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  • 简介:在长期临床及实验室工作中发现,糖尿病伴有肾动脉硬化的患者,血糖与尿糖的结果不一致。一般血糖在10.64±0.56mmol/1以下时尿糖呈阴性,这是肾动脉硬化提高了肾糖阈的结果。因此利用肾动脉硬化时肾糖阈的这种改变可间接诊断肾动脉硬化

  • 标签: 肾糖阈 肾动脉硬化症 氧化酶法 间接诊断 生化试剂 葡萄糖试剂盒
  • 简介:动脉粥样硬化是导致心血管疾病的重要原因之一,而心血管疾病又是威胁人类健康的凶手之一。因此,认识动脉粥样硬化产生机制可以从根源上更加清楚心血管疾病,尤其是冠心病发病的病理原因,从而可以从各方面来更好的预防冠心病的发生发展以及可以更加科学地对冠心病等心血管疾病进行治疗。但是,动脉粥样硬化产生的机制至今没有一个明确而完整的学说可以合理地解释,以下是对动脉粥样硬化的病理变化的介绍和对此研究的一些主流学说进行探讨。

  • 标签: 动脉粥样硬化 机制 冠心病
  • 简介:高校实行收费制度后,高校的贫困生的比例有所上升。他们不仅生活困难,而且在个人情绪、社交等方面存在一定的心理症状.帮助他们树立信心,解决心理问题,需要社会和学校大力合作,探索出一条新路子来。

  • 标签: 高校 贫困生 心理问题 对策 收费制度 社交能力
  • 简介:课堂信息交流形式主要有言语交流和体态语交流。其中言语交流在课堂教学中起着主导和决定作用,体态语交流也具有传递情感,增强言语表达内容,控制课堂教学秩序,辅助教学等作用。当下教师需要操练的恐怕不是“口齿”的伶俐,而是“耳目”的聪明。

  • 标签: 新教师 课堂体态 症状 对策
  • 简介:大运河是中国东部平原上的一项水利建筑工程,是中国古代劳动人民智慧与汗水的结晶。大运河不仅是人们熟知的京杭大运河,更是一个运河体系,它由隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河三部分组成,共有10段河道。它是世界上最长的运河,跨越地球10多个纬度。

  • 标签: 大运河
  • 简介:严厉批评是一剂"猛药"她长得很美,大大的眼睛瓜子脸,白白的皮肤高鼻梁,灵动的眼神跳跃着。人群中,她清新的气质很容易吸引别人的注意。我注意到她,可不是因为这些,而是她那长长的留海半遮着眼睛,有时还在楼道里与同学追逐嬉闹,是个"疯"女孩,这明显与学校的行为规范要求不符。抓校风校纪是德育处的重要工作,我责无旁贷,于是向她所在班级的班主任仔细了解了她的情况:她出生在国外,家庭教育宽松随意,读小学时和父母一起回国,性格外向活泼,言行不拘小节。我和班主任就她的表现进行了深入沟通,我们感到她是一个本质不错的孩子,要设法引导她向正确的方向发展,而当务之急就是要对症下药给她"做规矩"。

  • 标签: “药” 行为规范 校风校纪 家庭教育 对症下药 班主任
  • 简介:高发病率、高死亡率等特点,使得冠心病逐渐成为威胁人类健康的“头号杀手”,而其中的无症状心肌缺血发作表现隐匿、无任何临床症状,常伴发心梗、不稳定心绞痛,甚至猝死,最易被临床忽视,已成为社会和家庭的负担之一。加强对冠心病无症状心肌缺血的研究意义深远。中西医结合治疗是有效的选择路径之一,同时也是近年来医药研究和实践中的重点内容。本文主要从中西医角度阐述其发病机制、诊断与治疗以及有待研究的方向,以期促进临床实践工作的创新开展。

  • 标签: 冠心病 无症状心肌缺血 中西医结合
  • 简介:为探讨食管腹段供血动脉的来源及分支形态,以期为临床应用补充解剖学资料,利用成、幼尸体25具,红色乳胶灌注后剥离,进行解剖学观察与测量,得出该部供血动脉主要来源于胃左动脉的分支,占该段食管供血动脉总支数的66.0%;供血动脉可游离长度平均为26.40±10.31cm,起点外径平均为1.34±0.48cm;分支主要有两种类型,分支间存在吻合。结论为食管腹段来源相对恒定,分支比较复杂,其血供评价单纯从器官外角度是丰富的,但应综合考虑器官内外的血管构筑。

  • 标签: 食管腹段 器官外动脉 解剖学观测
  • 简介:自闭是一种集中发生在婴幼儿群体中的一种疾患,60年以来对于自闭的研究成效显著。分析自闭及其原因,探讨自闭的教育和治疗措施对于预防和治疗自闭患者有积极的意义。

  • 标签: 自闭症 心理理论 教育和治疗措施
  • 简介:通过考察展开模型和优势模型在症状自评量表(SCL-90)强迫量表上的拟合程度,以探讨症状自评量表(SCL-90)强迫量表的模型适应。使用症状自评量表(SCL-90)强迫量表对某大学2012级研究生全部新生进行测试,采用单项目、两项目对和三项目组校正X^2/DF以及测量精度来检验模型-数据的拟合程度。从X^2/DF的结果看,展开模型的拟合程度要优于优势模型;从测量精度来看,展开模型的测量精度优于优势模型。结论为展开模型更加适合于症状自评量表(SCL-90)强迫量袁的分析.

