简介：

简介：[摘要 ]由于小学生年龄小、活泼好动，因此体育课成为他们最喜欢的课程，也正因为孩子们受年龄、心理特征的影响，纪律性较差，给体育教学带来了困扰，作为一名体育教师，在教学中创新教学模式，积极运用体育游戏，让孩子们边玩边学、边学边玩，感受体育课程带来的快乐，既锻炼了身体，又提高了教学效率，促进学生的身心同步发展。

简介：摘要：根据我国教委对体育教学中施行改革的方向，对体育游戏在体育教学改革中的运用进行探讨，并且结合实际体育教学中的实践经验，以及分析体育游戏自身的特点，并根据特点及实践分析体育游戏在体育教学中所体现出来的意义，综合性的探讨体育游戏在日常体育教学改革中的运用。

简介：摘要：体育属于小学教育中的重要组成部分，通过体育教育能够缓解学生的学习压力，使学生积极主动的进行体育锻炼。自 21 世纪教育改革深入发展传统的教学理念，难以适应学生的多元学习诉求，小学阶段是学生学习的启蒙阶段，教师必须要更新教学观念，构建新型的教学思路，构建完善的教学体系，提高学生的体能素养。在小学体育教学中，教师必须要创新教学模式，锻炼学生的耐力与持久度，使学生养成终身体育运动习惯，所以本文从以下几方面展开思考探索并提出具体的阳光体育教学活动对策。

简介：摘要： 部编小学语文教材由教育部组织编写，符合时代 进步 要求 和学生语文素养发展的需要 。 成语是中华文化 的奇葩，在整套教科书中起着重要作用。本文对成语教学所具有的传承中国优秀传统文化、提升学生阅读和写作能力以及训练学生思维的意义展开详细的剖析，并结合教科书的具体内容提出有针对性的成语教学建议。

简介：　　 摘 要：班主任是一个班级的灵魂，是负责对学生进行教育教学、思想教育、习惯培养的具体负责人，是和学生朝夕相处的人，对学生的思想、人格、心理都具有极强的影响作用。尤其是在社会发展速度越来越快、人才需求数量越来越大、对人才的质量要求越来越高的新形势下，班主任需要不断改变工作理念，不断采用新途径和新方略，促进班级管理效率的更大提高。在此对小学班主任工作方法的创新进行简要探究。 　　 关键词：小学 ; 班主任 ; 工作方法 ; 创新 　　 小学时期是对学生进行启蒙教育的重要阶段，也是学生培养学习的兴趣、培养良好的学习习惯、形成健康积极的人生态度、塑造完美全面人格的重要階段。在小学时期，班主任是小学生除了家长之外相处时间最长的人，同时小学生具有极其强烈的向师性，极其容易受到班主任的影响，因此班主任必须能够与时俱进、不断创新，使用更加灵活、机动、多样、高效的方法来进行班级管理，保证班级当中各种活动的顺利开展，保证学生学习成绩的不断提高，促进学生综合素养的有效发展，让小学生能够在小学阶段尽情享受人生的乐趣和学习的愉悦，能够茁壮成长、快速发展，为把小学生打造成有益于国家、有益于人民的社会主义建设的优秀人才奠定更为牢固的基础。 　　 一、积极构建活泼自律的班风 　　 对于一个班级来说，良好的风气将会影响到每一名学生，进而对学生的发展形成强有力的导向作用。假如一个班级拥有良好的班风，那所有的学生都将在良好氛围的熏陶下严谨求知、刻苦求学，实事求是、讲求诚信，互帮互助、同步提高，让整个班集体形成强有力的合力，实现班级的快速发展。反之，假如班级的班风不佳，那整个班集体中的学生人心涣散，整日无所事事，不仅不能有效开展深入的学习活动，也不会开展广泛的班级建设活动，那这样的班级就必将沉入深渊。因此小学班主任必须打造一种健康、活泼、严格、自律的良好班风，促使学生的健康成长。 　　 例如针对小学生活泼好动、纪律观念薄弱、违纪现象时有发生的现状，班主任不能一味对学生进行斥责和批评，而是要采用一种“解铃还须系铃人”的策略，要求那些课上交头接耳、不认真听讲，课下你追我赶、不遵守秩序，不完成作业或者作业完成不认真的学生形成一种“我为班级抹黑，就要把班级的荣誉挣回”的理念，要求学生通过为班级打扫卫生、协助班干部维持秩序、帮助老师收发作业、帮助学科代表督促同学完成作业等活动把自己给班级带来的负面影响重新挽回，并形成一种制度。这样一来，违纪学生不仅收到了规范的教育，同时还形成了一种敢于担当的良好意识，更主要的是让班级形成了一种良好的班风，实现了班主任管理实效的不断提高。 　　 二、积极打造和谐民主的氛围 　　 以往的班级管理工作中，班主任都是说一不二的，所有的规章制度都是班主任制订的，所有的权限都隶属班主任所有，所有的班级事务都需要由班主任亲力亲为，这样无疑加大了班主任的工作强度，让班主任的工作压力骤增，同时也让学生形成一种依赖心理，形成一种班级是班主任的，我无须负责的错误观念。所以小学班主任应当努力构建和谐、民主的氛围，让所有学生都能够参与到班级管理工作中来，让所有学生都能成为班级的主人，让班级的事务都能在和谐、民主的氛围中得到解决。 　　 例如在制订班级管理制度的时候，班主任就首先组织学生进行了思考，把自己在学习中、交往中、生活中存在的问题一一列举出来，并经过商讨，制订出针对性的改正策略，提出对自己的明确要求。之后班主任组织学生把所有的策略进行汇总、统计、归纳、总结，最终形成本班的管理制度。这样的管理制度是学生自己制订的，认知度极强，以往那种对管理制度心存抗拒的心理消失了，行为更加规范，班级管理自然更上一层楼。 　　 三、组织突出教育实效的活动 　　 组织学生参加多样性、多主题的活动是保证班级凝聚力、保证班级向心力、提高学生思想意识的重要举措。同时小学生好动不好静，组织多种活动，还能够激发学生参与的积极性，保证教育的深入开展。 　　 例如针对班级中部分学生存在拉帮结伙、不团结同学现象的问题，教师组织了一次拔河比赛，经过精心地分组之后让所有的学生都能够在自己团队中发挥出重要的作用。尽管比赛中有输有赢，但是学生情绪高涨，兴致很高。比赛结束后，班主任组织学生开展了一次讨论活动，对比赛中己方团队队员的表现进行评议，让学生认识到每一名同学都是自己的亲密伙伴，如果拉帮结伙，只能让自己的力量不断削弱，最终走向失败。这样的活动激发了学生的团队意识，班级管理的效率自然提高了。 　　 总而言之，在小学班级管理工作中，班主任必须不断开拓工作思路，不断拓展工作途径，不断采用创新方法，不断密切师生之间的关系，不断构建良好、和谐的班级氛围，不断组织多样的师生互动活动，为把班级工作推上一个新高度，把学生培养成新人才而不懈努力。 　　 参考文献： 　　 [1] 刘斌 . 小学班主任班级管理工作方法创新研究 [J]. 新校园（中旬）， 2015 （ 1 ）： 201. 　　 [2] 殷述霞 . 浅谈新课程背景下小学班主任工作创新 [J]. 课程教育研究， 2015 （ 2 ）： 193-194. 　　 [3] 蒋衔博 . 浅谈新时期小学班主任工作的创新发展 [J]. 学周刊， 2016 （ 9 ）： 105.

