简介:长着尾巴和腿的体育馆;顶着大烟囱,俨然“泰坦尼克号”巨轮的校园食堂;会变形的校园石雕;会吐大舌头的教学楼;会恋爱的垃圾桶??这是大四毕业生刘圣东眼中的母校——安徽大学。他用手机拍照取景,电脑绘图勾画。于是,每天生活、学习的校园彻底变了样。刘圣东以独特的方式纪念大学时光。西门,师生们每天进进出出,大鲸鱼也来凑热闹,开心地在校园里游来游去。
简介:优秀的绘本,艺术水准极高,是非常好的美术教学资源。绘本的图画,是“有故事的画”。教师将绘本的故事与图画融入至整体的教学活动设计中,使学生在“有故事的美术课”中感受创意、发挥想象、习得各种美术语言,创作出属于他们的“有故事的画”,实现真正意义上的“绘本美术教学”,会使小学美术教育教学妙趣横生、魅力无穷。
简介:作者尝试着把绘本材料引进课堂。带领学生享受绘本阅读的快乐,形成了多种以“绘本阅读”为载体的综合性学习操作策略。有效地提升了学生的语文综合素养。
简介:幼儿时期是培养阅读能力的关键期。研究发现,幼儿阅读能力水平与其未来的学业成就具有较高的相关性。文章以亲子绘本阅读的内涵为切入点,旨在分析亲子绘本阅读方式的特点,探讨家庭中有效开展亲子阅读的教育指导策略,以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益参考。
简介:
简介:要提高小学生习作教学的质量,关键就是要激发学生习作的兴趣。在习作教学中引入“绘本”,开启孩子美妙的习作之旅。
简介:让小学低段学生接触绘本,愉快阅读,轻松写话。开发绘本的潜在功能,让绘本阅读和写话有机结合,并通过仿写、猜写、续编、创编等多种训练形式进行绘本写话教学,有效提高低年级学生的写话能力。
简介:绘本依靠其精美的画面和精炼的文字,在讲述有趣故事的同时,以“润物细无声”的方式走进了孩子的世界,给予他们的不仅仅是视觉的盛宴,更多的是细节的观察以及心灵的感悟,孩子们在与不同的绘本接触对话中观察能力、阅读理解能力、表达能力、沟通能力、想象力及创造力等方面,都能得到潜移默化的影响。
简介:一、创造性戏剧幼儿园中的戏剧扮演包括三种形式:一是幼儿自发性戏剧扮演游戏。幼儿自发性戏剧扮演游戏的主角是幼儿和他们的同伴,情节来源于故事生活中的经验或趣事,或者绘本、歌谣、影视剧等等。场景可以是班级的任何一个地方,区域、或者娃娃家。道具有一定的象征性的玩物或其他替代物、或口语动作。二是以戏剧创作为主的创作活动:戏剧教育。
简介:<正>我是北大在八九以后最后一届军训一年的学生,从本科读到博士,在燕园整整辗转腾挪了十年的光景。如果要问我十年间对北大的印象是怎样的,我心里有无穷的感慨,这种思绪由混沌到模糊,最后只转回到"青春"这无比清晰的两个字。
简介:回想起6年前,刚刚经历了离别7月的我,带着一丝大学毕业的伤感,踏上了地球背面的那块土地。那天刚下飞机,我差一点哭了。有离家万里的无奈,有对美利坚“资本主义社会”的恐惧,更有对那空空如野的房间的陌生。一切从头开始,周围的人,周围的事。我一步一个脚印,开始了我的博士生涯。
简介:一、选择合适的绘本,孩子的兴趣很重要。(一)根据孩子特点,有针对性地进行选择1.小班的孩子可以选一些篇幅不是很长、颜色鲜艳、比较有创意的绘本。如《点点点》《变变变》等绘本,讲述的内容不多,以游戏互动为主。中班就可在小班的基础上加深一点内容,既有幽默感又有一定的故事情节。
简介:<正>参评社团:南京邮电学院南邮青年社社团理念:坚挺边缘化的校园文学社团简介:南邮青年社成立于上世纪80年代中期,是南京邮电学院的校文学社。在长达20余年的岁月里,见证了中国校园文学的沉与浮,记录了校园生活明媚而单纯的"黄金时代",文学刊物《浪犀》新锐、深邃、超脱、优雅,文字与责任并重。
简介:<正>不论是"男子医院"还是"安全套",都揭示出这些处于青春期的学生正在萌发的"成人意识"。由于涉及性的敏感地带,"男子医院"的相关话题在"悄悄流传",各种"套子"被"悄悄藏起",同学们表面遮遮掩掩,内心暗潮涌动。杨老师遇到了一个现实难题:是被动适应,担心负面影响,采取"不影响学习的前提下听之任之"的态度?还是把这些言论列为"少儿不宜",采取"严令禁止"的干脆做法?或者还有第三条途径可供选择?
简介:末满20岁的我决定把大女子的青春魁在欧洲,决定用生命最美好的时光来留学,因为我可以去很多想去的地方。
简介:<正>跃欲试了……那么还等什么?你有那么好的文笔,那么多的灵感,为何要将它们束之高阁,错过一次次记录青春历史的机会?文本青春激情,文本灵魂出口,文本源于我心!
简介:今年3月27日习主席在法国巴黎联合国教科文组织总部发表演讲,我有幸与会聆听,最近又学习了习主席于五四青年节在北京大学的讲话,再回顾今年1月习主席给留德学生的回信,结合本人对社会主义核心价值观的学习与认识,谈点自己的感触和体悟。
简介:吴臻,山东大学数学学院副院长、山东大学泰山学堂副院长、教授、博士生导师。1971年出生,1997年毕业于山东大学数学学院应用数学专业,获博士学位;1998-1999年在法国曼恩(Maine)大学数学系从事博士后研究。主要研究方向为正倒向随机微分方程与随机最优控制理论。
简介:青春是一块再美好不过的璞玉,这块璞玉里蕴藏着饱满的激情、蓬勃的气息、强健的体格、热烈的梦想。美玉虽然呼之欲出,可是不经历生活的打磨,仍会暗淡无光。高三的生活就是一块打磨石,青春岁月能否发出光芒、绽放美丽、进发力量,都取决于这块打磨石。
简介:随着我国教育网络资源的不断深入和扩大,建设大数据时代下的绘本网络资源给基础学科教育的发展带来了勃勃生机.文章从绘本网络资源建设入手,分析了大数据视角下绘本网络资源的特征,并对绘本网络资源的现状进行了分析,探寻了大数据时代视角下建设绘本网络资源的途径和方式以及其在学科教学中的有效应用.
狂野安大绘本
“绘”声“绘”色的美术课——小学绘本美术教学初探
巧用绘本阅读材料 提升语文学习素养
亲子绘本阅读的特点与教育指导策略
多媒体教学让幼儿园绘本更生动
利用绘本激发小学生习作兴趣之我见
新课标理念下小学低段绘本写话教学探讨
谈大班幼儿绘本阅读“四部曲”
以绘本为切入的幼儿创意戏剧活动研究
青春
青春无悔
浅谈幼儿园绘本教学中对孩子阅读兴趣和能力的培养
哈拉青春
为青春导航
青春在留学
青春纯文本
青春作伴好还乡
青春有数学相伴
打磨青春的光亮
大数据时代视角下绘本网络资源建设在学科教学中的应用