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  • 简介:创客教育的学习观认为学习是"无用"行为,主张通过非正式的混合学习、课题式的深度学习、体验式的创造学习发展创造能力,培养以创造性为核心的情感及价值观,使学习者成为创客教育时代下会分享、会发展、会生活、会创造的人。

  • 标签: 创客教育 混合学习 深度学习 创造学习 创造力
  • 简介:不同类型的新媒体对政府与公民产生不同的正负影响:导航检索型新媒体能丰富政府信息供给途径、提高公民信息获取能力,但多元信源会挑战政府信息供给地位,检索能力高低导致公民信息获取差异;交流分享型新媒体能创新政府公共服务方式、构建网络公共舆论空间、完善政府与公民政治沟通方式,但网络舆论会挑战政府舆情管理,虚拟社区容易导致群体极化,意见领袖会影响网络民意表达;大众创新型新媒体能促进政府决策科学化、推动社会大众创新,但会引起非法侵权问题而侵害个人知识产权,不良信息内容会冲击社会道德规范。新媒体对政府与公民的影响源于其对信息传播格局的改变,政府与公民之间开始呈现出向相互制衡与相互合作的和谐关系发展的态势。

  • 标签: 新媒体 政府 公民
  • 简介:国际21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏其中》指出,“教师作为变革的因素……其作用的重要性从未像今日这样不容置疑”。在地方大学转型背景下,明确应用技术大学教师的角色特征及发展目标,探析地方大学教师的现实样态,审视应然与实然、理想与现实的差距,并采取针对性对策成为重要课题。

  • 标签: 教师 大学 委员会 教育
  • 简介:一、“后MOOC”时代与高校联盟1.MOOC时代与“后MOOC”时代MOOC的到来让众多知识渴求者可以普惠名校、名师、名课的精英式自主在线学习体验,带来了除知识本身以外更深厚的教育与社会意义。

  • 标签: 高校 联盟 在线学习 社会意义 知识
  • 简介:20世纪以来,出于对传统文体规范的反对,国内出现了一种不同文体并置的著作。不同文体的著作名为“跨文体”,实际上总以一种文体为“主”,以其他文体为“次”。而不同文体并置的著作则将作品视为一种主体与主体的间性关系。文章以周作人的《谈龙集》、殷夫的《殷夫选集》、汤富华的《诗话诗说》作为研究对象,揭示出他们著作中由诗歌创作、翻译与诗学之间蕴含的思维、内容、文体形式生成的巨大张力关系。

  • 标签: 文体并置 张力 诗歌创作 诗歌翻译 诗学
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  • 简介:在“大众创业,万众创新”的创新驱动发展战略背景下,高等学校教学团队的建设面临着新的要求和挑战。在创客教育背景下的高校教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要内容。文章通过分析目前传统教学团队在创客时代所面临的问题,从团队负责人的遴选、团队凝聚力的建设、政策与制度等方面对教学团队的建设与发展提出了建议与对策。

  • 标签: 创客时代 教学团队 创业创新
  • 简介:'互联网+'时代,博物馆肩负着向社会大众宣传博物馆的历史和文化,保护、弘扬历史文明的社会使命。面对信息传播环境的变化,故宫博物院借助互联网媒介和各类新兴数字技术手段,面向社会大众开展了全新的博物馆教育,让传统严肃的博物馆文化变得更为亲民。微信、微博、APP甚至VR虚拟现实技术都成为了故宫博物馆传递信息的辅助手段和延伸表达,在此基础上,故宫博物院灵活运用互联网思维开展故宫电子商务和文创产品设计,为重新认识博物馆信息传播方式提供了新的参考与启示。

  • 标签: “互联网+” 故宫 信息传播 新媒体
  • 简介:1900年,黄遵宪、丘逢甲围绕义和团运动发生一场争论,二人对当时应该如何看待列强侵略、清政府和农民起义的意见有所分歧,这是维新派内部的一次重要争论。此后,两人开始分道扬镳,丘逢甲逐渐转向革命。黄遵宪、丘逢甲对义和团运动的争论是20世纪中国精英分裂的缩影,是嘉应文人集团内部分裂的一个重要因素。

  • 标签: 丘逢甲 黄遵宪 义和团运动 评价
  • 简介:《基督山伯爵》是法国著名作家大仲马作品中最为杰出的一部,该书讲述了19世纪一个叫EdmondDantes的年轻水手在遭遇了陷害之后借助基督山伯爵的身份进行报恩和复仇的故事.整部小说构思精巧,想象力极为丰富,故事情节曲折离奇,充满了无限的浪漫主义色彩.本文从不同角度对《基督山伯爵》中的浪漫主义色彩进行了分析.

  • 标签: 《基督山伯爵》 浪漫主义 情节 人物形象 人性
  • 简介:在当代中国诗人的底层书写中,王学忠是位对党和人民充满了深厚感情的业余诗人,他的诗歌的意义主要体现在三个方面:反映民生疾苦的人民性、跳动着时代脉搏的时代性和发自内心情感的真实性。

  • 标签: 王学忠 诗歌 当代意义
  • 简介:随着自媒体时代的到来,少数自媒体为了各自目的肆意传播负面或虚假消息,影响社会舆论风向和价值取向,给社会和谐稳定造成了严重影响。自媒体监管已成为公安维稳工作的新战场,因此,加强网络舆情引导工作和自媒体监管力度,已经成为新时期维护社会秩序稳定的重要工作内容。本文就公安工作如何适应自媒体时代的要求,创新和完善自媒体监管方法、加强网络舆情引导工作、提高民警在执法中的语言水平等方面作了一些思考。

