简介：闽清县第二实验小学是我省唯一一所地处农村的省级示范学校。学校坐落于坂东镇坂东新街。建校于1922年，校园占地面积10900平方米。目前，共有22个教学班，学生1044人，教职工65人。学校坚持“以人为本、科学发展、深化特色、争创一流”的办学理念，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。

简介：

简介：文章以甘肃省某高校英语专业学生二外俄语学习策略进行了调查分析，发现俄语学习成绩与学习策略呈显著性正相关。因此，教师对学生进行学习策略方面的指导与改进，培养学生终生学习能力．是培养能力型学生的重要手段，也是教师授之以渔的重要方式。

简介：“二战”前,日本出现了以现代社会科学方法来研究近现代中国的现代中国学.日本出现这种研究的动力在于：对外侵略扩张的大陆政策的形成与确立,直接催生了现代中国学;西方社会科学的输入,为现代中国学的诞生准备了理论和方法;现代高等教育的创办、发展,进一步促进了西学与现代中国研究的结合.

简介：唐代襄阳诗人孟浩然《疾愈过龙泉寺精舍呈易业二公》诗有不少人解读，但都把龙泉寺解读为庐山龙泉寺，认为孟浩然此诗在庐山所作。其实，孟浩然所描写的龙泉寺在襄阳望楚山下，是道安派慧远创建的寺院。慧远离开襄阳后，到过湖北当阳，而后到庐山，沿途创建的寺院皆称龙泉寺。故庐山龙泉寺是慧远从襄阳带去的名字。孟浩然虽到过浔阳（今九江），所作诗并未直接描写庐山龙泉寺，而其《疾愈过龙泉寺精舍呈易业二公》，从其中描写的环境、提到的僧人等情况看，都是写的与孟浩然家只一里之遥的襄阳龙泉寺。

简介：二、关于＂宋玉是否是钟祥人＂与＂宋玉到未到过钟祥＂的讨论近当代钟祥本土学者力主＂宋玉为钟祥人＂之说,其论辩主要见于民国版《钟祥县志》和1990版《钟祥县志》,兹录如下：

简介：湖北文理学院宋玉研究中心“宋玉遗迹传说”调查组一行四人（刘刚、焦丽、关杰、王梦），5月12日晚抵达钟祥，对钟祥地区有关宋玉遗迹传说，做了为期两天的实地考察与相关资料的调研。先后实地考察了兰台书院、宋玉井和白雪楼、阳春台遗址等；在钟祥市委宣传部采访了当地文化学者、对台办的侯主任，在莫愁湖畔的莫愁村与一位当地的退休干部邂逅相遇，并进行了随机采访；

简介：以整个生命为代价不顾一切地酷爱与坚持对自由的追求与执着是嘉尔曼的主导性性格,她唯一的追求就是绝对自由,她是自由的象征与精灵。嘉尔曼在追求自由的同时不仅受到时代背景、社会法律与道德规范的制约,也受到男权主流社会思想的影响,并且嘉尔曼这一形象是作者有意而为之。虽然嘉尔曼在挑战男权社会时以死告终,但却给世人留下深刻影响,激励世人在争取自由的道路上不断前进。

简介：在与幼儿对话交流的过程中，教师要确保与其在平等的基础上，探究性地运用启发性应答、知晓性应答、激发性应答和提升性应答，来培养和发展幼儿的创造性思维，以促进幼儿思考问题的流畅性、解决问题的变通性和探索问题的独特性。

简介：为了改进用于分析大量影响因素的交通事故模型，采用基于马尔可夫链蒙特卡罗法和吉布斯抽样的条件自回归负二项模型来拟合过度散布性（由负二项过程拟合）、未观察异质性和空间相关性（由条件自回归过程拟合）．统计检验显示，由于具有更小的预测误差和更强的参数估计，条件自回归负二项模型优于条件自回归泊松模型、负二项模型、零膨胀泊松模型和零膨胀负二项模型．研究结果表明，交通事故率和死亡人数与车道数、曲线长度、车道年平均日交通量和降雨量成正比．最大限速和最近医院距离与交通事故次数成反比，而与死亡事故次数成正比，这可能是由于过高的速度会引发更严重的事故以及救援伤者时丧失较长时间．

