简介：网络时代的到来使传统博物馆行业受到了空前的挑战，文物进展柜等传统的文物展览在体制观念、展示模式、展览手段等方面存在着诸多困境。展览数字化和相关教育推广手段的转型是网络时代的发展要求，当然，数字化的展览有赖于传统展览业各种要素的介入以扩大社会影响力，推广研究成果；统筹策划以提升展览质量，最终形成成熟的数字展览业态。博物馆展览业唯有顺流而上，才能在网络时代开创出一条智慧博物馆之路。

简介：众所周知,高中化学是对事物本质分析的一门学科,具有一定的科学性,所以,要想学好高中化学这门学科,学生们必须具备一定的科学素养,如自主探索精神、创新思维能力等,因此,在高中化学教学中,教师应当引导培养学生们的自主学习能力,从而帮助学生们扎实化学知识基础并提升自身的化学素养。在本文中,笔者将结合自身的教学经验从师生观念、化学实验教学以及学习策略等三个方面谈谈自主学习模式在高中化学教学中的构建。

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简介：课堂教学采用小组合作学习模式是对互动、合作学习的大胆改进，作为新型的教学模式，老师经验往往不足，如何组织分组、如何导学、如何指导小组学习等方面的构思都是教师应该探索的，小组学习对学生来说也是一种极大的挑战，需要教师科学、合理的进行引导，并由师生共同完成教学任务，以达到最佳教学效果。

简介：对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技术学院学生来讲,由于其基础较差,教材中对于化学知识点及其原理,以及它们在医药学中的应用实例从一定程度上来讲显得有所欠缺。因此,作为职业技术学院学校的化学授课教师,应针对医药专业和职业技术学院学生的特点,将有关化学知识点及化学原理,在医学中的意义和药学研究中的应用等引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养。本文对化学知识点及化学原理在药学研究中的应用等问题进行了简要探讨。

简介：互联网时代新型学习方式的出现使学习者的学习方式也在悄然发生着改变。相对于传统学习,微学习在学习时间、学习地点、学习方式、学习资源等方面都有其独特的优势,能满足互联网背景下教师的自主学习需求。微信平台使用的普遍性、操作的易用性、功能的强大性可以使其成为教师进行微学习的平台。教师在体验新技术带来的便利时,也要注意微学习的负面影响,采用适合的学习策略实现有效学习。

简介：全国研究生数学建模竞赛起源于2003年东南大学发起并成功举办的“南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛”，2013年，该赛事纳入教育部学位与研究生教育发展中心主办的“全国研究生创新实践系列活动”。2015年第十二届竞赛，共有来自全国31个省和自治区、直辖市的389家研究生培养单位的6355支队伍、19065名研究生成功参赛。

简介：Q：理解大脑对于理解深度学习来说有多重要？反过来呢？A：就像许多早期从事神经网络研究的人（包括我的同事GeoffHinton和YannLeCun）一样,我相信,当我们思考我们对于大脑已经知道了什么的时候,我们会有不错的机会来从中学习一些对于搭建AI来说有用的东西,并且这一点随着神经科学家们收集了越来越多的大脑数据而变得越来越确定。

简介：国内首份数字报纸自2006年推出以来,这个媒介变革时代的特殊产物,已经走过了第一个10年。期间,业界关于数字报纸的探索从未间断,从功能的拓展到形态的创新,从固定、移动终端的数字报纸到多媒体数字报、云报纸,从免费阅读到收费墙的尝试,一路留下了努力前行的足迹,但并未出现业界和学界所期待的＂辉煌＂。文章总结数字报纸10年发展的历程,深度剖析其面临的困惑,并探讨其未来发展之路。

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简介：为了实现数据中心异构操作系统的整合,解决单一存储扩容造成的服务停机,数据库、服务器、存储或备份设备等因单点故障造成数据的丢失,提出了基于虚拟化技术的统一存储平台的灾难备份系统建设方案。通过灾难备份系统的建设,不但降低了整体运维管理成本以及复杂度,而且有力保障了数据的有效性、连续性、可靠性和安全性。

简介：城市化进程中,社区发展迅猛,社区音乐团体的普遍存在也将是必然趋势。文章以武汉市大东门社区为样本,从终身学习角度详细探讨了社区音乐团体的音乐学习,表明这种团体的音乐学习是完全符合终身学习理论模型的。在此基础上进一步研究了音乐团体学习中存在的问题,并结合内外因素给出了建设性意见。

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简介：导学案是目前教学中比较常用的教学辅助材料，本文通过导学案设计中给学生明确学习目标，方法引导，创设问题，引领阅读等方式，促进学生自主学习、自主探究。