简介：习近平总书记在与北大师生座谈时，号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。深情寄语广大青年，要从现在做起，从自己做起，“勤学、修德、明辨、笃实”。

简介：以网站平台为单一载体的终身学习平台，覆盖面有限，不能真正满足所在地区不同人群的多样化学习需求。本文提出的创新型区域终身学习平台，基于三网融合的理念，按照“云-路-端”的设计思路，资源与数据集中在“云”平台上；借“路”于互联网、数字电视网、无线网、移动通讯网等多种网络；居民通过多种学习终“端”，包括智能手机、PAD等移动设备和台式机、电视机等固定设备，自主开展学习；实行“一人一账号一档案”的管理，居民的学习行为和学习结果统一管理，同步更新。

简介：OTN是以波分复用技术为基础、在光层组织网络的传送网，是下一代的骨干传送网。文章阐述了光传送网的概念、特点、复用和映射原理、OTN设备，并对OTN光传送网的应用进行了简要的介绍。

简介：中国邮政集团公司于2005年7月建成开通＂中国邮政远程教育培训网＂,并于2010年7月成功升级为＂中国邮政网络培训学院＂,2014年7月更名为＂中国邮政网络学院＂（以下简称＂中邮网院＂）。按照邮政转型发展对人力资源的战略要求,中邮网院借鉴国内外标杆企业在E-learning电子化平台建设与应用的成功经验和做法,

简介：安全是无线局域网的重要问题之一，它关系到无线局域网的设计、构建和使用。本文对无线局域网在信息安全和用户安全方面的安全问题进行了分析，然后对无线局域网的几种安全机制进行了论述，并简单阐述了几种安全协议的隐患和解决方案。

简介：＂三位一体＂新型军事人才培养是一个系统工程,只有厘清军队院校教育、部队训练实践和军事职业教育三者职能定位,明确三者的内容方式,建立健全配套制度机制,才能使三者同频共振,在一体推进新型军事人才培养目标实现的进程中,形成最大合力,发挥最大效益。

简介：党的十八大指出．反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。党员干部为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。

简介：手机新浪网和手机凤凰网制作新闻标题的同“事”异“题”现象，反映了两大商业新闻网站在标题编写上关于内容侧重点，常用表达句式，对新闻标题功能的体现方式等诸多差异，也展现了新闻标题的丰富性以及灵活多变性，符合当下信息爆炸的社会现状，迎合了社会政治经济快速发展对新媒体扩张的需要。同时，基于网络新闻实时更新和方便快捷的特质，也对网络语言文字规范化问题提出了挑战，如何有效监控、及时修正、准确评价手机网络传媒的语言文字运用情况，是需要进一步研究的问题。

简介：随着面向IP的传送技术的发展,各类新技术MSTP、PTN和OTN等层出不穷,本文结合一个典型的市级广电网络现状,探讨PTN技术在城域网IP化改造中的应用.

简介：在激流三部曲中,巴金有意无意地采取了一系列的距离控制方法,通过对各种距离关系的调整和控制,左右着读者的反应,调节着读者的阅读感受。小说作者与小说隐含作者、小说作者与小说人物、小说作者与读者之间的距离控制,是巴金在处理主体与主体之间关系上做出的努力;另外,巴金在主体与客体的关系的处理上也有他独到的做法。

简介：《红楼梦》三大华诞分别指宝钗、凤姐、贾母之生辰.《红楼梦》在创作思路上呈现出“起用宝钗,盛用凤姐,终用贾母”的格局.文章分析了三大华诞格局的特点,指出三大华诞格局所呈现出来的三种不同的力的图式,乃是《红楼梦》所表现的“忆昔感今”审美情感模式本身特有的力的结构在其发展过程中的三个阶段所留下的三个不同足迹.

