简介：高三时的我不曾想过，三年后的某个阳光明媚的下午，我会坐在图书馆靠窗的位置拼凑高中的生活片段。闭上眼，仿佛回到那段奋笔疾书的时光，而睁开眼，眼前的景象又提醒着我，无论是高考前的担忧还是高考后的落寞，都已归于平静。

简介：问：刚进入高三，班主任就要我们准备自主招生考试的报名资料，说如果通过了，就可以获得高考加分，请问是这样的吗？什么是自主招生考试？它对参加的学生有什么要求？

简介：一个上大学的姐姐给我说，志愿填报时一定要选择服从专业调配，她说这样高校就不会退档。请问这是真的吗？是不是选择服从专业调配就意味着一定能被大学录取？

简介：小学语文是实施素质教育的重要学科,教材中蕴含着丰富的创新教育资源,有利于培养学生的创新精神;发展学生的创造思维能力。因此,小学语文教学进行创新教育是教育改革发展的必然趋势,也是深化素质教育的重要举措。以往的教学方式是“以教师为中心”,学生只是被动地接受,而新课程则要求“构建自主、开放、探究的学习方式”。新课程认为“教学是学生、教师、文本之间的对话过程”。在这些富有时代特征、与时俱进的教学理念下,教师要运用科学的教学方法,营造出充满生命活力的课堂氛围,以达到有效的学习效果。微课的运用就符合这个特点,教师设计与教学主题相关的教学内容,将知识的重点、难点、疑点通过微课来解答,学生在家看微视频,完成知识的学习,而课堂则变成了师生之间和学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。

简介：针对DIgSILENT在多节点运算时实时数据更新能力差的缺点,利用Matlab专业的数据处理能力,在单一使用DIgSILENT仿真模型的基础上加入Matlab仿真模块,代替DIgSILENT仿真模型中相对应的仿真插槽的内容。对比单一DIgSILENT仿真和联合仿真结果发现,在仿真速度不被拖慢的情况下,在微电网暂态调节时联合仿真较单一仿真调节到稳定状态时间上缩短了28.1%,系统电压超调量降低了13.3%,显示出联合仿真的优越性。

简介：当前,随着教育信息化的不断发展,网络教学与微信移动客户终端的不断普及,基于微信的移动在线教学逐步兴起,教育发展的信息化、高校教学资源的分散化等为微信移动在线教学的发展提供了必要性与可能性。中央财经大学经济学院推出＂经济学家梦工场＂微信课堂,对在线授课模式进行了有益探索,建立了以微信群为基础,公众平台、直播间、微语音等平台为辅助的立体化、系统化教学模式,实现了学生跨时间、跨地域学习的可能性,促进了微信移动在线教学体系在高校的运用和推广。

简介：随着智能化媒体时代的到来,媒介融合逐渐深化,国内各大主流媒体纷纷开设了属于自己的微信公众平台。在各大媒体竞相发展微信公众号的大环境下,《人民日报》以独特方式将其微信公众号发展得风生水起,编排模式渐趋完善,风格特色日益凸显,用户群体迅速扩大,始终以优秀典范的姿态活跃在媒体微信公众号领域。通过对《人民日报》微信公众号在2018年部分时间推送的文章以及以往推文进行总结,对相应编排特色,包括标题制作、内容编辑以及语言和图片运用方面的风格做出分析,试图探讨《人民日报》微信公众号在编排方面存在的问题并提出相应改进意见。

简介：梅州作为广东省一个热门的旅游城市拥有丰富的旅游资源,但梅州旅游业开展微信营销却存在着平台建设不足、宣传力度不够、整合营销不到位旅游事件营销缺乏特色等问题。梅州旅游业在加强系统的微信平台建立的同时,迫切需要宣传推广微信平台;利用整合营销,推动平台建设;利用事件营销,加大微信营销力度等措施,以全面推动梅州旅游业的发展。

简介：微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课具有时间短、内容精、可反复观看等优势,一出现便受到广大师生的欢迎。它通过微小视频的播放,在帮助学生理解课文内容、解决学习疑难、明确文章主旨、感受诗歌意境、培养写作兴趣等方面发挥了重要的作用,也有利于教师的教学水平的提高。

