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27 个结果
  • 简介:社会主义核心价值观是在中国处于经济转轨、社会转型的重大历史机遇期、伴随着文化全球化背景提出的,是中国社会各项事业的价值指导。在思想宣传领域中居于重要地位的新闻出版事业,对社会主义核心价值观的有机构成(中国特色社会主义共同理想、民族精神与时代精神、社会主义荣辱观)通过主旋律、高品质、健康有序发展的新闻出版物的宣传而获得了广泛影响力,使社会主义核心价值观成为当代中国各行各业、全国各族人民共同信仰和践行的精神品质。

  • 标签: 新闻出版 社会主义核心价值观 传播
  • 简介:传播学引入中国以来,我国学者便开始了中国传统文化的传播研究,但对老子及其书的传播研究少之甚少.该文以《老子》为研究对象,从西方传播学理论中的传播活动五要素——传者、受传者、传播内容、传播媒介和传播效果出发,将《老子》一书所蕴含的传播思想分为五大部分:一是慈、俭、不为天下先的传者观,二是真、善、美的传播内容观,三是灵活多变的语言媒介观,四是受众本位的传播受众观,五是多层次的传播效果观.

  • 标签: 《老子》 传播素养 语言策略 受众本位 传播效果
  • 简介:框架理论近年来成为新闻传播研究的热门话题,国内的相关文献日渐增多。通过系统的分析发现,该领域的研究以实证分析居多,理论探讨所占比例不足一成;框架理论的概念内涵、适用问题和研究取向多种多样,框架的定义以及辨识方法五花八门。澄清概念,进一步规范研究方法,是国内框架理论研究应该加强的环节。

  • 标签: 框架理论 实证分析 理论探讨 研究综述
  • 简介:在社会转型、法治进步的时代大背景下,在贫富差距扩大的社情下,群体性事件在网络上的传播是不可避免的大众政治诉求的体现。在群体性事件网络传播的引导策略中,应坚持以疏为主,进行有效的网络舆情管理,以客观坦诚的态度及时披露信息,通过权威意见和民间领袖意见来防止谣言的泛滥和进行有效的舆情引导。

  • 标签: 群体性事件 引导策略 舆情管理
  • 简介:东晋南朝佛教中心有建康、荆州、庐山、巴蜀、会稽等地,这些中心的形成与其本身的政治、军事地位密切相关,也与其自然地理条件密不可分。梳理这些中心的形成过程,可以明了佛教在东晋南朝的传播情况。

  • 标签: 东晋南朝 佛教 传播 分布
  • 简介:有宋一代,中日文化交流频繁,其中入宋求法巡礼的日僧络绎不绝,他们在向日本传输佛教文化的同时,亦将宋代文化携入日本,使宋代文化在东瀛大地生根、发展,宋文化中具有代表性的宋学就是其中之一,对日本五山文学的创立奠定了基础。

  • 标签: 宋学 入宋日僧 禅宗
  • 简介:通识教育的发展过程始终包含着对德育功能的关注,通识教育与高校德育具有相通相融之处,通识教育课程模式是实现德育功能的重要途径和载体。然而,对通识教育内涵的认识、师资队伍总体水平、课程设置等诸多因素均影响了通识教育德育功能的发挥。在新的历史时期,要充分发挥通识教育的德育功能,其前提就是要寻求大学通识教育的改革之路,即提高对通识教育重要性的认识,但不能厚古薄今、厚西薄中;优化课程体系,但不能重通识轻思政;完善教学评价体制,调动教师积极性,提高教学质量;完善制度,强化管理。

  • 标签: 通识教育 德育功能 影响因素 改革之路
  • 简介:预习课作为小学语文教学的一个重要环节,是练习阅读过程中的重要阶段。叶圣陶先生指出:“一篇精读教材放在面前,只要想到这是一个凭借,要用来养成学生阅读书籍的好习惯,就自然会知道非教他们预习不可。”九年义务教育教材把“预习”纳入其中,目的就是以学生现有知识储备为基础,依据教材和教师富有操作性的提示,让学生通过感觉、知觉、记忆、想象和思维等心智活动,对课文进行独立的感知、初步的阅读,获得初步的印象,从而独立检验自己的学习过程,获得独创成功的快乐和自信心的加强。

  • 标签: 语文教学 预习 功能 九年义务教育 学习过程 阅读
  • 简介:通过对诚信的社会功能的分析,指出诚信是社会之本、生产经营之道、为政治国之要。对诚信的社会功能,在传统社会与现代社会中发挥的不同机制及原因,作进一步分析后,得出结论:承诺的制度化和人格的信用化,是现代社会里诚信的社会功能得以正常发挥的根本保证。

