简介：女儿3岁多的时候．反抗意识如星火燎原．喜欢说不．喜欢跟我对着干．害我天天挖空心思和她过招。在不断的摸索和总结中我觉得巧妙地向孩子示弱是比较行之有效的方法。

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简介：大象很占地方,然而马戏团里一只名叫维克多的大象,决定要像'大象'一样思考。也就是说,他想要用如同自己身躯那样庞大的方式来考虑问题。这是怎么回事?那个夏天,驯兽师们都在各自的带篷大马车里睡觉,马车在马戏团的大帐篷旁一字排开。动物们在黑暗中不知所措——因为就在五分钟前,鹦鹉飞到各个笼子里告诉了大家一个令人不安的消息。大象已经宣布要举行大罢工,他要求明天每只动物都不要进行表演。

简介：有一次，陶行知先生在武汉大学演讲，走上讲台，他不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡，台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫他吃米，可是大公鸡只叫不吃。

简介：“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式，指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的，不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台，还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展，提供了团队生活的土壤，具有明显的本土化团体共生特征，它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。

简介：太阳一点点拂开树林、河滩、山顶上的雾气。青蛙唱了一晚上的歌，在咕咕地喝水。猫头鹰的梦正做到精彩关头。兔子小心翼翼地钻过篱笆，咽着口水跑向白菜。

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简介：陶行知先生的教育思想博大精深，与现代教育体系的思想宗旨在哲学上是辩证相符的，因此一直是教育界的研究热点，目前学术界对陶行知先生的生活教育观点基本认识是一致的，即生活决定了教育。本文重点研究该教育理念和其蕴含的心理教育思想，并将其融入现代教育体系中，为小学心理健康教育的反战提供了新的路径。

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简介：在由应试教育向素质教育转轨的今天,如何在教学中更为有效地实施素质教育,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要任务。美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。"要把数学课上好、上活,上成学生喜爱的课,必须努力培养学生学习数学的兴趣。学生有了兴趣,就能体会到动脑筋思考数学间题和做数学习题的乐趣。因此,小学数学教师

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简介：对以陈鹤琴、张雪门、张宗麟为代表的浙江籍幼儿教育家群体进行文化分析，可以看出，家乡人文环境的熏陶、现代文化教育的洗礼和教育救国思想的感召是浙江籍幼儿教育家涌现的历史文化成因和主观精神诉求，值得后人追寻与继承。

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