  • 标签: 展开模型 优势模型 模型拟合 症状自评量表 强迫量表
  • 简介:毋庸置疑,乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》是一部伟大的小说。对于《格列佛游记》的品评,鲜有人从女性主义视角阐发、分析格列佛的人物个性。作者透过文本分析,认为格列佛具有“厌女”情结,并认为格列佛描述的女性形象有《圣经》中女性夏娃形象的影子。本文为阐释格列佛的“厌女”情结,详细分析了《格列佛游记》中女性的功能价值和贬损形象,为读者了解格列佛的性格提供了一个全新的视角。

  • 标签: 《格列佛游记》 厌女症 女性主义批评
  • 简介:高校课堂“沉默”与“逃课热”为时已久,似乎戍了大学生生活的一部分。这种丑陋的现象反映了我国高校教风不正,学风低下的严酷现实,不仅打乱了正常的教学秩序,败坏了高校的威望,而且严重影响了高校培养目标的落实,是与创新人才、建设创新型国家的要求格格不入的,到了非下工夫解决不可的时候了。文章从分析导致高校课堂“沉默”与“逃课热”的关键因素入手,提出了攻克高校课堂“沉默”与“逃课热”的策略。

  • 标签: 沉默症 逃课热 教学模式 教风学风 教书育人 教学艺术
  • 简介:大学生就业难已经成为当前一个突出的社会问题。面对严峻的就业形势,一些大学毕业生却宁可找不到工作也要“死守”大城市。基层单位对于人才的渴求与大学生“死守”大城市之间形成了尖锐的矛盾,成为导致大学生就业难的主要原因之一。

  • 标签: 大学生 大城市 求职 大学毕业生 社会问题 就业形势
  • 简介:2015年4月2日,是第八个国际自闭日。当天《中国自闭教育康复行业发展状况报告》在北京发布,数据显示,中国自闭儿童预计超过200万,每68名儿童会有1个自闭患者,随着自闭人群的增长,越来越多的人开始关注自闭人群,不光是研究自闭的病因,更多的是研究自闭的康复和治疗,在学校这个领域里越来越重视医教结合,通过多年的接触观察发现自闭孩子拒绝语言、拒绝沟通、拒绝合作,但是他们却

  • 标签: 自闭症儿童 音乐治疗 教育康复 目标因素 行业发展状况 数据显示
  • 简介:职专生中“写作恐惧”现象非常普遍,消除这种畏惧心理,可从四方面入手:挑选学生感兴趣的话题写作,使之言之有物;改变传统的作文评改方式,寻找作文中的闪光点,重塑信心;以应用文为突破口,带动其他文体作文的教学;鼓励、帮助学生多阅读,扩大知识面,读写结合,从根本上扭转畏惧作文的局面。

  • 标签: 作文恐惧症 激发兴趣 阅读水平 作文评改 应用文
  • 简介:“真想不到,被我们称为‘留学生之父’的吉野老人,竟然惨死在被他当作亲生儿子的中国留学生手下!这让我们中国人怎么面对吉野老人的家属以及那些热情帮助过我们的日本人!”一位中国留学生万分痛惜地说。

  • 标签: 日本 出国留学 中国留学生 信用危机 生存环境
  • 简介:目的:通过对省级妇幼保健机构实习学生在工作中存在的拖延现象的调查,对其产生的原因进行分析,为加强实习学生的管理和提高其实习期间的工作效率和工作质量提供参考依据.方法:采用分层整群抽样方法,抽取631名实习学生作为调查对象,进行问卷调查和统计分析.结果:95%的学生承认自己经常或者偶尔有拖延现象;导致拖延的主要原因是技能缺陷、害怕失败和叛逆;工作环境的适应程度、学习压力、专业兴趣、人际关系、懒惰和身体健康等各方面的因素也是导致他们推迟完成任务的原因.结论:对引起省级妇幼保健机构实习学生拖延的影响因素加强认识和干预,从而减少拖延现象的发生.

  • 标签: 拖延症 妇幼保健 实习学生
  • 简介:<正>一、问题的提出马克思在《<政治经济学批判>导言》的“政治经济学的方法”这一节中告诉我们,他的方法经过两条道路,是从抽象上升到具体的方法。在《资本论》中,他就是运用这里“预先说出”的方法处理材料的。

  • 标签: 直接性 间接性 黑格尔 逻辑过程 《资本论》第3卷 马克思恩格斯
  • 简介:功能、结构理论视角下的“硬法”和“软法”,是社会成员行为创造的结果;二者在一定条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬法”和“软法”,甚至伴生了“硬法”软化和“软法”硬化的不良现象。在教育法治进程中,必须既要使“硬法”真正硬起来,彰显“硬法”的法制权威,又要规范和培育“软法”,发挥“软法”的柔性治理功能;同时防止“软法”硬化和“硬法”软化,使二者协调起来,实现“软硬之治”,促进社会有效、有序、和谐发展。

  • 标签: 硬法 软法 义务教育法治