简介：问卷调查作为获得研究数据的重要途径，对研究质量至关重要。本文围绕高校图书馆对学生学业的影响，以社会学研究方法为指导对调查问卷进行设计，在对研究问题进行概念化的步骤中，将图书馆成效评估的研究成果作为相关概念的界定依据，并在操作化的步骤中以国外相关实证研究作为测量指标与测量方法选定的基础，在明确调查问卷的主要变量、相应测量指标与测量方法后，讨论问卷的具体成形阶段要考虑的问卷调查方式、调查辅助性说明及问卷结构布局等内容。

简介：摘要在打造学校环境教育特色的进程中以开展环境教育和环境实践为载体，培养学生的环境意识、环境道德和环境行为，从而塑造具有可持续发展意识。培养了学生对社会的参与意识、责任意识和相互协作意识,有利于优良环境意识和行为的形成与传承,为实施可持续发展和构建和谐社会夯实了思想道德和环境伦理基础。

简介：随着新课改的深入，深化中小学考试评价改革已成为一个重要课题。本文结合课标理念及教学实践，提出了有效考试评价要促进学生发展的观点，并从三个层面进行了深入浅出的论述，分别是多样评价、多元评价、多维评价。文章还提出不仅要让学生在评价中发展，还要让学生学会评价。

简介：高等教育进入大众化阶段以来,在校大学生数量迅速增加,教师数量也随之激增,教师教学能力问题成为制约高校教育质量提高的重要因素。因此,建立教师教学发展中心,是一项提升高校教师教学学术能力的重要举措。论文围绕该中心的运行机制,从教学学术的视角,探讨如何通过教师教学发展中心的教学活动,促进教学学术五个环节：教学探究、教学整合、教学实践、教学产出与反思的良性循环。将教师教学发展中心模拟为教学学术的催化系统,肯定了该系统对营造教学学术氛围、培养教师教学学术意识、激励教师践行教学学术的现实意义。

简介：就课标背景下的小学数学教学，核心问题是要培养学生的思维能力，为学生今后的数学学习打开智慧之门。而要培养学生的思维能力，首先要改变学生的一些思维定势；再利用课堂教学这个主阵地来激发学生思考的兴趣，促进学生养成爱思考、会思考、善于思考的好习惯，让学生的思维得到充分的发展。

简介：在阅读教学中，教师应该大力倡导个性化阅读，在教学中给学生提供充分的思维空间，引导学生平等对话、主动读书、自主发现、自由合作，把学生阅读的过程变成学生的主体性、能动性、独立性和创造性得以不断生成、张扬、发展和提升的过程。

简介：漆艺在中国是最古老的艺术之一,中国漆器在几千年历史长河里,为世间留下了无数瑰宝.随着历史的变迁,它经历了从繁荣到衰落,从衰落到逐渐复兴的阶段.在21世纪的今天,中国漆器艺术受到多元材料的冲击,面临危机.中国漆器艺术的复兴,已经进入当下历史与文化的机遇,漆艺创造者要恪守漆器技艺的德行,设计实用和审美并存的漆器,让漆器艺术融入当代生活中.

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，没有化学实验的化学教学就成了无源之水、无本之木，化学教学也就显得苍白无力。通过化学实验教学，可以使学生形成严谨的科学态度，掌握科学的学习方法，学会求知，学会创造，做一个适应新世纪变革的开拓者和具有健康心理素质的人。

简介：加强内部审核和管理评审档案资源的管理。充分利用内部审核和管理评审的档案资源，发现问题并及时进行日常纠正和预防，对质量管理体系的持续改进起到促进的作用。利用管理评审解决影响质量管理体系运行的主要问题，提高管理水平。可确保质量管理体系的有效性、充分性、适宜性运行。

简介：在小学数学教学活动中，教师要立足于2011年版数学课程标准．关注学生的经验和兴趣，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，挖掘现实生活中的生动素材，为学生提供各种具体实践活动机会，把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景，以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂，引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程，发展学生的数学思维能力，激发学生积极地发现、探究，并尝试解决生活中的数学问题，生成数学学习能力。

简介：2011年版《全日制义务教育语文课程标准》提出：“教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合，注重听说读写之问的有机联系，加强教学内容的整合．统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。”教师根据课程理念的要求。以发展学生语文综合素养为目标，在引导学生参与综合性学习活动中，关注学生进行综合性学习策略，创设学习情境，激发学生积极参与实践活动，使学生在自主活动中获取直接经验和相关信息，让学生进行自我探究、自我操作，培养学生的语文综合学习素养。

简介：学习评价体系已成为当下基础教育理论中的一个亮点。为构建多元评价模式，教师应在教学实践中充分发挥评价功能，巧施评价，以促进课堂持续生成发展。

简介：教育评价是现代教育管理的有效手段，在教学中起着非常重要的作用。而教育评价的发展趋势将势必会影响到整个教育教学的发展，不容忽视。本文着重描述了我国教育评价的发展趋势，这将为提高教育质量提供依据。

简介：（小学数学课程标准）指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”培养学生估算意识和能力，对于提高学生观察、处理和解决实际问题的能力具有十分重要的价值。我们不仅要善于总结与积累估算方法，而且要指导学生结合具体情境选择恰当的估算方法，让学生真实地感受到估算的优势，发展学生数感。

简介：近年来,安徽省政府提出重振徽商的口号。本文结合新徽商发展问题的现实情况和理论研究现状,在尝试给出新徽商地域概念的明确界定,分析徽商现代商会发展现状的基础上,对比借鉴明清徽商商帮发展和现代温州商会建设的经验,论述发挥现代商帮的组织优势,及发展作为中间性组织的徽商现代民间商会对重振徽商的重要性和紧迫性,并给出相应的政策性建议。

简介：

简介：大学发展战略实施是将战略规划转化为现实绩效的过程，从某种意义上讲，战略实施的成效直接决定着战略管理的成败。因此，大学发展战略实施需要讲策略、讲谋划，良好的实施策略将有利于提高战略实施的水平和效率。

简介：近代中国被迫开埠后，榕商在新的时代背景下，不断进行自．我调适，发生了诸多新的变化。在不同阶段榕商的发展特征也存在差异，清末民初榕商主要有三方面的变化：一是榕商的结构呈现传统与新式并存的现象，商人身份复杂多样；二是榕商新的组织形式——商会成立；三是榕商的思想观念出现诸多新变化，在新观念的指引下，榕商积极参与地方社会事业。

简介：深圳改革开放之后，全国各地农民工纷纷涌向深圳这座年轻的城市。农民工进城的动因是什么？农民工进城后的状况如何？这将影响到农民工今后的去向，从而影响到中国城市化的进程。文章认为，农民工离乡背井到城市闯天下，但求生存和发展；农民工在城市工作，历尽艰辛，奉献于城市又依赖于城市，但只能是没有城市身份和保障的“编外市民”，难以享受到城市人应有的社会保障。这既是深圳农民工发展的瓶颈，也是深圳城市稳定和发展遭遇到的前所未有的挑战和难题。问题的症结在于目前中国的户籍制度。因此，解决问题的关键在于改革户籍制度，使农民工获得城市身份，成为真正的市民。

简介：通过贵州和其他地方的气候条件作比较,贵州冬暖夏凉独特的气候环境,是生产蝴蝶兰的最佳场所,贵州生产的蝴蝶兰具有自然的市场竞争优势和保存产品新鲜度的区位优势.