简介：随着微网概念的应用,电池储能系统作为重要的组成环节,对电网的稳定运行及电能质量改善起着重要作用。首先介绍了电池储能系统模型,分析比较了PQ控制、PV控制、V/f控制、下垂控制四种不同的控制策略,得出联网运行时PQ控制、孤岛运行时V/f控制的综合主从控制策略。并在Matlab中搭建了仿真电路,验证了该控制策略的可行性。关键词:微网;电池储能系统;控制策略

简介：幼儿家长学习幼儿教育知识是以解决实际问题为导向,利用碎片化时间在工作之余达到学习目的,这与微课程短小精悍的特征具有一定耦合性.而微课程设计原则指导着微课程的设计,可为微课程的设计打下一个科学的基础.幼儿家长微课程设计的联动性原则,立足于微课程本身与成人学习特征的耦合点,将微课程的目标设计、内容选择、实施、评价各环节之间有效联动,并且对于指导各环节内部的有效联动起着积极的作用.因此,明确幼儿家长微课程设计联动性原则在课程设计目标设计、内容选择、课程实施与评价各环节的运用,对于有效指导幼儿家长的学习以及微课程本身的发展具有十分重要的意义.

简介：本文试图寻找高效的信息交流和加工工具,从而提高课堂的教学效率和增进师生间的教学互动,从而提升大学生的综合能力。

简介：微信在方便人们日常交流沟通的同时,也为学生的学习活动构建了新的平台.病理学属于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,其主要是通过教学使学生掌握疾病的基本理论知识以及病灶的临床表现.文章就病理学教学过程中微信公众平台的应用及效果开展分析,以期为病理学教学改革提供参考意见.

简介：中药在我国的应用历史悠久，随着社会的发展，人们对中药以及中药制剂品质、安全性的要求越来越高，因此，加强中药品质控制也成为促进中药现代化研究的重要方式。微乳液相色谱法具有性能稳定、重现性良好等特点，在各类中药材、中成药制作以及生物碱、糖类的分离鉴定中得到广泛的应用。随着技术的发展，微乳液相色谱法也越来越完善。该文通过微乳液相色谱法对中药材成分进行分析。

简介：本文建立了包含电动汽车充电站的微电网能量管理模型,充分考虑电动汽车到达与离开时间的随机性,针对光伏及负载功率预测的不确定性,利用鲁棒优化的方法进行处理。对于因为电能使用时间上的不均对大电网造成的冲击,本文通过引入分时电价,以达到削峰填谷的效果。利用模型预测控制方法实现实时在线优化调度,并使用某景区作为案例分析。

简介：为进一步提高高校大型仪器设备管理效率,构建了生物学实验教学中心"大型仪器共享微信管理平台",实现了在移动端共享仪器的查询、仪器预约、预约状态查询、经费使用情况等功能。微信公众平台为用户提供方便、快捷的查询渠道和使用途径,扩大了仪器共享的宣传,对高校实验室提高大型仪器设备使用效益方面具有参考意义。

简介：当前高校学风建设存在忽略家庭教育作用与宣传联络方式落后的问题,亟需建立家庭、高校教师与大学生三位一体的学风建设体系,从而加强家校联系,增进亲子关系、师生关系,提升师德师风,增强大学生学习风气。微信具备联合家庭与高校、扩大影响范围、强化宣传效果的功能。本文结合问卷调查,在满足家长、教师和大学生三方需求的同时,提出学风建设微信公众平台的设计框架及应用建议,以便打造高校优良学风。

简介：小学教学对培养学生知识及能力基础具有重要意义,分析小学生这阶段的成长需求及思维特点,微课是十分有利的教学方式。而且小学阶段的语文课程教育与其他多个科目都是融会贯通的,影响着学生对其他科目的理解。为了让学生有更好的学习成果,教师需要深入地讨论微课的应用方法,思考如何利用微课培养学生的学习能力。

简介：针对微课资源平台中无有效推荐的状况,提出将基于领域知识的协同过滤个性化推荐应用于系统中,描述了该模型的结构,给出了个性化推荐的数据预处理过程,相似度计算方法及推荐算法描述,并对推荐算法进行了验证,取得了良好的推荐效果,具有一定的应用价值。

简介：基于“微课”的“翻转课堂”颠覆了传统的教学模式，改变了教师和学生的角色，改变了课堂教学形式，有利于提高学生的学习积极性和自觉性，给高职高专院校的英语教学带来了新思想。但是，鉴于高职高专院校学生的英语学习现状，翻转课堂的具体实施有其局限性。