简介：幼儿教师的可持续发展，既是幼儿教师理论建设的需要，更是幼儿教师教育实践的需要，这是一种新的教师观。幼儿教师的可持续发展理念．要求幼儿教师的培训必须改变视角，从教师专业的可持续发展的角度明确培养目标，变革课程内容和培训模式，

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简介：什么是教育中的可持续发展观呢？教育的可持续发展观是指对孩子施加的教育既能满足孩子当前发展的需要，又不对孩子今后的发展构成隐患，坚持今天的教育有利于孩子明天的发展：在关心孩子学习知识的同时，关注孩子的德智体全面的健康成长，坚持孩子身心整体协调发展；允许孩子在不断犯错误的过程中逐渐长大，最终求得孩子良好个性的养成。教育的可持续发展观的意义表现在三个方面：时间上的可持续发展，空间上的可持续发展，矛盾运动的可持续发展。

简介：阐述了中国水土流失现状和水土流失的危害，面向我国21世纪经济社会可持续发展，提出我国水土保持可持续发展的措施，将有助于促进我国生态环境改善、经济发展和社会进步。

简介：构建和谐社会是企业可持续发展的关键，因为这是实现经济增长方式由速度型向效益型转变的基础，是实现生存环境改善、社会各阶层福利普遍提高的前提，是初步建成和完善市场经济体制框架的环境，是大力发展科技教育、不断提高中国科技产业的国际竞争力的保证，是我国国民经济持续稳定协调发展的根本。

简介：改革开放以来,厦门市民办幼儿园走上一条从少到多,从次到优,从单一到多元的发展之路,托起厦门市幼教事业的"半壁江山".但在发展进程中依然存在着一些束缚着民办园进一步向前发展的问题.为进一步了解问题存在的根源,笔者通过深入民办园第一线进行调研,并借助问卷调查进行了定性定量分析,以探求促进民办园持续健康发展的对策.

简介：纺织企业只有坚持走技术进步的道路，才能不断的提升企业的竞争能力，使企业获得可持续的发展。

简介：纺织企业只有坚持走技术进步的道路，才能不断的提升企业的竞争能力，使企业获得可持续的发展。

简介：2010-2015年,全国新建改扩建幼儿园12万所,在园幼儿的增量达到了前十年（2000-2009年）增量总和的两倍,提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的＂基本普及学前教育＂发展目标。在全国新增幼儿园中,乡村和镇区新增幼儿园占比分别为32.23%和39.29%,二者合计高达71.52%。农村在园（班）幼儿人数也占在园幼儿总数的65％以上。

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简介：推进入力资源管理，首先要对企业人力资源方面的现状、问题、特征进行全面的了解，对人才结构、组织结构、教育培训、绩效考核、薪酬管理等问题进行分析研究。在企业的管理中，人力资源规划管理不仅具有先导性和战略性，在实施企业总体发展战略规划和目标的过程中也具有举足轻重的作用。

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简介：为促进幼儿教师专业发展，我们不仅应从外部影响因素入手，更应关注制约教师专业发展的内在因素，促使作为研究者的幼儿教师实现研究立场从“二元对立”转向“视域融合”，研究价值从“假设欣赏”转向“求知不已”，研究途径从“他组织”走向“自组织”。在当代网络化生活世界的背景下，幼儿教师专业发展应体现出自主性、行动性、网络性的特征。

简介：青岛第六棉纺织厂是一个老企业，拥有在职、退休职工共近１万人，其幼儿园始建于１９５３年，已有４５年历史。近几年，在市场经济的新形势下，我们始终把托幼工作作为企业管理工作中的一项重要任务来抓好。特别是自１９９３年以来，随着企业改革形势的发展，我厂幼儿园在...

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简介：常言道:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话明确指出了环境对人才成长正反两方面的影响。幼儿身心处在飞速发育时期,给幼儿创造良好的环境以促进其健康成长,是幼教事业赋予每一个幼教工作者不可推卸的责任。近年来,我们在工作中有目的地进行优化环境、发展幼儿语言能力的尝试,收到较为满意的效果。

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