简介：为提高视频人体行为识别的性能,提出了一种分层建模行为的方法.该分层模型根据人体运动的属性概述不同时空域的行为内容.首先,利用时间梯度并结合连贯的运动模式约束提取稳定、密集的运动特征作为点特征;然后,采用自适应尺度核的mean-shift聚类算法标定这些特征.具有同一标签的特征组通过最大池运算产生身体部分表示后,累积大尺度的视频体内视觉词响应作为视频对象的表示.在基准的KTH和UCF-sports行为数据库上,实验结果表明所提方法增强了行为特征的代表性和判别能力,同时提高了识别率.与其他相关文献相比,所提方法获得了优越的识别性能。

简介：媒体转型背景下，以“用户生成内容”为核心特征的参与式新闻，因其传播主体的多元化，弥补了传统新闻生产的不足，赋予新闻内容产品新的活力，解构了“内容为王”、新闻价值判断标准等被视为理所当然的传统的新闻生产理念，可以架设起一座通往未来新闻的桥梁。

简介：近年来,大学生参与网络虚拟组织逐渐引起了大家的注意。文章梳理了相关理论,并以此概括出大学生网络虚拟组织的定义、成因、类型和特征。在此基础上,文章进一步开发了调查问卷,采用定量研究方法,以北京市五所高校的学生为例,调查了不同群体大学的网络虚拟组织涉入现状,概括了大学生网络虚拟组织的特征和影响维度,并建立回归模型,分析了其影响因素。研究结果对于促进大学生健康成长、保持社会进步和稳定具有重要的意义。

简介：通过云网络集中对学生交互数据进行分析,减轻了对原始数据进行挖掘的难度,提出了一种新的计算模式：再现希尔伯特空间作为一种服务,提供服务以使得能够获得合适的社会需求的维度。图的内核服务可以处理稀疏信息,探索网络的拓扑结构,并最终确定合适的功能,这比处理原始数据更有效。实验结果展现了集体行为学习系统的设计和再现希尔伯特空间模型服务的实现。基于图的内核的方法在处理原始数据时的性能比谱聚类以及其他基线类的方法更佳。

简介：校园法治文化建设对于推进高校治理体系和治理能力现代化,对于社会主义核心价值观的培育和践行,对于高校立德树人这一根本任务的完成,对于全面推进依法治国进程有着重要的意义。本文结合《北京大学章程》颁布后的实践,探索加强校园法治文化建设的制度保障与加强法治文化建设的方法路径。

简介：当前,越来越多的高校把大学生领导力教育作为人才培养的重要目标,把大学生领导力教育作为思想政治教育的新载体。从开展大学生领导力教育的实践来看,关键在于寻求大学生领导力教育的平台和途径。社会参与对大学生领导力的发展具有显著正向影响。从指向大学生领导力教育的视角来看,高校应当为大学生提供更多社会参与的机会,促进大学生领导力的发展。

简介：扰乱法庭秩序行为呈现出频发趋势,其破坏了司法的权威性,具有严重的社会危害性。在构建法治社会的语境下,必须对当前扰乱法庭秩序行为处理太轻、扰乱法庭秩序罪犯罪情形太窄、扰乱法庭秩序罪审理存在障碍等问题进行研究与治理。对此,可以从故意扰乱法庭秩序行为一律入罪、设立人民法院特别侦查局、设立妨碍司法之特别刑事诉讼程序等方面加以完善,以提高治理的实效性。

简介：目的：应用健康信念模式教育对大学生体育锻炼的态度和大学生参与体育锻炼的积极性进行调查研究.方法：选取2012级排球班学生90名.分为实验组45名,对照组45名.实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育.干预前后对两组进行统计分析.结果发现,进行健康信念模式教育的学生对体育锻炼的态度和体育锻炼的依从性与常规教育方式相比,都具有显著性差异（p〈0.05）.结论,应用健康信念模式教育可明显提高大学生对体育锻炼的态度,提高大学生参加体育锻炼的依从性.

简介：小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是学习和培养生活卫生行为习惯的关键期。文章从以下三个方面谈通过家园配合培养小班幼儿良好生活行为习惯：一是加强宣传，逐步转变家长观念；二是灵活指导，不断提高家长水平；三是家园互动，促进家园直接沟通。

简介：行为素养培养和提升是人生的基础课程。农村艺术特色高中以艺术特色教育为突破口,针对学生的行为素养现状,探索农村艺术特色高中学生行为素养培养和提升的途径,确立行为素养教育的原则、目标和内容,优化育人环境,构建课程文化,强化行为素养培养的强制性和自觉性,创新评价手段和方法。通过仪表举止、语言交流、学习交往、合作探究等行为教育,提升学生行为素养水平和品质,全面发展学生综合素质,促进学校内涵发展。

