简介：随着经济全球化进程,不同文化背景、不同语言、不同价值观的人们有更多的机会交流。然而正因为种种差异造成了跨文化交际的障碍。该文从社会语言学视角出发,分析跨文化交际障碍的成因,探讨应对之策,以期能为跨文化交际的人们提供启示,尽量减少交际的障碍。

简介：文章运用语言学的相关理论知识，结合当地实际语音来分析贵州凯里方言的语音特点及其成因，指出汉语凯里方言未来的发展方向，对推广普通话工作可以起到一定的作用。

简介：从不同视角看，我国高校行政化的成因是不同的。从中外高校比较的视角看，我国高校行政化的成因包括体制因素、现实因素、文化因素。在体制因素方面，主要表现为高校领导主要由政府任免、高校有行政级别之差异、政府部门对高校事务的直接干预；在现实因素方面，主要表现为市场经济的现状、学校自身发展的现实要求；在文化因素方面，主要表现为行政文化较浓厚、一定意义上官本位文化的“流行”。

简介：【留留学】日前，作为深度研究中国国际人才和海归问题的中国国际化智库一中国与全球化研究中心和社科文献出版社联合发布了《中国海归发展报告《2013）国际人才蓝皮书》，详细披露了中国海归选择回国的原因。调查显示，9成留学生选择归国工作，主因是“恋家”。出国费用不低，使得出国深造成本短期难以“赚回本”，但海归们依旧喊值。值得注意的是，由于江苏对于海归创业政策扶植力度较高，成为第二大海归创业的钟情地。

简介：<正>本文以农村初中英语教研组教研活动开展的实然状态为例,分析了教研组活动存在事务化倾向严重、制度规范缺失、教研组长角色错位等问题,并从学校管理、教研组长和教师三个方面分析了"教研活动"缺位的原因。英语教研组是学校基层的教学研究组织,对学校英语教学活动的正常开展和教师的成长起了积极的作用。但是,随着新课程改革的推进,农村初中英语教研组的活动开展越来越难于与时俱进,其存在的问题日益凸显,"教研活动"严重缺位,从某种程度上阻碍了英语