简介：研究了智能物流管理控制系统在实现过程中所采用的理论和技术方法，用神经网络技术建立物流预测模型，提出了物流预测模型的层次结构和物流预测模型的知识发现流程，用BP网络算法进行设计，通过实例进行了实验并对实验结果进行分析。

简介：本文论述了智能化住宅是住宅智能化系统的基本单元，分析、探讨它有别于传统住宅的显著标志——功能多样化、现代化及其系统构成。

简介：综合运用电子、机械、自动化等知识,设计调试了相敏检波电路.硬件采用8031单片机的硬件电路;软件系统采用三点峰值法判断波峰波谷.采用减振杆等方法降低机械部分的振动.

简介：智能高压开关设备是将现代新型传感器技术、计算机技术、先进的接口技术以及合理的控制技术相结合而成的新型电器,该智能化的设备可自动测出开关内部参数,并能合理安全地对设备进行有效控制,将大大提高电网系统的可靠性.

简介：为适应未来信息化海战场的需要，必须提高舰载指控系统的指挥效能。智能化是提高指挥效能的关键。本文重点对指挥效能的因素作了探讨，论述了智能化与指挥效能之间的关系，并给出了一种智能化舰载指控系统的结构模型。

简介：在高校实行学历证书与职业资格证书并重，积极推行大学生职业资格证书制度，是深化高教改革，适应社会发展与市场变化对人才培养的需要，同济大学建立了上海市第四十七国家职业技能鉴定所，对“现代建筑智能化设施”类职业技能培训和职业资格鉴定进行了积极的探索，实践与思考。

简介：边缘学科在不同领域中得到广泛应用，国防又是应用边缘学科的先驱者，所以人工智能渗透到防御中使用的武器——雷引信智能系统，使防御武器智能化，才能符合当今发展的需要．

简介：设计了智能探路车.它分为四个部分:信息采集系统、信息处理系统、信息执行系统和信息监控系统.具有自动绕开障碍物、自动行驶的功能.

简介：本文首先介绍了关于人脑智能机制的研究进展，既已经取得的共识。接着主要地介绍了关于智能机制存在的争论，即模块论和分布式论的论战。最后谈了这个争论可能的发展前景，即两种理论在更高的层次上的统一，如同在物理学上关于一切的理论所将实现的那样。

简介：从第一套火灾报警系统发展到今天,可以说已经是越来越完善了,除了实现基本监控报警功能外,还扩展了许多附加的功能,例如:多主机互联、CRT显示、自动记录并打印、智能管理等.随着报警设备的增多和基站的扩展,给消防工作的管理带来了更高的要求.目前内众多的基站与消防单位均处于离散的局面,相对独立而没有联网.一旦发生火灾,一切需要通过电话和消防支队进行联系来取得救援,而消防支队在平时也完全处于被动的状态,只有得到报警情况才会去处理.

简介：人的智能开发具有巨大的物质基础，科学的教育方法完全有可能把人的智能潜力挖掘出来，但必须了解大脑协同活动的生理机制；智能开发的物质基础；智能开发的可行性及存在的问题，方能对症下药，充分开发人的智能。

简介：“人工智能”是本世纪50年代产生的一门新兴学科。人们对人工智能的探索、实践和研究,走过了漫长的路。自古以来,人类就有过许多美丽的幻想。从自动机到计算机,再使计算机更聪明,能“思维”,能“感知”,使它逐渐变得更接近于人类。

简介：介绍一种基于LonWorks技术的智能抄表系统．它采用LonWorks技术，通过LonWorks网络将采集到的三表数据传输到三表管理中心，操作者通过简单的操作即可随时进行数据采集、计费订单、系统监测、控制等工作，真正实现了智能远程抄表．

简介：本文系统地介绍智能物理实验开发的指导思想、设计原则及要求,还例析智能物理实验在教学中的运用。

简介：工程制图中的空间想象一直是教与学的难点,在图学教学中培养学生的心理智能,能够有效克服学习中的难题,从根本上解决课程教学中存在的问题.

简介：本文利用层叠电致伸缩驱动器设计了智能气囊排气装置,分析了其动态响应特性与缓冲驱动特性,并结合应用的需要进行了控制特性仿真.研究结果表明,该排气装置具有良好的驱动性能,可以满足智能气囊的排气控制要求.

简介：在高职院校实践教学领域，一种新型实训基地——仿真实训基地因其兼具灵活性和实效性而越来越显示出强大的生命力；本文从实际出发，结合智能建筑实训基地建设情况，介绍并论述了成都航空职业技术学院建筑工程系对创建新型实训基地进行的探索和实践。

简介：智能作战模拟系统将一般的作战模拟系统和军事专家系统有机的结合起来，是进行战术原则评估，培训指挥人员的有效工具，其中的知识的管理是智能作战模拟系统的一个重要内容。本文针对智能作战模拟系统的特殊性，给出了知识管理模块的结构设计，并对模块各部分的具体内容进行了说明。

简介：本文从对智能建筑行业发展前景分析入手，探讨了智能建筑的发展对人才的要求，并提出了智能建筑专业人才培养的有效途径。

简介：教师培训是基础教育课程改革的需要,是教师专业化发展的需要,是教师自身素质提高的需要.针对教师培训的特殊性和当前培训存在的问题,本文试图从知识管理的角度建构培训支持平台,通过知识的共享机制实现隐性知识的显性化,从而最大程度支持教师培训中集体智慧的形成.文章最后就知识管理功能模型、系统架构和多代理构建提出了设计方案.