简介：《语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。文本解读是阅读教学的一个重要环节，合理、深入的文本解读不仅是有效进行教学设计的基础，更是提高阅读教学效率、全面提高学生语文素养的重要条件。如何挖掘文本的主导价值并充分实现其意义，理会和把握编著意图和特定的意义，有效地实现文本对话的教育价值，提高语文教学的效率，是新课程背景下小学语文课堂教学改革的突破口所在。文本解读，解读什么？一线语文教师在平时的阅读教学中，应当如何进行有效的文本解读？笔者谈谈几点个人的看法。

简介：目的,血红蛋白与葡萄糖通过非酶促反应形成糖化血红蛋白,在医学上糖化血红蛋白的检测作为诊断的重要指标。方法,葡萄糖常规分离血红蛋白的方法很多,本文通过一种简单、快速,分离糖化血红蛋白的方法,等电聚焦分离检测糖化血红蛋白。结论,通过等电聚焦的方法对糖化血红蛋白进行分离,根据朗伯-比尔定律,在一定范围内,蛋白浓度与光密度（OD）值呈线性关系,从而计算出糖化血红蛋白的含量,本方法应用于糖化血红蛋白的定量研究具有重要的意义。

简介：研究了入侵检测系统中海量数据分类的问题.讨论了深度信念网络（DBN）的原理,提出了基于DBN的入侵检测模型.DBN由多层无监督的限制玻尔兹曼机（RBM）网络和一层有监督的反向传播（BP）网络构成.该入侵检测模型采用一种快速、贪婪的方法对DBN网络进行预训练,利用对比分歧算法逐层训练每一个RBM网络;然后,利用有监督的BP算法对整个DBN网络进行微调,并同时对RBM网络输出的低维特征进行入侵数据分类.基于KDDCUP1999数据集的实验结果表明,使用3层以上的DBN模型分类效果优于自组织映射和神经网络方法.因此,DBN是一种有效且适用于高维特征空间的入侵检测方法。

简介：在我国城镇化速度不断加快的背景下,城市品牌作为地方政府推进区域发展和城市竞争的重要工具和手段成为讨论的热点话题。随着城市进入经营阶段,城市品牌战略正从单一的产品营销和城市形象宣传,走向以城市经济和社会等整体功能优化为特征的城市品牌化进程。基于杭州市的地方实践,城市品牌化的进程构建于不同利益相关者的关系之中,其品牌化的进程不仅强调城市品牌、行业品牌和企业品牌不同层次品牌在优化城市品质方面的作用,也强化地方政府创新,致力于通过＂民主促民生＂方式以及＂社会复合主体＂平台鼓励社会各阶层的民主参与,以提高民众对城市品牌的体验性认知。其城市品牌化战略将城市品牌建设进程与城市发展最终目标的有机统一,回答了城市发展的关键问题。

简介：生产者与消费者系统（PCS）是一个经典的进程同步问题，Hocine等学者运用抽象状态机（ASMs）对该问题进行了时序规约。文中主要使用TLA语言对PCS给出了一个时序规约模型，并且利用模型检测工具TLC对PCS进行检测。同时对系统的活性和互斥性也进行了检测，检测结果都满足系统规约。ASMs主要采用转移规则来规约PCS模型，中间的转移过程是无法知道的，TLA能同时规约出PCS的执行过程和系统属性。

简介：区别于现有发射正交频分复用（OFDM）多载波波形的谐振区雷达系统（RRRS），提出了拥有比传统OFDM波形更窄频率间隔的密集多载波（DMC）雷达波形。在相同带宽内，DMC波形包含了更多的子载波，从而能提供更高的频率分集。为了进一步提高检测性能，提出了一种新的最优权重累积目标检测（OWATD）方法。该方法采用最佳权重系数来累积不同频率的电磁回波，分析了当回波信噪比（SNR）趋于无穷大时的极限检测性能，并给出了采用DMC的OWATD方法优于采用OFDM的匹配滤波方法的条件。仿真结果表明，DMC的目标检测性能优于OFDM，而且OWATD方法可以进一步提高采用DMC和OFDM波形的传统方法的检测性能。

简介：针对机械精度设计与检测课程的性质和特点,分析了本课程传统教学中存在的不足,引入案例分析法,将工程实际项目成果转化为精度设计案例,从工程项目案例选择、案例分析讨论等方面探讨了基于工程项目的案例教学法在机械精度设计与检测教学中的应用,提高学生综合工程实践能力,培养满足装备制造业实际需要的应用型技术人才。

简介：一、教学质量评价的研究背景构建教学质量评价体系要符合以下原则：一是目标性，二是特色性，三是可行性，四是科学性。此外，只有评价指标也还不够，最主要的是执行力度和后期整改力度。

