简介：积极心理健康教育模式对于开发中职生的潜能、塑造健全人格,解决中职心理健康教育的现状问题、提高教育的实效性具有重要意义。笔者从形成积极心理健康理念下的全方位教育网络、营造立体化的校园积极心理健康教育文化氛围、全面树立深层次的积极心理健康教育理念、建设多渠道的积极心理健康教育服务体系等方面阐述了中职学校积极心理健康教育模式的构建。

简介：高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主力军，但在工作开展中，由于工作积极性不强、缺乏心理学基础理论和心理辅导技能、自身心理健康状况不佳等原因，影响大学生心理健康教育的开展。为提高辅导员开展心理健康教育的有效性，学校应高度重视该项工作，加强辅导员专业培训，提高辅导员地位和待遇，提高其工作积极性。

简介：目的探讨心理弹性研究现状及其对军校心理健康教育的启示,分析目前在对军校学员实施心理健康教育过程中的有效方法。方法分析心理弹性的研究现状,探讨心理弹性的具体使用方法以及效果,并分析心理弹性的概念和使用方法如何在军校学员心理健康教育过程中进行使用,探讨心理弹性对军校学员心理健康的意义。结果影响军校学员心理健康的因素较多,面临危险或是遭受重大压力以及良好的适应压力事件均为主要因素,在军校心理健康教育过程中可以使用心理弹性的方法对其进行健康教育。结论在军校心理健康教育的过程中,心理弹性可以得到较好的使用,让军校学员的心理健康教育工作能够更好展开,并保证到军校学员在学习训练过程中的心理健康,对其有着重要意义,值得推广应用。

简介：文章结合《成人心理健康教育》教材改革与开发的工作实际，对远程开放教育教材开发与建设进行了探索，内置性的学习支持活动设计是它的核心和灵魂，在其质与量方面都进行了改进。

简介：实训教学是会计电算化专业的重点内容，也是培养学生综合实践能力的主要途径。根据学科教育层次特．最。文章探讨会计电算化实训教学中的常见问题，从基础会计技能、岗位操作技能、整体电算化作业操作等方面构建多元化实践教学体系，扎实推进学生就业能力的提升。

简介：随着信息化教学的发展,互联网技术的广泛普及,在线学习、网络教学平台等现代化的远程教学手段逐渐被高职院校所接受并应用。如何利用信息化教学建设出既适合学生学习与教师授课需求,又能体现自身专业课程特色的课程,则成为了广大院校与教育从业者共同思考的话题。文章在分析了高校信息化教学的意义、要求以及指出目前在高等职业院校中信息化教学存在的诸多问题的基础上,针对这些问题提出相关解决对策。

简介：回顾翻转课堂的起源,介绍翻转课堂的定义和特征,分析和回顾国内外翻转课堂的成功案例。根据我国翻转课堂教学模式应用的现状,提出翻转课堂教学模式本土化的发展策略。

简介：移动互联网的创新应用促进新媒体互动传播的不断深度发展,为品牌传播的整体有效性提出了新挑战,融合化成为传播的重要形态和创新内容。受众中心论和互动传播论为融合化传播提供了基本理念和实现的路径与方法。在互动中实现品牌与受众的共同利益是融合化传播的基本导向和主要驱动力。本文在分析品牌融合化传播的时代内涵基础上,进一步剖析了运行模式的构成要素及运行机制。

简介：试用合理情绪疗法及运动处方治疗一例因800米耐力跑考试引起的情绪障碍案件。经初诊接待、病史采集、心理测试、鉴别诊断，诊断为一般心理问题。咨询师经与求助者协商采用合理情绪疗法，改变求助者的非理性观念；运用运动处方，帮助求助者提高身体素质，学会放松，提升自信心。经过五次咨询，通过多方评估、心理测试SCL．go、SAS、SDS及体重、肺活量指数咨询前后测试结果的比较，结果显示运用合理情绪疗法及运动处方的理论与操作模式，对该求助者进行心理调节的效果较好。

