简介：
简介：随着教学方法的改革,我们依靠新课标改革来明确初中物理教学的价值以及教学的意义，从而获得提升教学效率的最有效途径。而结合一下初中物理实验教学的现状，我们探究了新课标改革下的物理实验教学的改革方式。我们阐述了对新课改下初中物理教学的几点体会，希望能够对初中物理老师有所帮助。
简介：在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面，物理实验具有许多优良的教育功能。教师只有掌握了正确的方法，根据物理教学的整体要求来选择和组织实验教学系统，才能使学生的观察和思维活动紧密结合，逐步掌握物理概念和规律，培养学生的观察和思维能力，使学生在各方面充分发展。
简介：新课程改革的背景下,我们致力于建立有效的语文课堂,有效地利用多种方式对学生提问,不仅可以把握课堂教学,还可以让学生在探索问题中加深对知识的理解,本文就小学语文课堂提问作探究,以进一步提高课堂教学有效性。
简介：美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”提问是日常课堂教学中最常用也是最有效的工具，教师有价值的提问可以激活孩子的思维，使他们积极主动的去寻找解决问题的办法。让提问开启幼儿的智慧之窗，开启课堂教学之窗。
中学物理教学浅谈
新课改下中学物理教学改革思考
关于中学物理实验教学的探讨
中学物理教学中新型师生的角色关系
浅谈初中物理课堂提问
中学物理教学学生心理素质的培养
多媒体在中学物理教学中应注意的问题
初中物理课堂上合理性提问的建议
高中物理教学中课堂提问的几种方法
浅谈初中物理课堂上如何实施合理性提问
物理规律教学中学生思维能力的培养
通过有效提问催生高效课堂
课堂教学的提问艺术
浅谈数学课堂的有效提问
小学语文课堂提问探究
提问让课堂教学更精彩
浅议小学数学教学中课堂提问
初中数学课堂提问技巧探究
语文教学课堂提问五忌
浅谈语文课堂提问的艺术
