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278 个结果
  • 简介:中国”与坚定政治信仰是辩证统一的关系,实现“中国”是坚定政治的战略目标,坚定政治信仰是“中国”实现的前提和精神动力,“中国”引领大学生的信仰追求;在高校,将政治信仰教育与实现“中国”有机结合起来的最佳契合点是构建以基层党校为骨干、以各基层组织、团委、学生会、社团、课堂等为构成要素的政治信仰教育网络,加强学校基层党校建设,扩展基层党校的功能,将实体的与网上的党校结合起来,明确学校各基层党组织、团组织、学生会、社团组织、课堂的任务、职责,形成一个坚强有力、分工明确、合作高效的政治信仰教育网络.同时,要精心打造好宣传教育、实践和教师创新三个平台.

  • 标签: 教育探索 政治信仰 “中国梦” 契合点
  • 简介:教育的主体、过程和功能方面存在六大误区,这是导致当今中国政教实效不高的重要原因。根据主体的不同,可以把廉政教分为在位者教育和在校者教育,两者不可混淆边界,更不能本末倒置。在廉政教过程中,忽视"实践理性"与"认识理性"的区别导致认知偏差,片面追求实效而"拒绝崇高"导致犬儒主义盛行。在评价廉政教的功能时,由于"泛政治化"和"教育万能论"的作用,在不断扩展和无限拔高廉政教的过程中回避了真正的问题。

  • 标签: 廉政教育 主体 过程 功能
  • 简介:做好时下大学生思想政治教育工作的当务之急,应当从全面了解、掌握当代大学生的身心需要入手。以马克需要理论中的"分类说"和"层次说"为理论基础,结合现当代大学生的实际需求特点,从现实性、方向性、针对性、能动性、全面性五个方面来具体分析如何在马克需要理论的指导下做好大学生思想政治教育工作。

  • 标签: 马克思需要理论 大学生 思想政治教育
  • 简介:从20世纪20年代开始,归国的赴法美术专业留学生,先后创办国立艺术院、主持中央大学艺术系、改革国立北平艺术专科学校。1949年以后,又组建并主持中央美术学院和中央工艺美术学院,并继续执掌国立艺术专科学校。经过半个多世纪的耕耘,他们把留学时接受的西方美术资源实践于中国,使中国现代成熟的美术教育思想体系和美术院校得以建立,完成中国美术教育的现代转型。

  • 标签: 留学生 法国 美术教育 现代 转型
  • 简介:《红楼》乃是《红楼》创作灵感创作而成的今本第四稿的名字,研究这具有吏无前例的学术价值。

  • 标签: 《红楼梦》 创作
  • 简介:德育工作是学校教育工作的重要组成部分,在提高学校教育质量及学生综合素质方面发挥着举足轻重的作用。当前,中职学校德育工作面临着严峻的挑战,传统的德育工作手段与方法,已不能适应新形势下德育工作发展的要求。因此,拓展德育途径,丰富德育内容,创新德育方式,形成一个可操作、可重复、可复制、效果明显的德育工作模式,既是提高学校德育工作效能的现实要求,也是学校特色发展的必然选择。

  • 标签: 中职生 四期教育 德育
  • 简介:我国老年教育发展虽然取得了一定成果,但仍存在需要反思的问题。文章通过对我国老年教育存在问题的分析,提出了相关的建议,以期对老年教育事业有所助益。

  • 标签: 中国 老年教育 问题 建议
  • 简介:由于生活方式、人际交往、自我角色等方面的改变,许多大学生入学后会出现心理不适应,甚至出现严重心理问题,影响生活和学习。如何加强大学生心理教育与研究必须提到议事日程上来。本文针对目前大学生种种不适应的表现和原因进行分析,并探索性地提出化解大学生心理问题的对策建议。

  • 标签: 大学生 心理健康 心理教育
  • 简介:所谓"数字废墟"现象,是指网络教育资源建设存在的资源利用率低、使用效果不佳的状况。目前我国网络资源建设的模式,既无计划,也不了解市场的真正需求。地区和学校条块分割、各自为政,导致资源分布极不合理,低水平重复建设现象十分严重。从教育本身来说,网络教育资源利用率低的深层原因,一是我国大部分教学仍然采取传统的教学模式,这种教学模式不需要学生过多地使用网络和数字资源;二是网络信息太多且信息更新快,导致学生兴趣和注意力的快速转移。因此,需要国家和省一级教育部门进行顶层设计,围绕核心性课程,建设少而精的配套教育资源。网络时代应大力建设适合网络尤其是手机播放的微课或微视频,建设适合个性化个别化教学需求的教学资源,构建个性化知识体系。

  • 标签: 网络教育资源 微视频 精品课程 碎片化 资源建设模式
  • 简介:从开放教育学生社团参与社区教育的实践意义出发,分析开放教育学生社团参与社区教育的原则以及问题,探讨开放教育学生社团参与社区教育的对策措施,不仅能够进一步明确开放教育学生社团建设的各种特性与社区教育的本质内涵,更重要的是还可以借此推动基层电大学生社团建设和社区教育的并头齐进,实现发展双赢。