简介：福建广播电视大学闽台文化研究所1999年9月，福建广播电视大学成立了闽文化研究所，成为广播电视大学系统最早创办的区域文化研究所。2008年10月，更名为闽台文化研究所。研究所成立以来，单独承担了国家社科基金项目四项，国家重点图书出版规划项目三顶，福建省社科基金项目二项，教育部人文科学项目一项，省部级委托项目一项，科研成果四次获评福建省社科优秀成果奖，共出版专著和教材五十多部，发表论文一千三百余篇。

简介：“三生教育”专业建设是社会发展的需要.通过打造高素质的“三生教育”教师队伍、完善以“三生教育”为核心的特色课程体系、建立特色鲜明的“三生教育”系列教材体系、突出实践实训教学、倡导活动体验式的教学模式,最终实现“三生教育”专业建设的特色人才培养目标,培养专业的“三生教育”人才.

简介：网络营销作为一种新的营销方式，随着计算机网络技术的发展而不断发展。在电子商务快速发展的同时，网络营销的观念和网络营销的理论被越来越多的企业熟知和掌握。使用网络营销理论分析了淘宝网的“光棍节”营销效应。阐述了基于单身经济的网络消费者的特点，分析了以单身群体为核心的光棍节的营销效应。在肯定光棍节网络营销效应的同时提出了在活动中存在的问题及几点建议。

简介：智慧教育作为教育信息化的高端形态,目前在全球范围内已受到越来越多的关注。虽然世界各国提出了不同的智慧教育方略,但智慧教育的愿景目标却都体现出打造智慧国家和城市、变革教学模式和培养卓越人才的主旨,因此需要从国家层面和文化境界来把握智慧教育。通过对现代教育系统的构成要素进行逻辑演绎,可以得出智慧教育系统包括智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度三重境界。智慧教育具有感知、适配、关爱、公平、和谐五大本质特征,通过智慧学习环境传递教育智慧,通过新型教学模式启迪学生智慧,通过现代教育制度孕育人类智慧。智慧教育的三重境界在＂智慧＂显现度、过程稳定性、涉及范围等方面呈现出明显的层级关系：从环境、模式到制度,＂智慧＂显现度呈现出从显性到隐性的特征,过程稳定性呈现出从动态到稳定的特征,涉及范围呈现出从微观到宏观的特征。

简介：在对OpenGL的工作原理和工作方式进行分析的基础上，以3D太阳系模型课件为例，探索基于OpenGL技术的三维动画课件的设计和制作技术，较好地解决了3D模型的2D渲染、物体的转动以及转动轨迹、3D模型的远近视角等问题。

简介：对话题型微博中第三人称代词的使用特征进行分析.分析表明,话题型微博人称代词用法不规范;常出现外指;非指称性人称代词较多.针对这些特征,提出了基于多层面语言信息的消解策略,第三人称代词消解实验结果F指数达到了85.83％.

简介：从中等职业教育的教学实际出发,简要分析传统教学法在新形势下Protel课程教学上的不足,提出将Protel课程与电子技术技能训练课程整合并实施"教、学、做"一体化教学,初步探析一体化教学模式的主要内容与实施过程。

简介：TPACK（融合技术的学科教学知识）是信息时代全新的教师知识框架，对于理解信息化教学诉求之下的教师知识发展具有重要的意义。TPACK的知识内涵与特征，亟待更加丰富而深入的阐释。通过文献分析，首次提出了理解TPACK内涵的三重视角：在跨学科视角下,TPACK是教师对跨学科认知方式与信息技术的交互所做出的明智设计和无缝衔接；在解构视角下,TPACK是教师对信息技术与特定学科（或主题）活动和特定主题表征之间的有机融合；在纵深视角下，TPACK是教师采纳技术并使之融入学科教学的多方面进阶与渐进式改变。据此，进一步阐述了TPACK的特征为融合转化性、复杂多面性、动态层级性、实践生成性和个人创造性。

简介：文章以物流实训系统供应商为切入点，探讨符合物流行业特点的物流实训教学新机制---即建立物流实训系统供应商、中职学校和物流企业三方联动的机制。