简介：近代中国在与西方文明的互动过程中，开始对外在的世界有了新的认知，并形成了不同于传统“天下”观的“世界”观。西方文明的冲击、知识精英们的思想转型、西学东渐的影响以及外国语学堂的教育传播都为近代中国与世界文明的互动搭建了桥梁，并促进了中国人世界意识的形成。

简介：土布业是兴宁特色的传统手工业。鸦片战争之后,中国被迫纳入资本主义世界市场体系,兴宁土布业在引进技术、原料和设备的基础之上迅速兴起。第一次世界大战爆发客观上为兴宁土布业的发展提供了时机,兴宁土布业迎来了短暂的繁荣。近代兴宁土布业是为市场需要而进行的商品性生产,不同于传统自给性的农村副业生产。20世纪30年代之后,由于受到经济萧条和社会动荡的影响,兴宁土布业日趋衰落。

简介：现代“左翼文学”作为一种与政治密切联系的文学类型,其文学史上的历史评价并没有因为在时间长轴上拉开距离而愈见清晰,而是困于它与建国以来的当代文学交错混沌的空间形态呈现出种种非历史化的定性。“左翼文学”欲在困境中寻求突破,反映到“现代文学史”书写的整体理念上,正是一条不断“逼进客观”的行走趋势。

简介：近代化的核心是工业化.列强殖民掠夺对中国近代化的拖累,在经济领域集中表现为对早期工业化的影响,包括演进的长期性、结构的失衡性和企业的脆弱性.

简介：自古以来,广西交通以水运为主,直到近代亦是如此。水运业在近代广西社会经济发展过程中扮演着重要角色。然纵观整个近代,广西民族航运业始终未见有蓬勃发展的态势,究其原因,近代广西民族航运业存在着海关自主权丧失、地方政府＂维权＂意识不足、近代广西交通落后和兵匪危害四个限制因素。

简介：近代四川地区（含重庆、西康）虽偏处中国西南一隅,职业教育起步稍晚,但自肇始即独树一帜,在晚清时期的发展已位居全国前列;1915年至1934年间,由于军阀混战影响,发展一度停滞;之后至抗战结束,成为中国职业教育发展的中心,成就斐然;尽管因时代背景而存在诸多问题,近代四川职教仍然值得今日发展职教借鉴.

简介：优秀传统文化不是已逝的过去,而是连接过去的现在和奔向未来的今天.近代远赴东南亚的梅州客家人,身在海外心系祖国,他们身上所彰显的坚忍不拔、积极进取、爱国爱乡优良传统、办校立社推广民族文化以及土生华侨对传统文化的坚守等对中国传统文化的坚守与传承,对当下大力弘扬中华优秀传统文化,推进社会主义核心价值观的培育和践行具有重要的借鉴启示意义.

简介：从学业到创业，她没有偏离自己既定的梦想，没有随群而动随遇而安，她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业，她生命的支撑点是一种闪光的精神，她用她的磨难和成功告诉人们："人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇，而在于自身理想的亮度与高度！"

简介：近代五邑地区大规模的华侨群体的产生是大量民众移民海外的结果。从五邑自身来说,大规模的海外移民为什么会发生?文章借鉴汤因比的"挑战与应战"学说,分析了近代五邑地区所面临的多种环境挑战,这些挑战具体表现为困难地方的刺激、打击的刺激、压力的刺激和遭遇不幸的刺激,在此基础上探讨了该地区民众选择的应战方式,即首先就近选择困难较小的地区进行移民,进而转向外省甚至是海外进行移民,而海外移民成为这一时期主要的应战方式。

简介：提起传播学，很多人对它的认识都还很模糊。事实上，我们每天都在与传播亲密接触。地铁上的广告、电视里的新闻、手机里的各种应用、新上映的电影、公司里的各种报表……它们都可纳入传播的范围。可以说，传播无处不在，学习传播学能让你把这个世界看得更清楚。

