简介：主干课程：生物学、化学工程与技术生物与工程的契合生物工程是以生命科学为基础，利用生物体系（组织、细胞及其组分）和工程原理，提供商品性和社会性服务的综合性科学技术体系。厂泛应用于功能食品开发、生物制药、农产品综合利用等领域，促进传统产业的改造和新兴产业的形成。生物工程是加强技术创新、发展高科技、实现产业化的基础，

简介：本文先介绍了数学建模的概念以及建模的具体步骤，然后再结合生活中的一些具体例子来阐述数学模型的应用。

简介：

简介：随着我国经济的发展，物流需求日益增长，物流企业道路运输业务日增月盛，物流道路运输事故也随之递增，货车事故已经成为阻碍社会经济发展的顽疾。根据福建省某地区三年内的交通事故数据分析可知，物流企业道路运输事故的主要成因包括人员因素、车辆因素、道路因素等。应用德尔菲法对事故隐患做出定性分析，可有效帮助物流企业安全生产管理人员认清货车事故成因与隐患，提前做好预警、防范，减少道路运输生产安全事故的发生率。

简介：数控电子技术在智能控制的各个领域中起到越来越重要的作用，为了解决道路照明存在的一些问题，提高道路照明的安全性、可靠性和节能性，对技术选择和控制方面有了新的改进。数控电压技术在道路照明的应用与其他技术的选择相比，有着明显的优势，就是通过采用单片机SPCE061A控制模块、D／A转换模块、传感器模块和照明模块等组成的硬件系统对道路照明智能地控制。

简介：分析桥梁事故发生的原因及特点,并总结已发生桥梁事故的教训；立足桥梁检测的角度,分析中下承式吊杆拱桥检测中的重点、注意事项,讨论此类桥梁研究的内容.

简介：中国文化延续了几千年,中国传统文化仍然是中国文化的根基。随着经济全球化发展出现的文化全球化,在一定程度上侵蚀了中国自身的传统文化。通过分析我国文化发展的现状及存在的问题,力图利用我国的"后发展优势",通过一系列措施增强我国文化软实力,以达到增强我们的文化自觉和文化自信以及建设社会主义文化强国的宏伟目标。

简介：党的十八大报告首先强调了坚定不移走中国特色社会主义道路,道路是方向,道路是途径,建设社会主义现代化,道路问题尤为重要。从马克思主义中国化的角度,解读了中国特色社会主义道路的深刻内涵,试图从另一个角度唤起学术界对道路问题的再关注,为相关理论研究提供帮助,为解决实践中的问题提供参考。

简介：他所处的中学时代，正值文革期间，高考中断。高考，这扇联通大学的“龙门”由此关上，不知何时才能打开。初中毕业后，他考取了当地的一所师范学校，毕业后分配到了一所乡村中学教书，这一年他18岁，这书一教就是四年半。1977年10月，国务院正式宣布当年立即恢复高考，这个消息来来得太突然了。他不知道当时的心情究竟是激动，还是喜悦。可以肯定的是，大学这个梦可以想了，且有机会去实现。因为机会极其难得，所以他不想错过。

简介：“卓越工程师教育培养计划”的实施是我校教育教学改革的大事，它要求我们转变办学理念，实现从强调科学基础到注重工程实践能力、从单一的校内培养到校内、校外共同培养的转变，本文基于我校卓越工程师工程实践能力培养的现状，从工程实践课程体系、师资队伍、产学研合作等方面提出建议，望对提高我校卓越工程师培养有所裨益。

简介：工程训练教学中须完善安全责任管理体系、加大安全保障设施建设、强化安全教育内容、严格执行安全检查制度、经常进行事故应急演练，以此构建安全保障体系，提高教师与学生的安全意识，确保工程训练教学顺利进行。

简介：文章对住宅小区室外的景观道路及地下管网工程建设过程进行了分析、总结，从建设单位的角度，对住宅小区室外工程的规划设计、工程项目的招投标、施工部署、质量进度控制等方面进行了阐述。对其中的一些主要问题提出了管理、控制的方法和措施。

简介：

简介：工程代建制在我国发展多年,但一直未建立相对合理的代建单位选择指标体系。文章根据我国目前各省份代建单位选择标准,借鉴FIDIC合同条款中关于承包商选择的经验,构建了建设工程代建单位的选择模型,并对其指标体系的合理性进行验证。实践证明,利用该指标体系可提高业主选择合适的代建单位的效率。

简介：在卓越工程师计划下，高校适应企业的要求培养优质的工程技术人员既要有工程能力，也要有团队协作能力。利用工科课程具有课堂学习、实验学习和课程设计学习的特点，将课程的教学分成三个阶段来实施合作学习。每个阶段的合作学习中设计的小组成员的角色任务不同，以期达到不同的教学要求目标和任务。通过调查问卷分析，通过本合作学习模型进行教学改革，让学生的学习积极性、项目运作能力、团队协作能力得到了提高。达到卓越工程师计划的要求。

简介：文章结合梧州学院机械工程训练中心6年来的建设与教学实践，探讨了机械工程训练中心的发展现状及存在问题，提出了机械工程训练中心建设的思路，并结合实际提出了具有特色的建设规划和设想。

简介：比较大陆CEEAA工程教育专业认证和《华盛顿协议》会员的台湾地区IEET工程教育专业认证，表明海峡两岸工程教育专业认证规范基本相同，但又各具特色，大陆现行的工程教育专业认证已朝国际互认方向接轨。当前，大陆高校包括地方性应用型本科高校应抓住机遇，创造条件，先行先试，积极参加CEEAA工程教育专业认证，以进一步推动工程教育改革，提升工程教育质量和人才培养水平。

简介：针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实践表明该模式能有效培养学生工程创新能力。

简介：提出“卓越工程师”应具备扎实的专业知识,全面的实践能力,专业发展的前瞻意识,自主学习的素质以及能够在工程实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力,并结合桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养特色,确定培养“卓越工程师”应坚持明确人才培养的特色目标；建立完备地教学管理及质量监督保障体系；打造教研水平突出的师资队伍；优化教学环境,深化理论、实践教学改革；加强实习实践基地建设；组织多形式的课外科技活动等原则,同时就科技进步及行业发展形势下培养“卓越工程师”进行探索.

简介：建设工程招投标是工程建设中容易出现腐败问题的关键环节，而推行建设工程电子招投标有利于维护建筑市场秩序，推动招投标市场健康有序发展。通过电子化招投标的创新，使评标更加公开、公正、公平、科学合理．较好地从源头上预防了腐败的发生，进一步优化了建筑市场竞争环境。