简介：在小学低年级的语文教学中,培养学生良好的读书习惯,激发其写话兴趣,这两者密不可分,相辅相成。文章针对读书和写话训练有效整合的策略进行初步探讨,教师要以营造良好的阅读环境为前提,加强读书方法的指导;要激发兴趣,立足生活,增强写话教学的情境性;更要把读书和写话巧妙组合,多读多写,推动学生读书和写话能力齐头并进,全面提升学生的语文综合素养。

简介：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生运用语言、训练思维、认识世界、陶冶情操都有着重要的意义,是语文教学效果的晴雨表。学生作文能力的形成必须由易到难,循序渐进,分步到位,所以教师要根据学生年龄特点,从一年级便抓好读写训练,逐年达标,从而达到小学阶段的作文要求。

简介：新课标明确提出:学习评价的主要目的是让学生了解数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。因此,教师对学生的学习进行评价,不仅要关注学生的最终成绩,还应关注学生的数学学习过程。发展性评价的最终目标是为了促进学生的全面发展,能够让学生在学习过程中锻炼数学思维,并形成良好的学习习惯,使学生的思维更加开阔。在小学数学学科教学中,教师应追求评价方法的多样性、科学性和灵活性,立足于学生的学习过程,促进学生的全面和谐发展。

简介：好教材不但课文体式编排合理,而且练习体系设计也很科学。正因如此,《开明国语课本》能够保持历久不衰的魅力。本研究采用计量学方法对《开明国语课本》体式编排和练习设计的结构、特征及其优点进行了整体分析和举例说明,以期对今天语文课本的编撰能够有所启发和参考。

简介：试卷讲评是小学语文教学中一个极其重要而又反复出现的教学环节,目前的小学语文试卷讲评课还停留在核对答案、就题论题的层面。如何在试卷讲评中实现追求答案,但不止于答案?文章认为应以训练学生思维、指导答题方法为讲评目的,做好试卷分析,找准学生需要,在讲评中抓住学生心理,突出学生主体,恰当运用讲评技巧可以有效提高语文试卷的讲评效率,矫正学生在答题中暴露的问题,深化学生对语文知识的理解,提升学生以思维品质为核心的各种语文能力。

简介：小学阶段的语文习作教学是对学生进行文章创作能力的基础环节．更是培养学生语言应用能力的黄金阶段。为了提高小学语文习作教学的效率和质量，必须有效选用符合学生的学习特征，能够被学生轻松接受的方法。其中，模仿教学就是符合学生的学习特征，也是培养学生创作习惯的重要方法。教师要科学、恰当地进行教学方法的应用．促进习作教学改革。

简介：在聚焦语文核心素养的背景下,如何科学地确定不同学生的不同的认知原点,调整教学内容,笔者倡导“学段融通”,溯本追源,从学生个体的认知原点出发,优化教学内容和过程、提高教学实效,在学习的发生处重新建构课堂教学。一、精准理性,定位认知原点(一)准确掌握既定原点。

简介：在小学语文课堂教学中,结合实际案例,正确把握语文教学的特点,积极倡导自主、合作的学习方式。让学生通过自主、合作、探究发现问题,大胆提出问题,继而解决问题。构建以学为主的课堂教学模式,努力建设规范、开放而有活力的语文课堂,让学生学得轻松,教学更加有效,课堂更加精彩。

简介：关于法的分类，大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后，随着观念的转变，西方国家提出了社会法的概念。社会法被视为新兴的第三法域，其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动法的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题，利用法律武器为其赋权增能，保障其权益，以维护整个社会的和谐稳定。

简介：识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教学中细细品读。如何提高学生的朗读积极性、把握正确的朗读方法、达到预期的朗读目标,则是本文想要追寻的重点。

简介：古人云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”一个人词汇的积累、语言经验等，直接影响到其语言能力的高低，也影响到其今后的写作水平。而学生语言能力的发展，应从低年级就开始培养。

