简介：曾国藩传接桐城派"文以载道"传统,主张"卫道"与"立言"相结合,要求"道与文兼至交尽",发挥文学的社会政治功能,实现"文治"的需要.但桐城文过于被"义法说"所囿,而愈显萎弱乏味的文风.曾氏强调"文"的艺术审美特质,把文学从道学束缚下解放出来,倡导"道与文竟不能不离为二".道与文分合矛盾的文学理论,是曾国藩作为政治家兼文学家从政与从文侧重点不同的反映,实质上是哲学上对立统一规律在文学领域的再现.

简介：范仲淹是北宋杰出的政治家、军事家,也是诗文革新家。北宋初文坛上流行着形式主义的创作文风,这是五代时期形式主义创作文风的继续发展。形式主义创作文风常常是统治阶级腐朽堕落、骄奢淫逸在文学创作上的反映。齐、梁、陈、隋、初唐、晚唐、五代都由于这种原因,在文坛上一度出现过形式主义创作文风。赵宋统治者在夺取政权之后,公开提倡奢侈豪华,甚至以此作为条件,换取文臣武将不搞政变。西昆诗派就是在这种历史条件下产生的。西昆派作者杨亿、刘筠、钱惟演等人就是这样一

简介：到底有没有理想生活？红男绿女，公说公的理，婆说婆的理。其实它不外乎三层推进：生活——理想生活——九九归一，要落实到有还是没有。

简介：我国传统人格仍然深深地影响着现实人格，阻碍着现实人格向现代人格的转化。本文主要从人格的独立性上，通过对照分析传统的依附型人格对现实人格的影响，查找现实人格在独立性上存在的问题，以期引起社会对培养独立人格的重视。

简介：教育部十五规划课题全国教育科学十五规划项目“文理艺多学科交叉综合课程设置和审美化教学操作研究”提出的将科学逻辑、审美动力、实践活动相结合的综合课程设计模式是综合课程与教学的一种新的思路。

简介：第一个故事：跳火车，一个人坐火车去邻镇看病，看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。为什么？答案是：这个人从小有眼疾，看不见东西，他刚去医生那里治好了眼疾。他以前从来没有见过隧道，一下子眼前一黑．以为自己又瞎摔了，经受不住打击．所以就绝望地自杀了。这个故事告诉我们：心理素质不好的人过隧道，应该带手电。

简介：

简介：由理想气体状态方程和能均分定理得出,单原子气体分子的动能为3/2KT,双原子气体分子的内能为3KT。本文先给出处于同一温度下的两种单原子气体分子具有相同的动能,又给出双原了气体分子的平均动能E=3/2KT的一个证明。

简介：《漱玉词》是我国北宋的著名女词人李清照的词集。李清照作为我国文学史上杰出的女作家,诗文都很有气魄和独创性,但其主要成就,还是表现在词的创作上。她的那些真挚清新,脍炙人口的词作,不仅蜚声当时的词坛,而且对后来的词人也产生了不少的影响。《漱玉词》具有这样永恒的艺术魅力,是因为她符合我们民族的欣赏习惯,体现我们共同的审美理想,探讨这一审美理想形成的基础及其基本特

简介：每一个人在工作、生活、学习中时常会碰到一个令人不明白的问题:理想与现实情况的差别。小到个人,大到国家都会存在这个问题。历史的经验证明:人们只有将远大的理想目标与现实的努力结合在一起,才会给事业的发展带来永不枯竭的动力。这其中人们对理想的执着追求和脚踏实地的求实态度起了关键的作用。所谓

简介：阐明柳宗元人格的形成,家庭的教养与熏陶是基础;刚正不屈的人生态度,忠信诚实的交友原则,执着追求的理想信念和勇于思辨的批判精神,是柳宗元的人格特点.但由于环境的变迁和坎坷的经历,也造成了他人格的缺失.柳宗元是高尚与低俗的人格集于一身的一代文化伟人.

简介：

简介：现代人格包含两种基本成分:独立自尊性和民主他利性.这种现代人格的培养途径有:一、充分利用市场经济机制,这是独立自尊性和民主他利性人格培养的基本环境;二、主动教育代替被动教育,主动学会做人,主动学会创造;三、改他控式教育为自控式教育,把握和发展最佳自控状态,自我管理,自我规划,自我设计,自我完善.

简介：文学教育中的人格教育,是文学教师在文学教学活动中有意识、有计划地结合文学知识的传授、文学能力的培养,对学生实施的人格教育活动.这一活动是在教师指导下,师生积极配合,深入挖掘文学作品中的德育因素,精心创设育人环境,使学生在感受文学美的熏陶中,不仅习得文学知识、文学技能,同时也塑造自己健康的人格.

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简介：新形势下理想教育必须不断改进方法，进一步提高有效性。必须坚持共产主义理想、加强个体社会化和自我意识能力的培养、使理想教育目标化、使理想目标行为化；在实际工作中实施三个“结合”，即珲想教育与目标管理相结合，理想教育与物质利益相结合，理想教育与艰苦奋斗相结合。

简介：教师的人格示范是实现学校教育价值的重要手段,教师的劳动特点和学生的年龄特征,决定了教师必须承担人格示范的道德责任.教师只有加强修养,提高素质,才能为学生树立良好的人格示范.

简介：

简介：列宁说:“如果站在我们面前的是一位真正的伟大的艺术家,那么至少应当在自己的作品里反映出革命的某些本质的方面来。”鲁迅就是这样一个“真正的伟大的艺术家”。他的创作揭露了旧中国的黑暗,剖析了这个黑暗社会的本质,反映了广大人民