介：建议你下次和妈妈一起去中药店，你会看到药剂师把处方放在柜台上，手里拿着戥（deng）子，到身后的药柜上一个格子一个格子的小抽屉里去取药。

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简介：<正>教材是学生学习母语运用语言文字的范本,是向学生传播知识的主要载体,是教书育人的工具,应该极其准确、严密。教学参考书更是老师教学的“贤内助”,但是在人教社高二第三册和第四册(2004年9月第一版)的教材和教学参考书中,有几处很简单的疏忽和错误,影响了教材在学生心目中严谨的一贯印象。以下试举几例:例①第三册教材第7课《近体诗六首》中收录了6首近体诗,但是第30页中课后练习第一题中要求却是“背诵这8首诗”,笔者查找了该版本之前的人教版教材,的确是8首诗,在修订过程中变成6首,很明显编者在修订课文时疏忽了同步修订课后练习。

简介：各县区多所学校推行了音乐新教材试点,实行了新的《音乐课程标准》,新教材新《标准》的观念是全新的,通过近-一个学年的学习观摩和试教,使我对新标准有了进-一步的认识。

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