简介：高年级的小学生已经有了一定的阅读积累，让学生在阅读中获得情感体验并给予学生思维启发才是教学的重点，因此开展探究性开放式阅读教学是存在一定必要的。

简介：小学教学对培养学生知识及能力基础具有重要意义,分析小学生这阶段的成长需求及思维特点,微课是十分有利的教学方式。而且小学阶段的语文课程教育与其他多个科目都是融会贯通的,影响着学生对其他科目的理解。为了让学生有更好的学习成果,教师需要深入地讨论微课的应用方法,思考如何利用微课培养学生的学习能力。

简介：《诗林广记》中,基于格法视角或以格法为对象而展开的评注,涉及诗歌的音律、用字、用事、句法、章法以及诗语与诗意的承转因革等。对于音律,持正变兼容的态度。用字方面,着力揭示其所具有的功能和意义,并对形式各异的用字现象进行观照。用事提倡以＂意＂为主,以流畅无滞、妥帖自然为境界追求。句法方面,或是显现诸家造诣之高下,或是标示句法特征和源流。章法方面,重点探讨律诗的＂起＂与＂结＂以及谋篇布局方法,提倡意脉连贯、结构浑成。在诗语与诗意的摹拟与创新方面,承纳了宋代诗学中＂夺胎法＂＂换骨法＂＂翻案法＂等论述,在具体诗作的评释中较为全面地显现了此类诗歌创作技法的精神面目。《诗林广记》注重对诗歌格法进行评释,一方面是缘于此书的编纂旨趣和功能定位,另一方面也是受到了宋元诗学重诗法探讨这一精神风气的深刻影响。

简介：采用改进层次分析法与修正熵耦合赋权,再结合TOPSIS法,构建《大学英语》课堂环境有效性水平的评价模型,对6位英语教师讲授大学英语同一内容的课堂环境有效性进行评价,整个评价过程与计算过程较为简洁、清晰,评价结果区分度较高,且与专家组打分基本一致,又优于原始排名,具有一定的实践意义.

简介：在我国的法律体系中,针对专利侵权的行为有详细的说明,《专利法》第六十二条规定就指出了专利侵权抗辩事由必须是技术抗辩,抵触申请不得作为专利侵权抗辩事由。基于对域外立法和我国司法经验的借鉴,抵触申请抗辩的检核并没有超出法院的职权范围之外,抵触申请作为一项抗辩事由有其独立存在的法律意义。因此,应当在专利法再行修改时明确抵触申请定义,在此基础上增设抵触申请抗辩制度以完善我国的专利立法。

简介：土地信托是土地利用的新模式。试点在实践中显示,农地信托存在如下问题:启动程序中政府参与程度过高;信托财产管理监督系统尚且不够逢明;土地信息登记制度需要细化。针对这些问题,拟采取三项措施:一是农地信托应当基于农民自愿成立整体委托人,政府仅提供咨询、公证等辅助服务;二是由农民、整体委托人、政府监管小组组成三方监督主体主要监督财产管理行为;三是从立法和执法两个方面贯彻落实土地信息登记制度,立法层面确定登记为农地权利信托的生效要件,执法层面将农地信托登记任务交给乡镇政府。通过以上措施以期完善土地承包经营权信托制度法。

简介：善于写作,需要两个条件：一是思想好,头脑清楚;一是基本功练得好。有了这两个条件,一定能够写,即使还写不出漂亮的文学作品,至少也可以写出能够如实地表达思想、适应工作或学习需要的通顺明白的文章。缺了这两条,无论如何也写不好。基本功是什么呢？就是熟练地掌握语言文字。

简介：活塞杆是典型的细长轴零件,车削时为了提高车削加工质量,根据生产经验优先选用反向车削。为对细长轴反向车削提供理论依据并对加工质量进行量化,分别从理论分析、试验验证的角度开展研究,结果表明细长轴反向车削较同工艺参数条件下正向车削的加工质量提高约5%-10%,更容易满足细长轴的加工技术要求。

简介：分析了先张法预应力混凝土波型板桩自身截面原形的力学性能，克服了以往将波形板桩截面等效简化为工字型截面的计算过程复杂繁琐且易产生误差的缺点，新的计算分析方法较以往等效截面计算方法更加科学合理，过程简单清晰，结果误差小。同时结合理论分析进行波型板桩抗弯和抗剪力学试验，对比理论计算结果与力学试验数据，两者吻合较好，验证了理论分析方法合理可靠。