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  • 简介:<正>奥地利是中欧的一个小国,全国人口750万。80年代初期,全国有12所大学和6所高等艺术学校,在校大学生约12万人,占全国人口的1.6%;正副教授约1750人,离休和荣誉教授约460人,其他教师约万余人,即各类教师超过1.2万人。

  • 标签: 正教授 中欧 大学教师 额位 在校大学生 副教授
  • 简介:我省省属高校教师队伍的年龄断层研究辽宁师范大学李秀英,赵月桂,孟庆三关键词:教师队伍,年龄结构,对策自1992年下半年起,我们用了两年多时间,在省教委师资处和各高校师资管理部门的积极配合和大力支持下,对我省省属18所高校中的14所院校的教师队伍情况进...

  • 标签: 教师队伍 年龄结构 对策
  • 简介:教学事业规划的扩容,同一年级的班级数量不断激增,随之跟着的是同一年段同一学科的课任教师相应增加,与前几年比较,现今同一年段同一学科备课组成员的人数相当于一个学科教研的人员;鉴之学校校园的扩建,随之教师活动空间增大,活动内容增量,以及各年段之间诸多的差异性,教研的功能已不能

  • 标签: 教研组 备课组 教师培养 教学思想 教师交流 科研基地
  • 简介:一、问题的提出跑是各项运动的基础,是中、小、幼体育教学教材的主要内容,是人体一项基本活动能力。儿童少年时期是发展快速跑的关键期,此时跑速发展不仅影响儿童少年的运动能力,而且对他们未来体质的强弱,运动能力的高低,都有着重要的影响。因此国内外体育科研和教学机构都把儿童少年时期跑速的发展作为重要的研究课题。我们此次调查研究主要对3——13的791名少年儿童快速跑能力的发展、特点、规

  • 标签: 跑速 基本活动能力 儿童少年 国内外体育 教学教材 教学机构
  • 简介:一前言移情,亦称情感移入或情感转移。它是人的一种重要心理特征和内在过程,移情是由他人的情绪、情感状态引起,并与之相一致的情绪、情感体验,是主体与客体之间的一种共鸣情感反应。通俗地讲,移情是指个体想象自己处于他人的境地,并理解他人的情感、欲望、思想及活动的能力,即设身处地为别人着想的能力,它是维系积极的社会关系,使人产生亲社会行为的重要社会性动机因素,是人们内心世界相互沟通的桥梁,是人际关系中必不可少的。移情作为助人、

  • 标签: 亲社会行为 学前儿童 攻击性行为 社会性动机 情感教育 心理特征
  • 简介:华南地区工科高校CAI协作第一届学术年会于1997年7月16日~18日在桂林电子工业学院召开,来自华南三省22所高校的78位代表出席了会议。除西江大学、惠州大学、广西工学院的代表因事未能出席会议外,其余17所成员学校的代表均到会,华南农业大学、广东商学院、东莞理工学院、桂林工学院、广西南宁职业大学等五所院校也应邀出席了会议。

  • 标签: 高校CAI 华南地区 协作组 桂林工学院 华南理工大学 工科
  • 简介:2005年3月23日~25日.省教科院专家一行五人,赴衢州师范二附小、龙游西门小学等进行第二轮科研结对指导。

  • 标签: 第二轮 专家组 科研 衢州 活动 学校
  • 简介:本文通过作者的亲历亲闻,对中央教育科学研究所和全国开展革命根据地教育史研究工作的情况作了简略的叙述与回顾,从中可以从一个侧面反映出20世纪中央教育科学研究所科研发展的进程。

  • 标签: 中国 革命根据地 现代教育史 教育史研究 课题组