简介：《刑事诉讼法》及相关司法解释、部门规章对刑事强制医疗制度进行了系统的程序规制，但在强制医疗对象范围上依然需要与其他部门法做好衔接，在一些具体程序规定上还有待进一步修正。刑事强制医疗属于实现社会防卫的保安处分措施。要实现这一法律功能，并兼顾人权保障的立法任务，需要合理界定强制医疗的对象范围，依据正当性标准完善其程序规定。

简介：陶行知先生是我校的创始人，老校长。“陶行知研究”是我们《南京晓庄学院学报》的特色栏目之一，开设已10年有余。由于工作的原因，每期总要阅读有关稿件，平时也比较关注陶行知研究新动向，浏览了一些相关文章，日渐形成了一个大体印象。有关陶行知研究的文章基本上可以分为三类：一是亲朋故旧回忆性文章，不妨称为怀人散文。这类散文有的提供了一定的史料或查寻史料的线索，但整体基调多为抒情、感念或神化，缺少整体视野，有腋而无裘，感性有余，理性不足。

简介：本文主要论述数控车床中依靠手工编写椭圆轴线与数控车床z轴呈一定夹角，从数学的角度深入分析了倾斜椭圆的数控车削宏程序的编制，并根据B型宏程序列举了两种不同表达式的编程方法。

简介：精神病强制医疗存在行政程序与司法程序。尽管这两种程序适用的法域不同，却因行政法与刑事法在调整范围上的交叉与重叠，致使实践中的程序转换出现失控问题。《人民警察法》《精神卫生法》和《刑事诉讼法》规定的不同程序之间的衔接与转换应以精神病人的合法权益得到保障、“被精神病”得以避免以及程序保障社会秩序与安宁功能得到发挥作为选择程序的基本思路，借助于正当程序的规制功能消除法律之间的紧张性，从而维护程序转换的正当性以及保障权力运行的合法性。

简介：2012年刑事诉讼法修改过程中新增的“依法不负刑事责任的精神病人强制医疗程序”具有深刻的立法需要，但这一新增程序的法律规定仍显粗放，一系列解释学问题需要予以分析。强制医疗本身是保安处分性质的预防性措施，强制医疗程序是刑事司法程序且为独立于定罪程序的独立程序。在强制医疗程序实施过程中，迫切需要解释强制医疗的适用条件、临时的保护性约束措施、申请期间与管辖以及执行等方面问题，方可确保法律规定的真正贯彻落实。

简介：在国家实施＂卓越计划＂的背景下,围绕校企合作中涉及的各种＂角色＂,采用问卷调查的形式,分析信息管理专业开展校企合作中学校、企业、学生三方面的驱动因素,为信管专业有效实施＂卓越计划＂提供有力参考。

简介：网络带给大学生丰富便捷的沟通方式、表达渠道以及创意舞台,强大的网络功能和网络应用也使大学生的生活进一步嵌入了网络世界。引导学生合理地掌控自己的网络生活,高校学生工作者要注意增进与学生的网上互动,同时加强网下交流;开展网络道德和安全教育,同时尊重学生的主体表达;为学生创造发挥才智的网络平台,同时防范化解网络依赖。

简介：一、面向“卓越工程师”培养实践教学体系架构结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点，按照“卓越计划”的理念，可以构建“五平台、四模块、三层面、二要素、一主线”的架构模型。按照这一架构，地方工科院校实践教学主要是通过“五个平台”支持整个实践教学体系，这其中实践教学平台、工程训练中心和校企合作平台是硬件平台，工程背景师资和实践教学管理是软件平台：“三层面”是隐性课程内容，包括课程社会实践活动、各级学科竞赛和大学生实践创新活动；“四模块”是依次递进的显性课程模块，包括课程实验与设计、校内工程实训、企业工程实践和工程综合实践；“二要素”是实践教学的目标，

简介：根据《机械设计》中的减速器拆装实验的教学经验,在教学中引入了先进的反求设计方法,取得了较好的教学效果,大大提高了学生的设计能力和解决实际问题的能力。

简介：摘要数学作为小学阶段的一门重要学科，历来受人们的关注和重视，新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求，带来新的变化。课程改革成功与否，新课程实施能否达到预期的效果，起关键作用的是教师，只有教师真正理解新课程的理念和方法，了解具体的设计和操作，并在自己的教学实践中创造性地运用，才能使新课程得以落实。

简介：摘要符合新课程理念的语文作业能引导学生积极地学、灵活地学,有助于培养学生的综合能力。因此,教师在进行作业设计时要善于设计有梯度的作业,从内容和形式等方面分层设计。

简介：实际工作中有一些问卷需要多方协作完成。譬如：一个关于“学生课堂评价”的问卷，数据来源包括“本人自评”、“同学代表互评”和“任课老师评价”三方，然后按照公式得到总评成绩。要实现这样的功能．传统“留言板”型的问卷系统就不适合了。这里介绍一种针对此类需求的“协作型”问卷系统的设计。

简介：室内空间氛围设计．是基于人对室内空间物质与精神双重需求性的理念，以室内设计最终环境场景效果结合使用者在使用过程的情感体验——即“空间氛围”为研究内容．剖析室内空间氛围的产生过程及良好的空间氛围对人的影响和对空间提升功能使用性的作用，使人感受到空间氛围的魅力和使用时的实际功能作用性，让人体验到良好的室内空间氛围的精神境界。

简介：<正>(徐斌艳等,教育科学出版社2012年11月版)"学习"所研究的核心问题是人如何获得或创造知识,"学习文化"是在学习的过程中包含的学习宗旨及学习方式等等内涵,是广义的"文化"概念下围绕"学习"这个核心概念进行的探讨。本书系教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目"促进学习文化变革的教学设计"(项目批准号:05JJD88062)的最终研究成果。全书重点讨论了学习文化和学习文化转变的内涵,以及它在教育研究和教育实践中的战略意义。

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简介：以职业咨询作为MBA学生个性化职业指导工作的—个非常重要的方式，对于帮助MBA学生做好职业生涯规划，提升求职综合竞争力，完善MBA培养体系，意义重大。结合MBA生源特征和需求特点，在对MB删咨询的内涵、必要陛进行分析的基础上，对MBA职业咨询的内容、模式和实施步骤进行设计和演示，并就MBA职业咨询存在的问题提出改进建议，谋求建立有MBA培养特色的职业咨询工作体系。

简介：随着人们生活水平的提高,现代居住空间的装修理念开始发生着变化,人们越来越认可“轻装修、重装饰”的原则,特别是居住空间较小、居住者较年轻、一般为过渡性住房的单身公寓,更需要在装修时体现出重装饰的原则,通过软装饰的应用满足单身公寓居住者的生活及心理需求.

简介：介绍了包装废弃物的危害，在分析绿色包装和绿色产品设计的内涵、特征基础上，提出我国绿色包装与绿色设计应注意的问题。

简介：品德与社会（生活）是一门综合性活动课程，活动性是它的鲜明特点，新课程教学理念大力倡导活动化教学策略，课外实践活动和课内模拟活动是品德与社会（生活）教学活动的主要方式。笔者所说的教学活动，是指课堂上能够完全实施的活动，它是在有限的时间、空间、人员、设备条件下创设的情境活动，大致包括游戏活动、表演活动、讨论活动、讲演活动、竞赛活动等。这些活动力求形式活泼，易于激趣；内容简单，便于参与；主题鲜明，突显目的。因此，设计品德与社会（生活）教学活动应注意“四性”。