简介：教育国际化成为世界各国教育改革与发展的一大共同特征。作为全国唯一的国家级职业教育改革创新示范区,天津各个高职院校应充分抓住这个良机,进一步解放思想,开拓创新,以开明、开放的姿态,积极发挥服务与指导的职能,大力推进高职教育国际化。

简介：新时期,档案利用服务人员业务素质要求既有知识层面的也有能力层面的。培育档案利用服务专业化团队需要多措并举,在档案利用服务人员的工作理念上坚持以人为本、用户至上,塑造其提供优质、温馨服务的精神;强化＂档案意识＂和＂服务能力＂,有效推进档案工作人员服务水平的不断提升;档案服务人员创新工作方式,提供优质的档案利用服务。

简介：高等职业院校是培养我国社会主义现代化建设的高素质技术技能型人才的摇篮,专业设置是人才培养的重要环节,对学校办学规模、办学质量有决定性的作用。通过对高职院校专业设置现状分析,发现目前高职院校专业设置与调整缺乏科学性、针对性,专业设置较为单调,无层次结构等问题。根据这些问题提出对高职院校专业设置与调整进行规范化管理的一些思考。

简介：学生社团活动的质量直接体现高校第二课堂的开展情况,让社团组建专业化促使社团工作职业化,将项目化教学融入社团活动中,使社团活动具备教学功能。以项目驱动社团活动,可以使项目化教学延展至第二课堂,使学生在社团活动中得到专业训练。

简介：信息化为解决当前高校继续教育中存在的能力、方法和特色问题，有效提升继续教育质量等方面，提供了解决方法和实现路径。高校要统筹制订继续教育信息化建设和发展规划，通过平台开发、资源建设进行业务整合和再造，注重继续教育教师信息素养提升，从成人学习者角度出发，强调个性化、自主化、泛在化学习，以继续教育特色赢得持久、健康发展。

简介：随着社会信息化进程的加快,数字化信息资源已经成为人类社会活动和经济活动的战略性资源。信息技术的高速发展和应用使信息产业成为国民经济中最具活力的支柱性产业之一,大量数字化信息资源的产生促使档案信息化建设提上日程,不仅给档案工作带来了新的契机,而且伴随着信息技术的日新月异也给档案工作带来了新的研究课题,即档案信息化建设。

简介：随着科技和生产的发展,专业化生产是现代化工业发展的必由之路。如何提高专业化生产能力,确保产品质量,增强企业的生存能力,实现良好经济效益,需要不断强化计量工作。

简介：在对高职院校跨境电子商务项目化课程教学现状和问题分析的基础上,从基于岗位需求的跨境电商企业从业项目分析入手,以杭州科技职业技术学院为例,探讨和总结高职院校跨境电子商务项目化课程的设计内容与开发实践心得。

简介：现行法律并未明确无居民海岛使用权性质,导致实践和理论困惑。无居民海岛使用权物权化有利于保护使用权人的合法权益、完善我国物权体系、优化无居民海岛资源配置。在物权法定原则的缓和理论下,无居民海岛使用权物权化具备理论基础,无居民海岛使用权既具有物权及用益物权共性,又有其独特个性,宜将其定性为一种新型用益物权。

简介：采用比较法、调查法对基于慕课理念的课程教学改革进行深入分析,提出促进教师专业化发展的有效途径。通过实证研究,教师的主体经验得以扩展,相关研究成果可为慕课视域下的教学内容、方法的组织、评价和管理提供指导和借鉴。

简介：中职语文新教材把口语教学与写作合编,凸显口语交际的重要性。高山茶文化口语化校本教材在编制与教学实践中突显其特点,为中职语文教材的编制与教学提供了一定的参考。文章以高山茶文化口语化校本教材为例,通过教材的结构、课程教学项目及学时安排、教学实践以及教学考评机制对高山茶文化口语化教学实践在课堂中进行口语交际训练,从而顺应社会发展要求,培养学生的综合能力。