简介：构建先进性别文化是时代发展的需要,是推动社会、学校和谐发展的需要。高校若要切实担负起引领、传播、创新先进性别文化的使命,就要充分发挥学校党委在推进先进性别文化建设中的主导作用、学校妇女组织的特殊作用、宣传普及先进性别文化的重要作用以及性别文化研究的基础作用。

简介：<正>读罢《男子医院引起的风波》案例,笔者意识到如何对待青少年的性好奇,帮助他们解决性困惑,引导他们将对性的关注提升为学习科学的性知识,以促进健康的性心理,这确实是一个值得家长、学校以及社会共同关注的问题。

简介：陈独秀在＂五四＂爱国运动期间,逐渐认识到工人阶级的伟大力量和阶级斗争的重要性。他开始关注工人阶级的现状,创办工人刊物、成立工会、重视工人教育,积极投身工人运动的组织与领导,促进了中国近现代历史上第一次工人运动的高潮的到来,立下了不小的功绩,成为中国工人运动的著名领袖。

简介：<正>体育课上一个同学的一点小伤,使得"男子医院"、"安全套"演变成班中意味深长的代名词,许多同学一方面是既恐沾惹上身避之不及,另一方面内心又念念不忘,时不时去添一把柴,加一把火,很微妙。班主任杨老师如果继续听之任之、回避话题,将会严重影响班级的班风建设和学生学习,甚至影响到学生的人格健全发展。因此,性教育不容缺

简介：性教育对女童的身心健康水平具有积极的影响。这一点在四川贫困农村更为明显。四川贫困农村受到传统保守文化的影响,并没有很好对女童进行性教育。针对这一情况,通过问卷调查的形式,了解女童性教育的状况。研究认为提升四川贫困农村初中女童性教育应该从从四个方面进行努力。第一,学校要完善四川贫困农村初中女童性教育体系;第二,家长加强四川贫困农村初中女童的性教育;第三,四川贫困农村初中女童要积极了解性知识;第四,社会要为四川贫困农村初中女童性教育创造良好的环境。

简介：新时期加强高校青年党员的教育管理,＂强师风、正学风、转作风＂是关键点和突破口,只有在加强＂三风＂建设上下功夫,才能确保高校青年党员的教育管理工作取得实效。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了建设更多一流大学的目标，高等教育必须与时俱进．不断开拓创新，高校要秉承顶层设计理念，明确自己的教育目标，创造更加科学合理的高校教育模式。文章通过对高校主题教育的现状及存在的问题进行分析，并对如何提高大学生主题教育的水平提出相关的对策。

简介：摘要随着社会的进步和人们教育观念的更新，中等职业学校心理健康教育的重要性得到了普遍的重视，心理健康教育活动课作为积极有趣的形式也在健康教育中发挥着越来越重要的作用，但是活动课的设计与组织还缺乏针对性的权威有效的教参和实践操作理论，在实践操作中存在活动多却体验不深、讨论热烈却偏离主题、气氛活跃却难以控制、效果难见长效等问题。笔者结合实践教学活动，对活动课的设计与组织提出几点看法，旨在探讨活动课设计和组织的有效策略，为构建有效课堂提供参考。

简介：少年儿童美术教育重在寓教于乐，其首要的任务是激发和保持学生的学习兴趣。作为美术教师，应根据不同年龄段少儿的特性，采用各种相应的教学策略，让学生们从被动的接受变为主动的吸收，在快乐中不断进步。

简介：建设廉洁政治最重要的就是廉洁权力运作，从而必须以保持“廉洁”为中心，建立健全权力监督体系。其一，要着眼廉洁分权，强化权力资源配置的监督；其二，坚持廉洁“亮岗”，强化招聘岗位竞聘的监督；其三。要规范廉洁授权，强化岗位应聘人员选任的监督；其四，要健全廉洁运权，强化权力运作程序的监督；其五，要立足廉洁用权，强化权力具体作为的监督；其六，要完善廉洁管权，强化权力运行全程的监督。

简介：一般本科院校的学生入党积极分子和预备党员的教育、培养、考察存在着一系列问题，严重影响到学生党员发展的质量。发展学生党员的“3·5”模式的提出，有利于按照发展党员总要求，有效缓解党员发展管理存在的问题，确保党员发展工作健康有序进行。一般本科院校发展学生党员要严格按照“3·5”模式的要求，努力构建“早启发、早选苗、早培养”的工作思路，严格执行发展党员制度，强化党员教育管理，以确保发展学生党员的质量。

简介：摘要兴趣是最好的老师。作为一个英语教师，在教学中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学。本文主要以学校教育为着手点，不断更新教学手段，用灵活多样的教学方法，激发学生英语学习的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，并始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。

简介：朗诵是口语交际的一种重要形式，是朗诵者的一种再创作活动。朗诵不仅可以提高学生阅读能力，增强艺术鉴赏水平，激发学生的学习兴趣，还可以提高教学的艺术效果，从而提高教学质量。语文教师必须掌握朗诵的基本常识，探讨朗诵活动教学指导方法，不断提高教学水平。

简介：

简介：在小学数学教学活动中，教师要立足于2011年版数学课程标准．关注学生的经验和兴趣，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，挖掘现实生活中的生动素材，为学生提供各种具体实践活动机会，把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景，以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂，引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程，发展学生的数学思维能力，激发学生积极地发现、探究，并尝试解决生活中的数学问题，生成数学学习能力。

简介：

简介：文章主要是阐述休闲活动对智障学生身心健康的重要性，探讨如何在家庭、学校、社会上更好地开展智障学生休闲活动，让智障学生的身心能够更健康地发展，提高他们的生活质量，进而帮助他们建立积极向上的人生观。

简介：摘要开展语文活动课，还学生一片亮丽的空间，为学生创造一个和谐、轻松、愉快的学习环境，发展学生的个性和创新精神，从而提高课堂学习效率。

简介：<正>一、创建良好读书环境,为开展读书活动奠基科技的进步,时代的发展,以及家长对孩子教育的重视,这让我们的学生视野和知识储量都有了很大的变化。孩子需要的知识养料已不再单调。多元的、趣味性强的,时下热销的书籍才能吸引他们的眼球。因此,我校领导决定将图书室按高、中、低三个年段将图书室划分为三个,并由不同年级的语文教师统一到书城为不同年段的图书室选则适合学生读的各种图书。只有图书内容贴近同学们的生活,同学们有兴趣,喜欢这些书,孩

简介：现实学习活动中较为普遍的被动学习、片面学习、底线学习与工具学习等现象导致学习效果不佳，而且对学生身心发展产生诸多负面影响。在学习活动中借鉴美学精神，让自由的美学精神在学生学习活动中敞亮与澄明，不仅可以提高学生学习效果，而且有利于促进学生身心自由发展。学生学习活动中不良现象的存在，自由的美学精神理应成为学生学习的基本价值追求，学生“自由自觉”的“类特性”，是学生学习活动中借鉴关学精神的必要性、必然性与可能性。推行学习自由，开展审美学习，唤醒学习自我，是学生在学习活动中借鉴美学精神的基本途径。