简介：针对多目标无约束0—1二次规划问题，提出一种文化基因算法。该算法采用基于分解的多目标演化算法框架，能够获得分布均匀的非占优解；同时，采用一种简单、有效的禁忌搜索，能够利用更多问题相关的信息，获得质量更优的非占优解。该算法在优化的过程中能够动态地平衡多样性与收敛性。实验结果证明该算法能够很好地求解多目标无约束0-1二次规划问题，并且性能优于目前求解该问题较先进的算法。

简介：公司累积投票制是公司治理结构中一项重要的制度。在现实实践中，该制度的设计与应用具有典型的博弈性特点。文章从公司累积投票制的设计出发，运用博弈论这一方法论举例分析了累积投票制的博弈性，在此基础上，进一步阐述了累积投票制博弈性的特点，并最终从博弈的角度提出了累积投票制的完善途径。

简介：冲动性是一种易导致不恰当或适应不良行为的倾向,突出表现在行为决策与行为抑制两方面。文章在文献研究的基础上,介绍了冲动性的概念内涵和典型特征,以及其经典研究范式的操作,并且从生理心理社会角度探讨了冲动性的影响因素。目前研究基本关注的是冲动性行为产生的心理机制,未来研究可深入探究冲动性产生的多重机制及冲动性行为的调控策略。同时应关注冲动性的积极作用,将社会人际行为视角考虑在内。

简介：当前,我国处于社会发展的重要战略时期,制度建立尤为重要。制度建设是一项复杂的社会工程,必须建立在科学、合理的基础之上,才能够使其资源最大化,才能激发社会整体的发展,才能实现我国的战略目标。从制度体系、制度实施和制度供给三个方面阐述了制度建构的复杂性。

简介：工科教育是我国高等教育的重要组成部分。作为一所以工科为主的地方高校,多年来,上海第二工业大学积极开展工科人才培养模式改革,探索培养优秀工科人才的培养机制。学校开展了以综合能力培养为特点的工科人才培养模式改革,取得了一定的成效,对地方院校开展人才培养模式改革具有一定的借鉴意义。

简介：在现代性发展的三次浪潮中,大学理念逐渐走向多元化。从总体上看,大学理念充满矛盾与交错、对抗与融合：科学精神和人文精神是大学理念的灵魂,大学自治与学术自由是大学理念的基石,市场主义与国家主义是大学理念的生存机理。当代大学正处于多重转型当中,追寻自身内在的精神家园、达到科学世界与生活世界的有机平衡,构建良好的外部发展环境、形成全球化时代＂国家、社会与大学＂的良性互动,已成为当代大学现代性构建的当务之急。

简介：小学语文教学要注重培养学生自主学习的意识和习惯，掌握语文学习的方法，引导学生主动进行探究性学习，才能最终引导学生自行读书。应当尊重学生的个体差异，通过各种形式，让他们读懂课文，从而培养其自主探究能力。让学生逐步学会读书，从“会学”到“善学”。

简介：在以听说综合应用能力为目标的教学方式下,教学侧重情景性及交互性、强化综合技能及应用能力的训练以及多元化学习环境的创建,大学英语学期测试也应朝着真实化、过程化的方向发展.遵照交际性测试的理论、原则和特点,实现大学英语学期交际性测试就应该增加听说结合测试、口试、社会语言功能及意念测试内容以及有语境的读、写题型,实现交际性测试.

简介：一、对国家治理能力中“治理”一词的相关分析“治理”这个词，不管是在中文里还是在英文里都耳熟能详，但是现在我们所理解的意思却被赋予了很多新的东西，这个之间几乎可以说不到十五年的时间。在20世纪90年代以前，中国所讲到治理的标的都不是人，而是物。“治理”在英文里其实也是个新东西，它是新自由主义潮流的副产品，在20世纪90年代初、中期被引入到中国。

简介：金圣叹评点《水浒传》中存在着诸多矛盾，而这些矛盾与其评点此书并非一时一地所作有着莫大的关联。文章从两部分着手分析金圣叹评点《水浒传》的历时性，第一部分确定金圣叹的批语中确实存在着不同时间段的批语以及分析这些批语可能存在的三个评点阶段，第二部分以金圣叹评点文字的形式为对象。包括三篇序言、读法、一篇伪序、回前总批、眉批、单行夹批，逐一分析金圣叹批点文字中哪些可能是前期的批语，而哪些又可能是后期的批语。