简介：大学生社会参与对高校思政教育而言，消极影响与积极影响并存。将其纳入高校思政教育范畴，可以发挥高校思政教育的主导性，充分利用大学生社会参与的有利方面来完善高校思政教育。分析大学生社会参与的内涵及其对高校思政教育的意义，在此基础上尝试提出一些完善高校思政教育的途径。

简介：习近平总书记在十八大上提出了＂中国梦＂的全新理念,＂中国梦＂理念具有丰富的内涵,这一理念具有丰富的科学内涵,对于我国经济社会的发展具有重要的指导意义,对于新时期思想政治工作也具有极为重要的意义。本文通过对＂中国梦＂理念的理解和分析,剖析了这一理念对于推进和强化高校大学生思想教育工作,创新新时期思想政治工作的工作方法的重要意义和积极作用。

简介：每当教师节,在我身边,对于老师的赞美声四面涌出,我的内心十分愉悦,十分的欣慰。对于我的付出能够换来赞美和尊重,也算知足,也实现了我儿时的最大梦想——当一名人民教师。做为一个最基层的小学教师,我的梦想还有很多,不远大,却很实际。我有一个梦想,希望校园的教室都宽敞明亮,孩子们书声琅琅,不再有人挤入的教室。在不久的将来,教学设备可以更加完善,我可以在课上教给学生更多有用的知识。有一个图书馆,馆内的书籍琳琅满目,让孩子们的生

简介：手机与互联网相结合,造就了越来越有影响力的移动新媒体形态——手机媒体。大学生群体思维活跃,易于接受新鲜事物,因此手机媒体在大学生群体中被广泛运用。手机媒体对大学生思政教育的影响是双向的。为进一步加强和改进大学生思想政治教育,运用手机媒体做好大学生思政教育工作要把握三个要素。

简介：科学构建大学生中国梦教育长效机制具有重要意义，我们要在充分认识大学生中国梦教育长效机制建设过程中亟待解决的问题基础上，加强大学生中国梦教育的学习教育机制、价值认同机制、环境育人机制、工作保障机制建设，夯实大学生中国梦教育的基石。

简介：中国梦作为中华民族的时代信仰提出来,具有上见天光、下接地气、中立人本的包容性,赢得了全社会广泛的认同。青年大学生是一个多元包容的时代中最具活力的体现,是实现中国梦的中坚力量,青年的未来与民族复兴紧密相连,青年的理想信念与中国梦同频共振。

简介：随着经济全球化发展趋势的日益明显,我国与国际文化交流日益密切,加之网络技术的高度普及,大量信息、文化通过互联网快速传播到我国。新时代背景下社会环境越发复杂。网络中、社会上都存在着大量不良及有害信息,侵蚀着学生的思想,影响着学生的行为、习惯。新时代背景下,为了避免我国学生受到不良信息的侵害,必须加强思想政治教育。俗话说育人先育德,教师的任务不仅仅是传授知识,更要教会学生如何做人、做事。思想政治教育影响着学生对社会的认知,对大学生日后行为习惯的养成有着巨大影响。本文将针对如何做好新时期学生思想政治教育工作展开讨论分析。

简介：习近平主席十八大后提出中国梦以来,中国梦已经是国内热议、国际关注的话题。本文通过调查问卷与访谈,了解高职学生眼中的中国梦和美国梦,具体了解高职学生对中国梦的了解、理解和认同情况,对中国梦与美国梦区别的认识,以及他们对如何实现中国梦的看法。

简介：今年7月,中宣部、教育部联合印发《关于普通高校思想政治理论课建设体系创新计划的通知》。《通知》特别指出：一些地方和高校对思想政治理论课仍然重视不够,政策条件保障尚未落实到位,思想政治理论课在高校考核评价体系中的地位和作用不够突出。实际上,这里所指出的问题,无论是重视不够,抑或落实不力等等,归根到底,皆因认识不到位所致。

简介：中国梦具有丰富的责任意蕴。当代大学生的中国梦社会责任教育,是以青年人的本俱特点、中国梦的价值内涵以及二者的有效结合为现实基础的。其教育过程需遵循自我实现优先、尊严保全优先、情感积淀优先这三个优先原则。由此,中国梦的社会责任教育在策略方法上应注重内化社会发展愿景、增强荣辱意识以及密切情感联结等。

简介：中国梦引领大学生核心价值观教育,使广大青年学子把国家、民族的前途命运与个人理想紧密结合,为建设和谐校园乃至和谐社会提供强大的精神动力,与中国的发展和社会进步有着水乳交融的联系,提高大学生价值观教育的针对性和实效性。分析中国梦引领大学生核心价值观教育的内涵、价值及大学生群体中价值观多元的诸多原因,给出以中国梦引领大学生核心价值观教育的创新路径。