简介：中华传统文化糅合儒家、道家和法家等多个思想流派,推崇“行大道、民为本、利天下”的廉政奉公思想.从人口流动的视角来看,近代客家乡村精英大都注重用“为官清、做人正、办事公”的标准作为自身努力的价值取向.祖籍河源的客家先贤邓缵先虽然只是边疆任职的一介县吏,但却一生戍边为公殉职,始终廉洁勤政以民为本.他以铸剑为犁利天下的边政思想,在客家先辈的廉政史上留下了不可磨灭的印记.邓缵先在新疆主政的历史事迹,大多体现在他编著的两部史志及三本诗文集中,充分反映了中华传统文化倡导的“行大道、民为本、利天下”廉政理念.当前,在国家大力提倡“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的廉政文化之时,探讨近代客家乡村精英的廉政思想尤为重要.

简介：为了学生的发展，提高学生的综合素质，我们应积极地为学生搭建有利的平台，引导学生读童话，演童话，写童话，让学生走进五彩缤纷的童话世界。

简介：因地理位置和办学定位不同，各院校在中国古代史课程教学内容取舍方面也有差异。河西学院在历史专业教学中，结合教学内容突出河西区域历史是非常必要的，符合学校办学定位和学科专业建设需要，有利于开阔学生视野，加深对中国古代重大历史事件的认识。

简介：麻省理工学院作为公认的世界一流大学，其校长遴选无论在程序上还是细节上都值得关注．本文借鉴其2004年的遴选过程为例加以探讨。一、麻省理工学院2004年校长遴选的过程（一）遴选程序的设计。

简介：利用GIS空间分析技术和景观生态学评价方法,对武夷山世界自然遗产地的景观安全等级进行评价。结果表明：不同功能区中景观安全性最高（1级）的为核心区景观带,安全性次高（4级）为缓冲区景观带,安全性最低（5级）为实验区景观带;不同管理区景观安全性最高（1级）的为坪山区景观带,次高（2级）为大安区景观带,再次（3级）为黄坑区景观带,最低（5级）为桐木区景观带。建议加强实验区、桐木区的景观的监测、管理和发展规划工作。

简介：针对当前高水平创新成果越来越集中于交叉学科前沿领域的趋势,在研究生近代光学实验课程中探索了个性化的教学设计,结合研究生的课题研究背景,通过教学目标设定、实验内容组织、实施方案设计等环节,很好地满足了不同学科研究生的学术需求,收到了较好的实验教学效果.

简介：足球是一项让人充满想象、充满惊喜和充满创造力的体育运动，四年一届的世界杯不断出新创意和变化，它带来快乐的同时也给我们的物理教学带来了不少的启示。

简介：城市化的全球推进使这个世界成为一种城市社会，现代性在如此情景中展开，从而使得现代性发展成为一种城市现代性。在城市现代性语境下，人的主体性向纵深发展，也遭遇了深刻的危机。文化不仅是一种研究对象，更是一种研究视野。文化性、主体性、城市性的互动，是理解城市现代性的本质和问题的重要框架。在具体的历史进程中，主体-文化-城市的三元统一，不仅表现为成就性、成果型关联，也表现为问题性、危机性关联。城市现代性的文化危机在本质上是一种与空间生产相关联的主体性扩张过度、运用失范的危机。虽然问题重重，但改变与修复的机会仍然存在。回归现实与微观，重新确认主体的有限、公共本质，重新确认城市的多样、公共本质，重新确认文化的神圣、公共本性，重新确认自然的本体、公共本性，对化解城市现代性的深层危机具有基础意义。

简介：说到《小鲍庄》与“文学寻根”的关系，相信大多数人都会毫无疑问地认为《小鲍庄》该归属于这一“思潮”，这是今天的文学史给我们的结论。事实上，当我们重新翻阅80年代有关这部作品的文学批评时，会发现这个结论并没有我们认为的那么理所当然，而是经历一个被反复推翻又重新建立的过程，对这个过程的解读会为我们展现一个真正的有关文学的历史，告诉我们结论从何而来。

简介：毕卓然，在大学期间，就是《大学生》杂志的校园记者。2002年在《大学生》杂志任英文版执行主编，主办全球高校访谈栏目，访问了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球著名高校校长。2005年创办了ChinaEduventure，致力于教育领域的投资与国际合作。