简介：不作为犯罪义务是近年来提出的新的犯罪理论,同时也是我国刑法趋于完善的一个重要标志。不作为犯罪义务的界定有着非常复杂的认定体系,而且认定标准也难以用某种固定的或者数据性的内容作为参考。不作为犯罪义务一个重要来源就是先行行为,对先行行为进行全面的讨论是完成不作为犯罪义务认定的重要标准之一。文章从这一角度对先行行为进行了全面的论述,首先分析了先行行为在作为义务来源角度的理论依据,并对其特点进行了全面梳理。其次从不作为犯罪的角度对先行行为进行深层分析,最后深入研究了先行行为的范围界定。

简介：由于受主观和客观因素的制约，在思想品德“自主互助，展示反馈”课堂教学过程中存在着教学行为偏差的现象。对于“自主互助，展示反馈”课堂教学模式在思想品德教学中出现教学行为偏差的现象，我们既要结合客观实际突出以“学生为主体”，又要牢牢抓住以“教师为主导”，这样才能有效矫正教学偏差问题，真正促进学生的发展。

简介：该文对教育学、社会学、心理学等领域的研究成果进行分析梳理,基于技术接受模型以及行为动机理论,结合青少年身心发展特点,构建了青少年网络游戏行为意向影响因素概念模型,探索在网络游戏环境中影响青少年游戏行为意向的各因素及其效应,为深入研究青少年网络游戏行为特征及其形成机制提供理论借鉴。

简介：金融危机之后，我国城镇居民的消费行为发生了很多变化，而消费行为的这些变化通过替代效应、收入效应和预算约束效应对房价波动产生影响：生活必需品消费的增加导致房价下跌，而低档消费品的增加导致房价上涨。采用我国31个省市的年度数据构建动态面板模型，实证分析结果表明：从全国层面来看，金融危机背景下居民服装消费行为、服务消费、粮食消费、婚姻与房价为负相关；储蓄行为、交通消费行为、收入水平以及教育水平对房价产生了正相关的影响。从区域层面来看，我国城镇居民的消费行为对房价的影响存在较明显的地区差异性，相应各地区的发展政策应有所不同。

简介：对于一个公司而言,公司上市的过程就是自身不断发展、不断规范的过程。在我国现有国情影响下,准上市公司在上市前如何利用有效的方法,保证企业申报期内的财务报表顺利通过有上市审计业务资格的会计师事务所审计,出具无保留意见的审计报告是关键之一,论文试图通过对会计寻租这一概念的探讨,为准上市公司在财务处理过程中的有可能产生的会计寻租行为进行有效的利用与控制,以便更好地指导准上市公司在上市前期准备工作中的会计实务,使公司的财务数据真实、客观地反映公司的经营状况。

简介：在组织游戏时，一些教师对幼儿发生的这样或那样的不当行为不能找准其背后所隐含的真正原因，处置不当。不当的处置，不能达到《3__6岁儿童学习与发展指南》要求的在游戏中培养幼儿的良好品质的目的，甚至产生负面影响。因此，在游戏中，提高教师专业敏感性，提高正确处理幼儿不当行为的能力，是提高教师专业素养的重要途径。

简介：参与式体育课堂评价就是让学生直接参与到教师对教学质量和学生学习效果的评价过程中,以学生为教学主体进行评价。参与式的体育课堂评价能够提升学生在评价过程中的地位和作用,增加学生对体育课的兴趣,激发学生对体育锻炼的热情。

简介：19世纪,英国正处于农业社会向工业社会的转型期,工业化以及产业结构的变化给中等阶级妇女带来了更多就业机会,女权主义者争取工作权的初步胜利和中等阶级妇女自身的素养又为其参与经济活动提供了可能。她们参与到家庭经济和社会经济活动中,这既为自身经济条件乃至社会地位的改变奠定了基础,也为我们对19-20世纪英国中等阶级妇女外出就业导向下的家庭关系变迁提供了重新认识的视角。

简介：一、数据收集方法及调查对象情况1．数据收集方法。2．调查对象的基本情况。二、“教学质量改善”的解释框架教学质量改善的影响因素可以归为“个人情况、研究生阶段教育情况及所属大学情况”3个系统变量。

简介：民办艺术类高职院校作为我国高等教育多样化发展的必要组成部分之一,在推动文化产业创新发展方面发挥着重要作用。本文对民办艺术类高职院校学生的学习行为进行实证调查,结果发现：学生整体认知能力偏低导致应对学业挑战能力较差;学生自我控制能力较差导致主动投入学习程度不高;专业课程关联程度较大促使合作学习程度整体较高。民办艺术类高职院校应完善课程体系注重培养学生文化素养,激发学习兴趣注重引导学生主动学习,建设生态专业群,注重促进学生合作学习。