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  • 简介:明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。西藏很远,可是它就在不远的西部等着你们。理想有很多种,还有一种叫服务西部,扎根西部,热爱西部。张张红善,青海人,衡阳师范学院外国语学院2014届毕业生,英语师范专业。

  • 标签: 张红 孩子 藏区 温暖 青春 衡阳师范学院
  • 简介:<正>《蝴蝶效应》一只蝴蝶在纽约上空扇动一下翅膀,于是东京掀起风暴。人每做一件事,都会对身边,乃至遥远地方的某样事物产生影响。此部电影反映的主题就是这个。"蝴蝶效应"加上"青春残酷",让这部片子得以在真正的发烧友心中引发共鸣。

  • 标签: 蝴蝶效应
  • 简介:用现在进行时来记录历史当现代人被各种信息介质所包围的时候,依然有人像麦田守望者一样固守着他们的精神家园——图书馆。在上海图书馆门前,罗丹的雕塑《思想者》静静地伫立。走进上海图书馆,或许你会被它现代、简约的设计以及丰富的馆藏所吸引。

  • 标签: 吴建中 上海图书馆 人生 现在进行时 《思想者》 精神家园
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  • 简介:九亭小学是上海市松江东北部的一所公办小学,位于毗邻上海市区且经济发达的九亭地区。学校的前身系建于清代的启明小学,在1978年九亭镇独立建镇的同时,九亭小学也正式成立。学校占地30多亩,校舍整洁,环境优美。

  • 标签: 公办小学 上海市区 松江区 经济发达 东北部 九亭镇
  • 简介:上海市奉贤实验小学创办于1994年,十多年来,学校坚持“以人为本,让每位教师得到发展,让每位学生都有进步”的办学理念,以“高标准、高质量、人无我有、人有我优、人优我特,开创一流的具有城郊型特征的实验小学新格局”为办学宗旨,以“培养出一支有爱心的高品位的学者型师资队伍,培养出具有自我发展能力和创造能力的学生,打造出学生欢迎、家长信任、社会满意的管理科学、质量上乘、有知名度的现代学校”为办学目标,制定并实施学校的发展规划。

  • 标签: 上海市奉贤区 实验小学 自我发展能力 现代学校 以人为本 办学理念
  • 简介:2014年,贵州各中小学校将严格控制假期作业量,避免机械性、重复性作业,杜绝搞题海战术。同时,因家长委员会申请、学生自愿等理由组织学生在学校补课或是出现在职教师暗示学生到社会办学机构补课等,将对相关责任人进行严肃处理。贵州省教育厅近日发出通知,为减轻学生课业负担,贵州各中小学校将严格控制假期作业量,小学低年级不布置书面寒假作业,小学中高年级、初中和高中年级每天的寒假作业将少于上课时间的作业量。

  • 标签: 寒假作业 中小学校 贵州 补课 学生课业负担 开学
  • 简介:松江新城犹如仙女撇下的一幅壮锦:道路宽广,四通八达;建筑壮观,中外合璧;绿地美丽,色彩斑斓;河水清澈,绿波荡漾……就在壮锦的西北处,盛开着一朵耀眼的奇葩——她就是坐落在松江新城区西北侧的上海市松江第二实验小学

  • 标签: 实验小学 松江区 上海市 松江新城 新城区 壮锦
  • 简介:<正>上世纪80年代后期起,东二小学以著名教育家陶行知的教育思想为指导,以“求真教育”的探索为学校整体改革的切入口,试验成果在市区乃至全国均产生了良好的影响,学校的办学质量在区内享有良好的口碑,是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”。学校教师以陶先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”、“捧着一颗心来不带半根草去”为努力目标,在教育教学中进行着探索。

  • 标签: 陶行知教育思想 教育家陶行知 基地学校 陶先生 上海市徐汇区 试验成果
  • 简介:毛泽东治统战方略的成功实践,为巩固和发展具有中国特色、西藏特点的统一战线提供了重要的历史启示:高度重视上层统战工作,充分发挥它对党的西藏工作的特殊重要作用;对上层人士既坚持标准又不作过高要求,建立最广泛的爱国统一战线;坚持必要的斗争与必要的让步的策略方针,坚决维护国家统一和西藏稳定;实行民主协商,适当照顾爱国上层人士的利益;把团结上层同争取群众相结合,严格执行党的民族宗教政策。

  • 标签: 毛泽东 西藏 统一战线 基本方略 历史启示
  • 简介:通过对青海藏族地区的人类学田野调查,进而分析藏族传统饮食习惯、以及‘餐’这一概念的创造与变化;探讨不同地区藏族餐饮的味道、制造与食用方法、原材料和新佐料如何影响藏族人眼中的藏餐特征。通过这一过程讨论饮食文化所带来的符号对藏族民族认同的不同影响。

  • 标签: 藏餐 饮食人类学研究 青海藏族 符号学
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  • 作者: 尚宝丽王丽(富裕县繁荣乡中心小学黑龙江富裕1
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”新课程实验中作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而优化语文学习环境。长期以来,那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消钝学生语文学习的热情,衰减语文学习的灵性,遏制身心的健康发展。我们忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋于它新的价值;课外作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。
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  • 简介:作为一名语文教师,面对新课程改革,必须以一种全新的理念,用发展的眼光来思考课堂教学,必须努力改变学生的学习方式,构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的创新课堂。

  • 标签: 有效教学 语文 小学 课堂教学 创新精神 新课程改革
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  • 作者: 邹彩云
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2008-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2008年第6期
  • 机构:随着新课程改革的不断深入,语文教学的技巧也不断地更新,同行们都向我提出这样的一些问题:“小学语文课怎样才能上得好?怎样才能取得好的语文教学效果?”……面对同行们提出的一系列问题,我想在此就小学语文教学谈一谈自己的几点建议和做法。
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