  • 标签: 诚信 社会功能 发挥
  • 简介:高校博物馆立足于人才培养与科学研究的教育功能,是社会上其他博物馆所无法替代的。新时期高校博物馆教育功能的发挥,除了要发挥已有的教育科研功能外,还应担负起社会科普宣传教育、传承人类文明与传统文化的重任。

  • 标签: 高校 博物馆 教育功能
  • 简介:《朱子语类》中助词“将”的用例,其结构共9类,以“动语+将+趋向补语”为最,出现了“动+将+处所补语+趋向补语”“动+宾语+将+趋向补语”“不+将+动+宾语(趋向补语)”等结构.其属性问题学界有词缀说、介词说和助词说,文章将其定性为助词,语法功能相当于现代汉语“着”“了”“过”.

  • 标签: 助词 结构 语法功能
  • 简介:高校教育管理作为社会系统的一个子系统,具有相对独立的结构功能,从结构功能主义的功能视角来看,高校教育管理包括“教育功能”、“社会服务功能”、“价值整合功能”和“潜在的社会建设”等基本功能。解决中国高校教育管理问题需要从结构和功能的视角同步展开创新。

  • 标签: 结构功能主义 高校教育 管理创新
  • 简介:研究城市交通伦理是摆脱城市交通伦理困境,构建城市和谐交通、文明交通、生态交通的迫切需要。城市交通伦理是交通伦理的重要分支,它是研究城市交通道德规范和伦理原则的应用伦理学,具有复杂性、高层行、动态性等特点。现代城市交通伦理具有价值导向、道德教化、行为指引等基本功能

  • 标签: 城市 交通伦理 应用伦理学
  • 简介:

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  • 简介:阅读是幼儿间接获取外界信息、积累认知经验、拓展视野和发展思维的重要渠道。笔者利用班级图书角,开展大班幼儿的亲子互动阅读活动,从中培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,为幼儿以后的学习奠定基础。

  • 标签: 阅读 图书角 亲子互动 阅读习惯
  • 简介:“大学生村官”政策的实施不仅是为了解决大学生就业问题,而且是为了向农村输入人才和传播科技,从而促进城乡一体化发展.本文基于科技传播的视角,借鉴已有理论,根据笔者的案例研究,并结合各地经验,讨论“大学生村官”在“农村科技传播”中存在的问题,建议高校教育进行适当地改革,针对具有“大学生村官”意向的学生进行专门培养,从而使得“大学生村官”能够更好地为农村科技进步服务.

  • 标签: "大学生村官" "农村科技传播" 高等教育
  • 简介:语态(voice)一直是众多语法学者研究考察的重要对象之一。王宗炎先生在《英语应用语言学词典》(1988:142)中对“语态”的解释是:一种语法形式,用以表示动词与主语及宾语之间的关系。一般认为英语有两种基本语态即主动语态和被动语态。这两种语态有以下一些基本特征:

  • 标签: 语法 功能 系统 传统 语言学 英语
  • 简介:当前,在高等教育发展过程中,要把教育功能的发挥与文化传承创新功能的发挥紧密地联系在一起,逐渐建立一种互动机制,在高等教育功能发挥中注入文化的新鲜血液,在育人的过程中,传播文化的理念和价值;同样,在高校的文化传承创新中要紧紧依靠高等教育本身,在积极发挥教育功能的过程中不断推动文化创新发展。从而使高等教育功能与高校文化传承创新功能内在统一,不断健全推动高等教育发展的文化机制建设,推动文化传承创新发展的教育价值建设,推动高等教育与文化传承创新在育人层面的双赢。

  • 标签: 高校文化 传承创新 高等教育功能 自我保存 自我更新
  • 简介:当前,高校规模庞大,校园活动频繁,新闻宣传工作任务日益繁重,而高校宣传部门人员普遍紧张。另一方面,许多地方高校的新闻专业学子,受客观条件限制,媒体资源有限,普遍缺乏实习训练场所。宣传部门选拔建设一支以新闻学子为主体的学生记者队伍,可以将“两难”化为“多赢”,既可提高高校的新闻宣传质量,又可发挥宣传阵地在新闻专业人才培养中的实践教学功能,为新闻专业学生搭建实训平台。

  • 标签: 高校 宣传阵地 新闻人才 实践教学
  • 简介:通过分析比较各种功能性环氧树脂的结构特点,阐述这些结构特点对粉末涂料性能的影响,为对环氧树脂的改性和设计新型结构的环氧树脂提供了理论依据.

  • 标签: 粉末涂料 环氧树脂 结构 性能