  • 标签: 自媒体 监管 网络舆情引导 执法语言
  • 简介:新媒体对大学生的廉政意识培育带来了优势与挑战。针对新媒体的特点,提出了新媒体时代大学生廉政意识培育的策略:(1)提升廉政教育工作者的“新媒体”素养,坚守廉政意识培育的主渠道和主阵地;(2)以社会主义核心价值观为引领,提升教育内化的自觉性;(3)立足实际,分层分类推进,构建新媒体教育平台;(4)突出实践育人,积极构建校园廉政文化,实现环境育人;(5)整合校园资源,提升廉政意识培育的整体效能。

  • 标签: 新媒体 大学生 廉政意识
  • 简介:为研究不同低温条件下微管改变对大鼠供心保存冷缺血损伤的影响,将36只SD大鼠随机分成对照组(HTK液保存)和实验组(HTK液中含紫杉酚,浓度为10-6M)。每组的18只SD大鼠再分成4℃、15℃和20℃条件下的3个不同低温保存组,每组6只,低温保存8h,每间隔2h灌注5min。利用离体心脏非循环式Langendorff灌注模式装臵,观察经上述不同保存温度下保存8h后,复温再灌时的冠脉漏出液中心肌酶的含量,并切取心肌组织做光镜和电镜观察。结果显示随着保存温度升高,实验组和对照组中心肌细胞损伤加重,漏出酶增多;与对照组比较,4℃、15℃实验组复温再灌时的冠脉漏出液中乳酸脱氢酶含量明显减少,心肌细胞损伤较轻。说明4-15℃深度低温条件下微管稳定剂能够减轻心肌的冷缺血损伤。

  • 标签: 心肌细胞 低温保存 微管
  • 简介:本研究以信息化时代为大背景,研究高校英语教师课堂角色,旨在更新其教育教学理念、提升其个人素质和提高其教育教学水平,进而促进英语教学改革,推动我国的国际化进程。研究发现,信息化时代下高校英语教师除具备传统教学环境中的教师角色之外,还应该是复合信息获取者、多元知识传授者、学术前沿传道者、学生科研引路者和创新人才培养者。

  • 标签: 信息化时代 高校英语教师 课堂角色
  • 简介:院校发展离不开有理有据的院校决策,大学排名及其产生的数据对于院校决策的影响,在当前我国院校发展研究与管理中尚未引起足够的重视,认识上也存在偏差。在大数据思维变革的影响下,大学排名从院校发展数据到院校决策依据的转变,将由过去的接受排名与院校发展的精确性和因果关系转变为注重二者之间的混沌性和相关关系,并力求透过大学排名,寻找数据背后的机构中"人"的温度和创新的力量。

  • 标签: 大数据时代 大学排名 院校决策
  • 简介:通过低温应激比较拟穴青蟹螯足腕节外缘只有1根刺(Sp)和螯足腕节外缘有2根刺(Sr)的群体其鳃超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT)活性的变化,获得的主要结果有:温度从25℃骤降至15℃,应激第3hSp群体鳃的SOD和CAT活性显著上升,应激第12和24h两种酶活性都恢复至起始水平;在24h的应激过程中,Sr群体鳃的SOD活性表现为先下降,后恢复至起始水平,CAT活性在整个应激过程中保持较高水平。温度从25℃骤降至11℃,应激第1hSp群体鳃的SOD和CAT活性显著上升,之后CAT活性始终高于第0h,SOD活性在第12h低于第0h,第24h又上升至第0h的水平;Sr群体鳃的SOD活性在第1h下降,第6h快速上升,第12和24h又下降至第1h的水平,CAT活性在整个应激过程中变化较小。温度骤降18℃,在整个应激过程中,Sp群体鳃SOD和CAT活性的变化较小,Sr群体鳃的SOD和CAT活性受到显著抑制,在第24h两种酶的活性降至最低。实验结果表明,在一定范围的低温应激下Sp群体鳃的抗氧化酶活性有所提高,剧烈的低温应激则导致Sr群体鳃的抗氧化酶活性受到抑制,由此可看出拟穴青蟹Sp群体比Sr群体更能耐受环境温度的急剧降低。

  • 标签: 温度 拟穴青蟹 群体 SOD CAT
  • 简介:随着自媒体时代的到来,马克思主义作为主流意识形态在我国迎来了一个新的舆论环境,时代赋予这一舆论环境以新的特点,马克思主义作为主流意识形态也因之面临新的机遇和挑战。文章通过研究自媒体时代舆论环境的特点,分析马克思主义作为我国主流意识形态所面临的机遇和挑战,并结合我国国情和当今国际形势提出了新时期我国主流意识形态建设的新思路。

  • 标签: 自媒体 主流意识形态 现实境遇 建设思路
  • 简介:随着社会经济不断发展,技术革新使媒体传播步入全媒体时代。新媒体的出现对传统文学产生了巨大的冲击力,现代文学的发展颠覆了传统文学的存在方式与传播途径,同时,也使现代文学的发展达到新的广度。就传播而言,全媒体时代背景下的文学由传统文学的遥不可及变为现在的触手可及,传播的广度达到历史峰值,这种现状在传播技术的继续发展中必将得到更大的普及,使文学作品的传播真正实现全民传播。该文就全媒体时代背景下文学的发展现状、存在方式及传播策略提出笔者的浅见,以期为现代文学由小众化向大众化过渡中存在的问题提出解决思路,使全媒体背景下的大众文学创作去芜存菁,使我们所处这个时代的文学发展百家争鸣。

  • 标签: 全媒体时代 文学 存在方式 传播策略