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56 个结果
  • 简介:国族文学与比较文学这两个学科方向的重要分界点之一,就在于研究方面对语言所提出的不同要求。在两种语言思维观念形成的各自惯性系统中,比较文学研究者必须在双项汇通中寻找共生的平衡与生存的第三种立场,因此也形成了第三种文学批评。在国际文学批评的面向上,第三种文学批评就是基于两种以上国族文学研究所形成的比较文学批评。从历史的历时性来看,在国族文学与比较文学之间存在着范式革命的冲突与对话,这种冲突与对话是相当紧张的,两者之间的确存在着不可通约性。多年来,比较文学为自己与其他学科之间所产生的观念上的不可通约性,做出了最大张力的解释与努力。比较文学研究对当代文学研究,也应该成为一种有效的学术文化推动力,实际上,比较文学就是全球史观的文学研究。

  • 标签: 比较文学 第三种文学批评 不可通约性 第三种诗学 全球史观
  • 简介:<正>很高兴今天有机会到我们对外汉语教育学院给研究生同学们做这个演讲,我要讲的这个关于中国文化的精神。对于文化,我们可以从各个角度去考察和把握,那么我曾经把文化概括成四个方面。一个方面就是我们常常讲的价值观念。每一种文化都在传达一种价值观念,不同的文化就有不同的价值观念,也有不同的表现形式。第二个主要内容就是它的思维方式。这个思维方式在文

  • 标签: 文化价值观念 对外汉语教育 人文精神 道德品质 主体性 人文文化
  • 简介:通过对法国高职公共基础教育中小模块课程的教学实践和比较研究,发现法国高职公共基础教育中的小模块课程,采用任务型确定课程框架,具有目的明确、针对性强、内容灵活、课时较少、与专业课程契合度高等特点,更能切实体现高职公共基础教育"够用为度"和"为专业课程服务"的要求,显示出高职公共基础课程的专业个性化特色,对当前我国高职公共基础教育教学改革具有良好的借鉴作用。

  • 标签: 中法高职教育 公共基础教育 小模块课程 专业需求 个性化特色
  • 简介:国文化这棵苍天大树,上下五千年,之所以枝繁而叶茂,主要是由于其根脉的深入和扎实,更由于有着无比丰厚的文化营养的滋润。而2011年12月由岳麓书社出版的《虞舜大典:近现代文献卷》,就是孕育、滋养中国文化根脉的"营养钵"之一。具体体现在其营养成分的丰富性、多元性与互补性、规范性与发散性及再生性等几个方面。

  • 标签: 虞舜大典 中国文化根脉 营养钵
  • 简介:在文化产业已经成为21世纪“朝阳产业”的今天,文化中介组织是保证文化产业高效有序运转的重要支持系统.当前应明确我国发展文化中介组织的必要性,大量高水平的文化中介组织以及经济人的出现,是促进文化企业发展的必要条件之一,同时又要厘清体制转型中文化中介组织的发展现状.文章提出了发展与完善文化中介组织的环境对策

  • 标签: 服务业 文化产业 文化中介组织
  • 简介:网络文学随着互联网的发展迅速崛起,逐渐与传统文学形成双峰并峙之势,进而影响了我国文发展的总体格局。关注网络文学,探讨其文学价值,寻找其发展定位和方向是不容忽视的话题。

  • 标签: 网络 网络文学 媒介 价值
  • 简介:吠檀多学派自吠檀多派的根本经典《梵经》出现之后,一直到商羯罗以南印度作为他的活动中心之时,吠檀多的传统发生了本质上的变化.这就是吠檀多哲学的佛教化.传说为商羯罗祖师的乔荼波陀所作的《圣教论》就出现在这一期间.乔荼波陀在他的《圣教论》中,为了宣说梵我同一的不二论观点,提出了“不生说”的哲学观点,这一观点与佛教的不生理论既有同一之处也有区别.本文通过对乔氏的“不生说”的批判分析,揭示了吠檀多哲学与佛教哲学的融合与对立

  • 标签: 吠檀多 不生说 不二论 因缘
  • 简介:礼乐文化是东亚传统文化的核心,它起源于中国,传播于朝鲜半岛和日本并与其本土文化相结合,形成具有各自特色的礼乐文化传承.以荀子的《礼论》和《乐论》为例,解析了其礼乐论的内容、功能及其当代意义.荀子主张以礼治国,以乐化民,认为“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也”,“礼乐皆得,谓之有德”.礼乐文化在东亚地区传承至今,其核心价值依然在发挥着影响.这个核心价值就是“和”的价值

  • 标签: 荀子 礼乐 雅乐 宗庙大祭 和的价值
  • 简介:中央十七届六中全会提出了文化强国的战略,中国文化大发展、大繁荣离不开独具魅力的建筑文化。本文从建筑文化溯源入手,概要研究中国建筑文化的特质,着重总结建构中国建筑文化传播体系的相关理论及方法,从而论证建筑文化在中国文化大发展中的关键地位与价值,为建设中国建筑文化大发展的模式提出思路及途径。