  • 标签: 社区教育 学生社团 意义与实践
  • 简介:本刊讯9月23日,中国移动互联网+教育暨移动智能教育峰会在西安顺利召开。峰会由国家开放大学、陕西广播电视大学、中国移动智能教育创新战略联盟共同主办,《中国远程教育》杂志社、陕西天宇教育产业开发有限公司承办,来自全国25家省级以上电大、开大,50余家市级电大分校,12家普通高校网络学院、继教学院,5家出版机构、12家教育科技类企业、10家新闻媒体,陕西电大及所属分校的500余名代表参加了会议。

  • 标签: 移动互联网 教育创新 中国移动 智能 广播电视大学 远程教育
  • 简介:中国期刊全文数据库随机抽取了2007年至2012年的15篇研究《蝴蝶》的论文进行比较分析,发现研究者对该小说的研究视角呈多元化态势,可归纳为双声话语视角、后现代女性主义视角、女性哥特视角、沃格勒七种角色原型理论视角等,对研究者从不同视角对小说的差异化解读进行了探析。

  • 标签: 《蝴蝶梦》 研究视角 多元化
  • 简介:本刊讯(记者王二川综合报道)国家开放大学校长杨志坚教授、陕西广播电视大学校长兰新哲教授、西安交通大学副校长郑庆华教授等在2015中国移动互联网+教育暨移动智能教育峰会(西安)上,紧紧围绕"移动互联网+教育""引领教育新常态"主题,就搭建"移动互联网+""移动终端+"慕课、超慕课和"一带一路"教科文发展研讨的交流平台,分别作了大会报告,深入探讨了新常态下教育信息化之发展,研讨了中国移动智能教育"十三五"战略规划及重大专项和开放大学建设、国际开放大学创建与"一带一路"教科文发展等重大事项,意义深远.

  • 标签: 西安交通大学 教育信息化 移动互联网 中国移动 智能 广播电视大学
  • 简介:就业观念较为传统、相关扶助措施缺乏实效性、法律制度不健全等原因导致了高等特殊教育学生就业出现困难。随着经济社会的发展.高等特殊教育学生就业的传统观念得以转变,相关扶助措施的实效性得以增强.社会扶助高等特殊教育学生就业的热情不断提升,高等特殊教育学生的就业渠道也在不断拓宽。在此趋势下,应坚持尊重市场、国家干预原则。尽快建立高等特殊教育学生就业的宏观、中观、微观及外部环境协调发展的全方位支持体系,以期对解决高等特殊教育学生的就业问题有所裨益。

  • 标签: 特殊教育 就业 原因 趋势 完善
  • 简介:教育理念、知识结构、教学能力等方面来看,高师政教专业的师范生培育存在诸多不足,以致与中学政治课教学不相适应。究其原因,缘于专业规划、课程设置、教学模式、教学管理、教师素质等层面的多种因素。为增强高师政教专业师范生培育的适应性,应在调整教学目标、完善课程体系、优化教学模式、提高教师的教学能力与教学水平、加强与中学的日常交流等方面采取相应对策。

  • 标签: 高师政教专业 师范生 适应性 政治课教学
  • 简介:在中西方文化的交锋之中,西方文化在当代大学生的心中占有越来越强势的位置,而中国传统文化越来越被边缘化。针对这一文化危机,在原型范畴理论的指导下,对武汉轻工大学学生心目中的中国传统文化原型范畴进行随机抽样并进行调查研究。

  • 标签: 中国传统文化 原型范畴 文化危机
  • 简介:随着学校后勤工作的深入,且为了更好地完善深入党建工作,学生公寓已经成为党支部建设的重要据点,而在学生公寓进行党建工作更能够实时关注学生动态,加强对学生思想政治教育工作开展。本文即是针对高校学生公寓的党建工作,研究在新形势下党建进入高校学生公寓的重要意义及其工作与组织体系,详细探讨高校公寓党校建设的具体措施。

  • 标签: 高校公寓 党支部建设
  • 简介:在西方大学生思想教育体制中,不仅具备完整体系,同时也取得很好的成效,借鉴西方大学生思想教育体制优势,对我国大学生思想教育体制建设会有很好的参考价值,因此在当前我国的大学生思想教育体制建设中,可以对比中西大学生思想教育体制差异,借鉴发达西方国家大学生思想教育体制中的一些优势,并且可以结合我国的大学生教育特点,采取科学合理的方法完善新时期我国大学生思想教育体制建设。文章对比我国和西方大学生思想政治教育体制,并结合我国大学生实际情况,优化改进当前我国的大学生思想政治教育体制。

  • 标签: 西方 大学生 中国 教育体制 思想政治教育
  • 简介:高职素质教育作为素质教育的重要组成部分,在目前未得到广泛深入的实践与研究.郑州城市职业学院从自身实际出发,确立高职学生素质教育内涵目标,从高职学生德育课程实效性研究、社会化能力培养研究、良好心理素质培养研究、良好行为习惯养成教育研究等四个方面,侧重高职学生素质能力培养的实践研究,系统深入探索高职院校素质教育实施途径及其实效性.

  • 标签: 高职学生 素质教育 实践研究
  • 简介:在对大学生思想政治教育中存在的主要问题及原因解析基础上,提出了独立学院大学生思想政治教育协同创新的思考和探讨:在体制机制上、在理论和实践教学上、在师资力量上、在科研技术平台上协同创新。

  • 标签: 独立学院 大学生 思想政治教育 协同创新