简介：中华民族伟大复兴的中国梦内含国家富强、民族振兴、人民幸福三个重要组成部分,体现了＂国富＂与＂国强＂、民族的历史与未来、人民的物质丰富和精神幸福三对关系。对此,我们需要予以正确审处。在这三对关系中,每一对关系的两个构成要素既相互关联,又有明显不同。从梦想到现实,需要我们不断地反思改进前者,强而有力地推动后者。只有如此,才能最终实现国家的全方位崛起、民族的全面振兴、人民物质和精神的双重满足。

简介：随着中国的高速发展，用中国人自己的话语来解释中国和世界已经变得日益迫切，党的十八大以来，中国梦的提出就是在学习借鉴人类文明成果的基础上，用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系，要真正使具有话语创新意义的中国梦走向世界、走向社会，首先需要走向学理，需要中国梦与中国梦需要就是在这个意义上提出来，通过对需要中国梦与中国梦需要的辩证把握，能夯实中国梦的学理基础，从而促进中国梦走向社会、走向世界。

简介：一直以来,理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容,是大学生成长成才的关键。习总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念理论与中国具体实际相结合的重要产物,是中国特色社会主义核心价值体系的新飞跃。"中国梦"的深刻价值内涵为新形势下大学生的理想信念教育增添了新的理论支撑,在当前大学生的理想信念教育中发挥着重要的引领作用。

简介：大学生理想信念教育是教育的核心问题,关系到国家和民族的未来,而中国梦是解决当前大学生理想信念教育难点的方向指引。针对当前大学生理想信念教育的新特点,需要从理想信念教育理念、教育内容和教育方式方法上有所创新,有效提升理想信念教育的实效性。

简介：随着经济的飞速发展,人们对教育行业的重视程度也日益增加,传统的教育模式已经逐渐满足不了人们的需求。随着信息时代的来临,网络文化在教育行业逐渐盛行,为传统的教育模式带来了新的思路。作为高职教育院校重要构成部分的思政教育也逐渐开始寻求新型的教育模式,本文从思政教育的现状开始分析,为大家讲述一些改进措施,希望对大家有所助益。

简介：随着科学的不断发展与进步,新媒体作为主流通讯方式逐渐走进千家万户的日常生活,微信、QQ、飞信等新媒体工具逐渐成为年轻人生活中必不可少的沟通桥梁。在这种新媒体环境下,高校思政教育也发生着翻天覆地的变化。一方面,有效的利用新媒体大大减少了高校教务人员与学生间的鸿沟,为高校思政教育提供了便利。另一方面,新媒体因为具有很大的开放性,在一定程度上影响了高校思政工作的权威性,也可能直接降低高校思政教育工作人员的领导能力,这在很大程度上削弱了高校思政教育的教育成果。当前条件下,怎样有效的利用新媒体环境,使其有助于高校思政教育工作,成为了高校思政教育工作急需解决的难题。该文主要剖析现有的高校思政教育现状,并研究新媒体环境下高校思政教育手段。

简介：很多高职院校都存在重技术教学、轻素质教育的状况,使得高职学生思想方面的问题层出不穷,严重阻碍了学生未来学业和事业的发展。解决这些问题,需要从现今思政教育的策略入手,完善思政教育体制,提高教师素养,进行教学模式的创新,使学生树立正确的思想观念,提升学生综合素质,成为社会有用之才。

简介：在我国的发展过程中,教育一直是国家发展的重要内容,为了能够满足我国在未来发展中的人才需求,使得我国的社会主义道路愈走愈宽,加强校本思政体系的建设就显得格外重要。作为国家培养人才的主要场所以及基地,学校在思政教育体系的建设方面要能够得到充分的重视,但是在当前的校本思政教育体系的发展过程中,还存有一些问题有待进一步解决。本文主要就当前我国校本思政教育现状进行详细分析,并结合实际探究构建校本思政教育体系的优化策略,希望能够通过此次的努力对实际起到一定的指导作用。

简介：实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,中国梦的价值内涵丰富,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福;中国梦的实践主体为人民群众,实现中国梦必须凝聚中国力量,凝聚各族人民大团结的力量;中国梦的实现路径是立足中国特色社会主义事业的伟大实践,走中国道路,这是中国实现现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。中国梦的重要理论,是在深刻把握中国历史轨迹、当前实际与未来发展目标的基础上提出的,具有丰富的思想内涵,深刻的科学性、实践性与革命性以及深邃的马克思主义哲学意蕴。