简介：本文在结合伦尼伯格的关键期假设"和乔姆斯基的"语言习得机制"的基础上,对儿童与成人学习第二语言的主要差异和基本特点进行了简要的对比分析,认为二者的差异对成人二语教学具有重要的启示作用和指导意义.

简介：最近几年,不少高等学校及教育行政部门对“文革”后入学的大学毕业生进行了大量的追踪调查,搜集了很多有价值的数据,应该说,这是一项极有意义的工作。一些同志运用这些数据,写出了许多有分析、有见解、有深度的报告和文章,为决策部门提供了不可多得的咨询意见。但在对大学毕业生质量的总的评价问题上,有些观点是值得商榷的。

简介：<正>他对气液鼓泡塔的设计、放大和优化操作进行了新探索姚柏平北京化工学院第一位中外联合培养的博士研究生,在导师傅举孚教授和郑冲教授,以及德国导师汉斯·霍夫曼教授的指导下,于1990年12月通过了题为《气液鼓泡塔流体力学理论与实

简介：不等式涉及数量之间大小的比较,而通过比较常能显示出变量变化之间相互制约的关系,在分析学中,要研究和估计变量变化的性态时,总是要用简单熟知的变量与之比较,这样一来,它们之间可以用等号来联系的可能性是很小的,而不等关系的存在却反而是常见的,因此,从某种意义上说,不等式的探讨,在数学分析、泛函分析等数学分支中甚至比等式的推演更为重要。本文将刻划幂平均值的单调性的不等式,进而推出HO|der不等式和MinKoWski不等式等等,事关这些不等式在近代分析学中有着极其广泛的应用,成为论证命题的有力工具。

简介：引用文[1]的定义式作为定义1,然后将定义1的求和形式推广到积分形式,把文[1]的定理1推广到定理2并给出定理2的证明和3个推论.

简介：

简介：情感强度具有强烈的倾向性、膨胀的自我性、主观的绝对化的逻辑特点;情感深度具有一定的理性、一定的超我性、一定的境界性的逻辑特点.情感强度与情感深度是一对永恒的矛盾,其发展是不均衡的.注重探讨情感规律有利于塑造文学人物的丰富情感.

简介：

简介：论述了扩展螺旋搜索法所能遮盖的潜航航速范围，并在假设目标航速误差服从正态分布且做定速直航向运动的条件下，就该搜索法平均发现榔率的仿真计算做一些研究。仿真结果表明：当潜艇航速误差的均方差较大时，扩展螺旋搜索法的平均发现概率高于螺旋线搜索的平均发现概率。

简介：<正>3月20日晚,吉林农业大学人文政法学院拓野文学社举办"传承文明开拓创新"文艺汇演,庆祝该文学社成立两周年。人文政法学院党总支副书记王长海老师、分团委张建东老师以及学校校报、《学生工作简报》和各个兄弟文学社的同学,与拓野才子们一道分享了生日的喜悦。

简介：现代人已是如此现实,一旦其它条件合适,没人会把年龄太当回事。年龄是实在的差距,其它方面也很难契合,难保证日后真正的幸福。上面两种爱情观点,你更接受哪种?

简介：<正>那时,混寝608宿舍挤挤插插着8个"丫头"。徐慧玲:一个分不清l和n的湖北妹子,也是我们宿舍一群疯丫头里最稳重、务实的女生。天道酬勤,一等奖学金,四级一次通过,这才是妈妈放心的好孩子。肖畅:来自美丽的滨海城市大连。169cm的个头和凹凸有致的身材,沐浴海风长大的她,美丽、健康。你又怎会料到如此的美女在生

简介：不同的认识主体对社会经济现象的统计认识从不同的认识目的出发，通过不同的角度认识统计对象可能造成认识上的偏差，以平均指标为例，说明认识上的偏差可能造成的结果并提出正确认识的方法。

简介：记住,你在阶段性地成长良好的职业生涯规划是一个人职业经营的有利武器。通过职业生涯规划,明确自我职业定位,全面分析自身优势、劣势和环境机遇,增加对个人特性、职业环境和困境的把握能力,可更具针对性地进行人力资本投资,提高工作、生活质量,获得自我激励。

简介：教师教学质量的评估体系是由其课堂讲授和课外辅导两方面进行的。科学考评教师教学质量,对提高教学效果有重要意义。因此,应客观公正地对教师教学质量进行考评。

简介：百岁山位于梅州市梅江区东郊，属亚热带季风气候区，是梅州城市森林的重要组成部分。野外调查时选取不同植物群落类型代表地段，进行样地研究。调查结果表明：（1）百岁山植被以人工林为主，有部分的次生灌木林和草丛；（2）百岁山植被主要有5个植物群落类型：马尾松-漆树-芒箕群落，木荷-漆树＋鸭脚木-芒萁群落，木荷＋马尾松-漆树-芒萁群落，五节芒-芒萁群落和盐肤木-芒萁群落。文章分析了各植物群落的特点，预测乡土树种优势将逐渐取代现有的人工种植树种，探讨了百岁山林区存在的问题，并提出了相应的解决办法。

简介：

简介：<正>全国研究生教育和学位工作计算机管理研究协作组(简称研协组),今后四年的工作重点是:进一步发挥研协组各地区/系统分组的作用;努力活跃技术培训、软件开发应用、机型与网络研究三个专业组的工作;积极配合学位与研究生教育信息处理站的工作。

简介：<正>囚禁锢“囚”的本义是拘系、关押。《说文》:“囚,系也,从人在“□”(音wéi),“□”字象形,是囚禁犯人的“圜土”(即牢狱)等地方,与“人”会意为“囚”。《尚书·蔡伸之命》:“囚蔡叔于郭邻”,《韩非子·说林上》:“吏因囚之’,用的都是本义。上古时,拘囚的主要对象是战场上捉到的俘虏,所以俘虏也称为“囚”。《诗·鲁颂·泮水》“在泮献囚”,意为在泮宫向鲁僖公献上括捉到的敌俘。又如《左传·成公九年》载:楚人钟仪被郑人俘获,辗转到晋国,晋人称之为“郑人所献楚囚也。”可见把战俘称做“囚”是先秦一种很普遍的说法。“囚”又引申指称因犯罪而系狱的人,如:《礼记·月令》“挺重囚,益其食”、自居易《歌舞》诗“岂知阌哆狱,中有冻死囚”。

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