简介：我国MBA教育历经23年的发展,已进入白热化竞争阶段。地方院校应通过提升MBA教育质量,定位强势领域来应对激烈的竞争。文章从地方高校MBA教育质量提升的意义出发,以湖南工业大学商学院为例,探索其MBA教育质量提升的实践策略,以期为其他地方高校MBA教育质量提升提供参考。

简介：我国高等教育质量保障是一个系统,每一个维度都承载着国家和民族的历史使命,中国正处于经济转型的关键时期,必须充分发挥国家、学校、教师、学生四个维度的职能,更快更好的提升我国高等教育质量,构建起既有特色又充满现代化的中国高等教育保障体系。

简介：教学质量是高校发展的生命线。如何加强校内教学质量监控，提高人才培养工作水平，是学校工作的首要课题。本文提出加强校内教学质量监控，一是要加强教学质量保障体系的校内质量评估的制度建设，依法治教、依法治学、依法治管；二是要健全教学质量保障工作的校内“三评”运行机制，形成“以评促教，以评促学，以评促管，互动共进”的良好局面。

简介：提高人才培养质量,是现代教育的核心;全面深化教育教学改革,是提高人才培养质量的关键。以先进的教育理念为引导,牢固树立人才培养在高校工作的中心地位;以提高人才培养质量为目标,进一步深化教学改革;以学分制改革为引领,进一步强化教学管理;以专项建设为依托,进一步加强教学基本条件建设;以激发大学生创新创业潜能为重点,加强实践教学和创新创业教育;以人才工作为＂头号工程＂,抓好教师队伍建设。

简介：＂微观经济学＂课程理论丰富,分析工具多样,但内容也比较抽象,学生不易理解与消化。文章针对＂微观经济学＂课程的特点及教学现状,从教学方法、教学手段与教学技巧三个方面提出提升＂微观经济学＂课程教学质量的策略。

简介：通过分析我国高校人才培养的现状，总结了近年来高校人才培养的研究内容，在确定高校人才培养影响因素的基础上，应用系统动力学构建了高校人才培养质量的模型，设计了系统的因果分析，并进行了系统的模拟，以期为高校人才培养提供决策参考。

简介：在扩大就业战略背景下,高校在普遍关注毕业生就业率的同时,大学生的就业质量问题日益凸显。本文针对高校毕业生的就业客观状况和主观就业满意度,通过问卷调研收集数据,分析当前我国高校毕业生的就业质量现状,并从个体特征、接受教育状况、参加实践状况等方面考察大学生对就业满意度主观评价的显著性差异,探讨对我国高校毕业生就业质量产生影响的相关因素,为提升我国高校毕业生就业质量提供研究依据。

简介：一、高校网络教学过程质量控制体系概述（一）网络学堂质量控制规范系统。（二）网络学堂质量控制组织系统。（三）网络学堂教学过程质量控制实施系统。（四）网络学堂质量检查与反馈系统。

简介：体育教育专业教育实习是我国高校体育教育的重要组成部分,为体育教育专业大学生从学生角色向教师角色转变提供了过渡阶段。教育实习质量的优劣,对高校体育教育水平的提高极为重要。基于质量管理评价研究体育教育专业教育实习,不仅对提高教育实习质量具有引导与评价作用,还对提升高校体育教育质量具有积极的意义。

简介：在提高研究生科研创新能力的研究生培养机制改革大背景下,随着来华留学研究生规模的日益扩大,面向来华留学研究生培养的课程体系所涉及的选课制度、课程设置、授课方式及教学氛围等方面存在诸多不足,基于现状研究,提出改革优化来华留学研究生课程体系的对策。

简介：高校对人才培养质量加以监控,是为了确保所培养的人才达到一定的规格,以满足社会需要。但在监控过程中还存在很多问题。高校应该把学生就业能力放在人才培养的核心位置,转变观念,分析学生就业需要,运用科学的工具,通过多种渠道对人才培养质量加以监控,从而提高学生的综合就业能力。

简介：就业观是个体对求职就业的根本看法和态度,是就业行为的先导,不同就业观导致不同的就业行为并产生不一样的就业结果.深入探讨就业观与就业质量之间的关联性,对于促进就业具有重要的理论价值和实践意义.我们面向毕业一年后的2013届高校毕业生开展面访问卷调查,线性回归和二元逻辑斯蒂回归模型的计量检验结果显示,高校毕业生就业条件观、就业价值观、就业目标观、就业伦理观均显著影响其就业质量.为此,我们应大力提升毕业生专业认可度,注重增强其就业能力素质及认知,引导毕业生开发求职社会资源,乐观看待就业形势,培育发展型就业价值观,理性看待和确立就业目标,适度增强就业自主性,力争实现更高质量的就业.