简介：摘要：本文对大学体育舞蹈教学进行探究，针对大学体育舞蹈教学中出现的问题，就如何优化体育舞蹈课教学进行探究，目的是提高大学生对体育舞蹈的兴趣，促进体育舞蹈在大学的发展。

简介：摘要：客观来讲，中职班主任既是指导学生学习的人，又是引导学生生活的人，这使其平时工作中会与家长、学生、同事进行大量的沟通，通过沟通来解决工作的过程中出现的多种问题。因此，研究中职班主任在工作中的沟通技巧具有一定现实意义。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈中职班主任与家长的沟通技巧提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘要】：德育教育作为素质教育的重要组成部分，对小学生的教育有着很大的影响，当前随着新课改的深入推进，素质教育的重要性越来越明显，小学生刚进入正式的学校教育中，班主任对其影响很大，班主任的教学理念不仅会跟随学生整个小学时期，同时有可能对学生一生的学习生活方面都产生很大的影响，好的教育理念能够使学生终生受益，让学生实现全面的发展。本文针对小学教育存在的德育教育的问题，以及小学班主任如何使德育教育更加顺利地进行等方面展开，为班主任有效提高德育教育在日常教学中的地位，和德育教育效果最大化提供方法策略。

简介：摘要：班主任是班级的领军人物，班主任的作为会对一个班级的氛围产生积极的影响。班主任构建积极的班级氛围会对班级成员身心发展产生有益影响，同时也符合“家·校·社”的共同期待。为促进积极班级氛围的构建，班主任可以从以下几个方面尝试：第一，触发成员共同勾画班级愿景；第二，制定师生共同认可的班级契约；第三，美化班级环境为构建积极班级氛围提供保障；第四，联结校外资源为班级积极氛围的构建找到后盾。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，在中学教育领域，在注重学生文化素养提高的同时，也要重视提升学生的身体素质，使广大中学生能够拥有一个强壮的体魄。当前的中考中，会对学生在两方面进行考核，一是学生的文化成绩，另一项就是学生的体育水平。所以在初中教学中，针对中考体育项目的训练就显得尤为重要，中考体育项目主要包括游泳、男生 1000米跑测试，女生 800米跑测试等。除此之外，还有个别地区设置了坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、引体向上、运球过杆射门（足球）等其他的选择项目，海南每年都考男生 1000米、女生 800米跑（固考项）坐位体前屈（选项）。为了强健学生的身体，使学生在体育的考核中拿到一个好成绩，初中体育教师一定要找到正确的中考体育项目训练方法。