  • 标签: 文化传播 建筑文化 建筑评论 文化遗产
  • 简介:伴随着经济全球化的发展,全球化也在不断呈现出新的特点。在新的全球化背景之下,文化以一种开放的姿态呈现成为各国文化发展的必然选择。在这样的世界文化发展趋势之下,中国必须传承自身的优秀传统文化,坚持"引进来"和"走出去"并重的原则,吸纳引进先进文化,创造具有中国特色的文化并使之走向世界。

  • 标签: 新全球化 文化发展 文化开放
  • 简介:1980年代开始的生态写作具有重要的文学史意义。此前的几次大的文学思潮和文学现象,如“五四”时期的“入”性写作,1930—1940年代的阶级性写作,1950—1960年代的政党性写作和“文革”时期的领袖——集团性写作,其思维模式和表现视阈都没有跳出“人与社会”的樊篱;此后以“人与自然”为反思和表现对象的生态写作,与前几次大的文学思潮和文学现象比较,是一次最富有新质、最没有重复性和最具有开拓性的转向。

  • 标签: 生态写作 非生态写作 文学史意义
  • 简介:翻译文学的实践过程既涉及到翻译,又和文学密切相关,而优秀的翻译文学又是翻译文学中的典范。因此,对于优秀的翻译文学检验标准的讨论可以从翻译和文学的层面展开。优秀的翻译文学应符合"忠实"的标准,忠实于原作的文化内涵和精髓,又要检验其在译入语环境中的接受和影响。

  • 标签: 优秀的翻译文学 忠实 接受和影响 傅雷
  • 简介:新时代下我国人民的生活内容以及社会结构都发生了很大的变化,作为我党执政之基的重要理论马克思主义哲学也需要随着时代不断地向前发展。马克思主义中国化说的就是要根据我国现代化建设中所出现的实际问题,结合马克思主义哲学理论去探索适合中国的发展之路。

  • 标签: 马克思主义哲学 中国当代马克思主义哲学
  • 简介:近年来传统节日研究越来越受到民俗学界的重视,逐渐热络起来。这一方面是由于社会各界对节日的关注度提高了:国家给几个主要传统节日增加了假日,很多地方政府也把当地富于特色的节日活动当作促进文化繁荣的有效途径或者提升地方名声的突破口,另一方面也是由于民俗学界以往对于传统节日的研究较为薄弱,

  • 标签: 节日活动 传统 传承 形态 历史 地方政府
  • 简介:摘要针对当前社会关于学科复合型人才的强烈需要,中职汉语言文学教育更需要以应用性教学为出发点,立足于中职汉语言文学教育的两个主要层面,根据教学工作展开讨论。(1)立足于专业知识的强化,构建扎实的学科根本,提升学生专业知识水准;(2)采取稳固的基础知识,创建理论联系实际的根本框架,同时,展开深入浅出的教学创新工作,提升学生对于学科间融会贯通的潜质培育,着眼于中职汉语言文学的运用,创建和谐的教学系统。

  • 标签: 汉语言文学 教学
  • 简介:高校文学教育的质量是在对学生整体能力的提高,体现在想象和感受力、演讲和论辩力、阅读和鉴赏力、文案和写作力以及人文感召力等具体能力的培养上.这些能力的训练仰仗文学教育的特殊功能而得到最大程度上的保障,从而使学生达到不仅才气十足,而且训练有素.

  • 标签: 基本技能 文学教育 课堂教学 课下指导
  • 简介:大学美育应立足于当前大学生审美素养的现状,以培养学生良好的审美能力、审美情趣和审美修养为目标,把握建构大学生审美精神的内在规律,使其摆脱社会现实文化条件中功利观念的拘束和平庸世俗的牵制,避开知识国度中唯智的规训和书斋题海的困惑,走出大众文化的沉沦,揭去审美情感的冷漠,唤醒他们对关的感悟,培养他们欣赏美、创造美的能力,使鲜活的生命与美的形式结合起来.引导其学会审美地生存。

  • 标签: 大学生 美育 审美
  • 简介:文章论述了当代大学生社会责任感的现状,对当代大学生社会责任感缺失的原因进行了分析,对如何探索当代大学生社会责任感教育的有效途径和构建当代大学生社会责任感培育的科学机制进行了分析论述。

  • 标签: 当代大学生 社会责任感 培育机制
  • 简介:高职院校重在为社会培养具有实际应用能力、适应社会需要的专职型技术人才,而当今社会经济、科技等发展日新月异。固此,正确认识教学中的漏洞和弊端,并采取一些特殊措施,进行大胆的实践性高职教学改革与创新,是提高毕业生质量适应市场变化的需要,是高职院校实现可持续发展的重要条件。本文就自己对高职院校教学改革的思考进行浅谈。

  • 标签: 高职院校教育 教育教学 改革创新
  • 简介:国际战略是毛泽东思想的题中应有之义,其具体内容既包括中国民主革命发生发展的国际背景和取得胜利的国际条件,也包括新中国对外政策的基本方针和重大决策。尽管我们目前不可能再把毛泽东对外关系的具体政策应用于当今中国的外交实践,但毛泽东国际战略思想中所蕴含的诸如坚持独立自主方针、走和平发展道路等基本原则仍然具有重大的现实意义。

  • 标签: 毛泽东思想 国际战略 当代价值