简介：目前，我国高校普遍以金钱和住房等物质激励方式，以及安置家属等非物质激励方式从国内外其他培养单位和用人单位引进高层次人才。通过与政府的合作以及自身的努力实践，在人才引进数量、学历和职称方面取得了明显的提升，但是仍然存在一些问题，如数量不足、分布不均、年龄结构欠合理和盲目引进学校不需要的人才。因此，本文提出，高校要与社会各界合作，从国内外引进人才；加快培养青年教师的步伐，提高他们的专业与教学水平，使之达到学校要求的水平；严格按照学校的师资规划引进人才，做到人尽其用，不引进多余的和不符合条件的人才。

简介：人才素质决定了一个民族在将来竞争中能否处于主动，取得优势。创新型人才的培养有着重要性和紧迫性。通过高中阶段化学教育培养创新型人才，要明确培养目标，创新培养模式，要有培养创新型人才的优秀师资。

简介：培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。

简介：德国高等教育素来以历史悠久、治学严谨、理论紧密联系实际而闻名于世。早期的德国大学办学模式对世界高等教育的发展产生了尤为重大的影响。长期以来,德国的高等教育发展变迁一直吸引着学界众多学者的关注。直至今日,德国普通大学和职业院校能并行发展、各具特色的人才培养模式在世界高等教育发展中仍是极具代表性的。

简介：选取贵阳学院机械设计制造及其自动化专业作为研究对象，依托贵阳市国民经济和社会发展‘十二五’规划纲要，结合企业人才需求调研数据，对培养装备制造业应用型本科人才的培养模式进行了分析，并提出了相应对策。

简介：全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任氟其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策，这是现阶段高等教育走“以内涵发展为主”发展道路、办出水平、办出特色的关键所在。新世纪以来，华北电力大学坚持“建设高水平大学”的战略目标，在对经济社会以及高等教育形势科学认识的基础上，认真遵循办学规律，准确把握学校的发展定位与核心推动力，适时提出并着力实施“大人才”发展战略，以“大人才”战略统领学校工作全局，努力开创学校高水平大学建设的新局面。

简介：我在美国波士顿待了21年，是在第一线工作的，这么多年来，我知道海归的力量是无穷无尽的，怎样利用海外的人才库，真正发挥这批人的作用，是我一直在思考的问题。改革开放以后，北大、清华、交大、复旦等到海外留学的人，可谓20年来一锅端，全在美国。

简介：正我国教育事业如何推进创新人才的培养是教育科学发展的一项艰深课题,已成为社会有识之士关注的焦点。著名科学家钱学森曾说:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"实际上,我们的教育能否培养出创新人才,在很大程度上取决于教育实践所遵奉的理念。笔者认为,从教育过程和环节看,如下教育理念正影响着创新人才的培养。

简介：听完习总书记的报告后，有两点我感触很深。

简介：高层次人才是当今社会最重要的人力资源。本文介绍了目前我国高层次人才引进的现状及出现的问题，并以高校为研究主体，从国家主管部门、高校和引进人才自身三个方面的因素进行解析及探索，简要提出了改善高层次人才引进工作的几点建议。

简介：人类社会的进步与发展，需要一批又一批具有创新精神和创新能力的人才，如果没有创新，社会的发展只能是简单的重复，或机械的积累。可见，创新是社会发展的动力，是可持续发展的源泉。创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。

简介：自进入“十二五”发展阶段后，我国高等教育由外延式规模扩张转向内涵式发展，注重高教质量的提升。随着地方高校间人才的加剧，高层次人才引进和培养工作已成为影响地方高校未来发展的关键因素。地方高校如何摆脱困境，加强人才队伍建设，成为高校管理者亟待解决的问题。

简介：基于工程教育国际化时代背景,借鉴国内外当前一些先进的工程教育理念,针对我国工程教育现状,结合国情,构建了A-H-CDIO人才培养模式和三角网状课程体系,以及相应的质量保障体系,提出了工程教育师资建设新思路,并设想了构建学制贯通的渗透式全国工程教育体系的粗浅方案.

简介：

简介：我1997年来到美国，在两所大学的研究生院读过硕士和博士。2004年全职任教于芝加哥城市学院，现在是该院英语系英文写作和美国文学终身教授，可以说对美国的高等教育有一些耳濡目染和泛泛的了解。今年暑假，我带儿子到美国东部地区参观几所大学，为他明年的大学申请做点准备。在走访哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和其他常春藤大学期间，到处可以看到成群结队的中国学生和家长游学团在校园参观、拍照，其人数的众多，

简介：我国高等教育已进入内涵式发展新阶段，切实加强人才队伍建设已成为高校的核心任务。分析当前高校面临的形势和挑战；提出要树立学校特色的人才观，并结合梗睛制定人才规划，大力实施人才强校战略；坚定人事制度改革方向，合理设计改革路径，积极探索构建现代大学人事制度；坚持党管人才，构建多部门协同，全校“一盘棋”格局，营造良好的人才发展软环境。

简介：高校对拔尖创新人才的遴选机制应以“科学人才观”为指针,以“创新学分”累积数为基准,以“学习探究”成绩为一定条件,让大学生在学校里自由发展,包括自由选择专业、自我组建知识结构、自由发展兴趣爱好等.学校组建的“拔尖创新人才”队伍是按“创新学分”高低动态进出的.学校要实施“拔尖创新人才”基金加奖金的激励制度,并在其他相关政策方面予以倾斜.

简介：应用型人才培养一直是高等教育研究的重大理论和实践问题，也是地方性本科院校教育改革、加强内涵建设的热点问题。该文首先就应用型人才培养的背景及现状进行论述，根据梧州学院的实际情况，以评建为契机，分析梧州学院应用型人才培养的问题，提出人才培养方案、产学研平台建设、实践教学体系建设等措施，以满足地方经济社会发展需要的高质量应用型人才。

简介：数字化设计技术是现代企业产品设计和加工制造业的核心技术，企业迫切需要大量掌握数字化设计能力的人才，高校机械类专业应针对企业的人才需求，对人才培养模式进行研究和改革。该文在分析数字化设计人才培养模式研究意义的基础上，对产品数字化设计的内涵进行了研究，构建了数字化设计人才培养模式的总体结构，针对数字化设计人才的发展现状，提出了数字化设计人才的培养措施。

简介：就当前我国高等体育院校对体育专业人才培养的层次完善、规格齐全、模式多样等三个现状特点，发现体育专业人才培养存在重理论轻实践、教学管理军事化、教学评价形式化等三个主要局限，提出更新教育理念、教学管理合理化、就业与学业挂钩等三个突破口。