简介：摘要：激励式教育是以师生之间相互尊重，相互鼓励为基础展开的教学活动。激励式教育要求教师要利用合理的方式进行教学。对学生出现的学习问题给予充分的理解，并利用激励的方法与学生进行交流，达到正确引导学生的目的。在教学教学活动中教师应当充分领会新课改的要求，对教学方法进行深入的探究和学习，科学合理的运用激励教育来促进学生心理与生理的发展。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，在中学教育领域，在注重学生文化素养提高的同时，也要重视提升学生的身体素质，使广大中学生能够拥有一个强壮的体魄。当前的中考中，会对学生在两方面进行考核，一是学生的文化成绩，另一项就是学生的体育水平。所以在初中教学中，针对中考体育项目的训练就显得尤为重要，中考体育项目主要包括游泳、男生 1000米跑测试，女生 800米跑测试等。除此之外，还有个别地区设置了坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、引体向上、运球过杆射门（足球）等其他的选择项目，海南每年都考男生 1000米、女生 800米跑（固考项）坐位体前屈（选项）。为了强健学生的身体，使学生在体育的考核中拿到一个好成绩，初中体育教师一定要找到正确的中考体育项目训练方法。

简介：摘要：职业引导是职业院班主任工作的重要一项，贯穿班主任工作的始终，也是职校学生树立职业理想、培养职业素养的重要环节。目前来说，职校班主任工作得到前所未有的重视，但更多的是日常管理方法和技巧的探讨，对于职业引导的研究相对较少。因此，本文将从班主任工作中的职业引导研究入手，针对不同阶段学生职业引导的特点，探讨职校班主任工作中职业引导的规律和方法，为众多职业院校班主任进行职业引导提供参考。

简介：摘要：班主任工作创新，是学校工作得以持续化推进的有效方式，它为社会人才培养提供了保障。为此，本文在阐述班主任工作概念之上，通过工作视角、工作方法等方面，把握新课改后高中班主任工作创新方式，以达到明晰教学要点，保障人才培养品质的目的。

简介：摘要：小学阶段是学生们身心成长的重要阶段，教师除了要让学生们的基础知识储备更加丰富，还要在教学过程中关注学生们的心理健康。心理健康教育属于基础教学的组成部分，班主任是学生们心理健康教育的主要负责人，这项教育项目本身具有一定特殊性，但是对学生们的生活、学习有着至关重要的意义，新课程改革过程中心理健康教育内容也有了很大的变化，班主任需要积累丰富的教育经验并总结出更适合学生们的心理健康教育方案。

简介：摘要：中职班主任的德育工作水平关系着学生的思想道德意识以及个人性格、价值观念发育情况，所以班主任要结合现代科技发展对学生的道德品质进行积极教育。现代化教育理念引领下，中职课堂也受到了网络的影响，互联网可以让教师的教学资源更加丰富，课堂效率也能显著提高。除了知识教育，德育教育工作也要充分和网络环境融合，确保学生在进行技术知识学习的过程中，职业道德以及个人思想意识也能得到发展。

简介：摘 要：小学阶段的学生正是一个各方面发展的关键性时期，良好的班级管理可以给学生在以后的学习和发展中发挥着积极的作用，班主任在班级的管理中担任着重要的作用。班主任在对班级进行管理的时候，不但要对班级整体的授课质量进行控制，还要帮助学生形成一个良好的思想道德和品质。引领着班级往良好的方向发展，下文主要讨论了小学班主任班级管理中的沟通艺术。

简介：摘要：当前小学教师班主任胜任力存在的问题有部分小学教师运用教育学知识与方法的水平以及管理能力不足，新手教师、低学历教师和低职称教师的班主任胜任力水平较低。造成这些问题的原因是缺乏班主任选拔制度、班主任专业培训不足、班主任工作制度不合理、班主任评价制度不健全等。本文认为要提高小学教师的班主任胜任力需要建立小学班主任资格制度、加强班主任职后专业培训、创新班主任工作制度、建立科学班主任评价机制、建立合理班主任激励制度、建设和谐校园环境。

简介：摘要：在高中教育和我国的任何一个阶段的教育中，班主任是负责学生的日常学校生活的主要人员。为了使学生能够以有趣而有效的方式完成教学的各种学习任务，他们需要加强心理健康教育，并训练他们成为好学生，养成良好的学习行为习惯，能够与他人良好互动，加强学生的身心健康，实现全面进步。高中生承受着高考的巨大压力，很少有空余时间，并且容易形成各种负面情绪和不良心理。作为班主任是学生学习和进步的领导人，班主任要始终了解他们的心理健康，并协助他们形成良好的行为作风，并防止负面情绪的产生和积极学习。所以班主任需要具备相应的能力，培养学生积极健康的态度和生活。