简介：本文以城市社区舞为例,在分析社区文化建设基础上,了解了社区舞的现状,然后归纳出社区舞出现的一些问题,如社区基础设施不够完善、没有专门管理组织机构、居民自律意识欠缺、缺少社邻文化交流且无健全的规章制度等;最后针对所出现的问题提出了解决措施：加强完善社区基础设施、建中间协调部门、完善社区舞管理制度、促进社邻文化交流等。希望提出的建议和改善措施可以为政府社区文化建设、社区舞文化建设提供参考。

简介：中医独特的语言文化特征决定了中医基本名词术语英译的重要意义和潜在困难。在实际操作中，人们在中医基本名词术语英译领域往往采取不同的翻译技巧和方法，这突显了其规范性研究的重要性。中医基本名词术语英译的技巧和规范性有着密切的联系。

简介：

简介：针对高校毕业生信息数据规范性检测的特点和传统检测方法存在的不足，在对毕业生信息采集数据常见问题分析的基础上，提出一种数据规范性检测的自动化解决方案，并在Excel数据环境中运用VBA对其程序实现。

简介：师范性是高师教育最为显著的特点,高师教育的一切教学活动都必须突出和实现这一特点,才能达到高师教育的培养目标,高师钢琴教学也不例外.本文仅以高师钢琴教学与音乐院校钢琴教学的比较,中小学素质教育实施对音乐教师素质的要求两方面浅析高师钢琴教学的师范性,以及如何转变教学观念,狠抓视奏教学,实施教学改革等方面,突出和实现师范性,谈一己之浅见.

简介：马克思主义认为:任何运动形式,其内部包含着本身恃殊的矛盾,这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊本质,这就是世界上诸事物所以有千差万别的内在原因,或者叫做根据。高等师范教育之区别于普通高校,就在于她自身特有矛盾所构成的特点,这一特点的最重要的标志就是她的师范性。什么是师范性?“师”是指能为人师;“范”是指能在教育教学方面以身示范。高师培养的学生,出校后要求能

简介：我国已有31所高职院校列为教育部示范性院校建设单位。从办学理念、人才培养特色、专业建设和改革、规范化管理等方面阐述了示范性高职院校建设的作用。

简介：调整课程设置，突出师范性教育特点；明确培养人才目标，选好教材；加强教法研究，提高教师教学素质；政治思想教育领先，强化专业思想教育；从基本功训练抓起，在提高学生素质上下功夫。

简介：从高职教材建设的重要性入手，阐述了教材建设编写的原则及实践。

简介：示范性高职院校建设项目，是引领全国高等职业教育发展方向的重大举措，示范性高职院校办学特色是创建示范性高职院校的核心。示范性高职院校办学特色主要体现在办学特色、教育特色、教学特色、教师队伍建设特色、管理特色等多个类型和领域上。检视我国70所示范性高职院校办学特色，存在着办学模式趋同化、办学特色宽泛化、培养模式传统化、教学改革形式化、管理体制行政化等倾向，积极面对和客观正视示范性高职院校办学特色存在的问题，研究和探索示范性高职院校办学特色的新路径，是提升示范性高职院校办学特色的前提。

简介：行政指导已引起我国行政法学界的普遍重视，但对其研究仍处于相当幼稚阶段，许多理论问题并未能追本溯源，阐释清楚，特别是行政指导的法律救济问题远未获得令人满意的解决方案。本文意在从行政指导产生的社会根源出发，通过对其权力性质的深入分析，揭示出一系列指导“指导者”的法律规则，以免这一“法外行政”成为法治国之漏洞。

简介：文章对重庆示范性建设的高职学院一重庆城市管理职业学院落实科学发展观、发挥市级示范作用的意义，示范性高职院校科学发展的基本特征，示范性高职院校科学发展、发挥引领作用的策略进行了研究。文章认为示范性高职院校的引领作用在于：以人为本，遵循高职教育规律，统筹兼顾，健康持续发展；先进的理念，准确的目标定位，科学的发展规划，特色的校院文化；以人才培养为中心，改善知识结构与培养过程，拓宽人才培养途径，建立符合高职教育实际的教师规范，正确处理高职教育与学生就业的关系。

简介：办学条件、办学水平和办学质量是评估高校建设的主要标准和重要依据。对示范性高职院校的建设尤为重要。我校高等技术学院在建设示范性高职院校中，对此进行了探索与实践。

简介：为了切实把创建示范性高职学院的工作做好，真正达到创建示范性高职学院的目的，就要积极而又慎重地做好示范高职学院建设单位的遴选工作。文章就遴选工作的依据、内容、原则、标准的组成及方法步骤进行了阐述。

简介：我国现行行政法主要是建立控权论基础上,强调对行政权的控制,保障公民的权利。但现行行政法的发展已缺乏更多的后继动力,开始落后于现实需要。我们应该让行政法回归“行政”,实现行政法的转变。

简介：分析了学生地理能力培养的重要性,提出学生地理能力内涵,并结合教学实际,积极探索加强实践环节,强化学生能力培养及提高学生素质的教学方法.

简介：深圳信息职业技术学院信息经济系“电子商务专业于2006年被广东省教育厅确认为省级高职高专示范性建设专业。该专业于2003年开始招生，共录取学生335名，已培养毕业生143人，初次就业率为99％，现有在校生186人。该专业现有教师14人，其中专任教师10名，兼职教师4名，专业带头人万守付是广东省高等院校第四批“千百十工程”校级培养对象。

简介：介绍了目前高职教育发展中存在的一些紧迫问题，阐述了建立高职示范性院校的重要现实意义．即有利于促进高职教育理念的科学化；有利于促进高职教育实践的规范化；有利于提高高职教育质量。推进其审核测评的标准化进程。

简介：通过对本省高校档案工作改革发展情况的调查,分析了高校传统档案管理工作的变化动向及特点,并提出今后高校档案工作改革创新的策略.

简介：行政效率的提高，与行政效率机制功能作用的发挥密切相关，行政效率机制功能作用的正常发挥离不开行政法的规范和保障。