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  • 简介:通过对企业现行福利体系的研究和分析,提出构建企业员工福利与绩效考核联动机制,并模拟其运行效果预想,来找到适合本企业的新福利制度,希望对新员工福利制度建设提供参考。

  • 标签: 员工福利 绩效考核 联动运行
  • 简介:文章以物流实训系统供应商为切入点,探讨符合物流行业特点的物流实训教学新机制---即建立物流实训系统供应商、中职学校和物流企业三方联动机制

  • 标签: 物流实训教学 校企合作 三方联动机制
  • 简介:由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。但在加强高校教师师德修养、提高高校教师师德水平过程中,实现师德建设机制的创新是最重要、最核心的问题,也是师德建设中最难的问题。本文认为,建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的,应根据师德认识、内涵认识、实践和评价等互动式师德建设机制的主要内容,努力构建互动式师德建设机制

  • 标签: 互动式 师德建设 机制
  • 简介:师资公平是教育公平的核心因素,师资力量不均衡配置是制约教育公平的关键点,而教师流动是师资力量最大限度均衡化的重要途径,中小学教师的有序流动是教育资源均衡配置的合理追求和表现,是基础教育均衡发展的保障。目前教师管理主要实行"教师校管"的方式,这尽管有利于学校对教师的管理,但是阻碍了教师流动。立足于石河子学区集团化管理下的教师流动现状,探寻教师被动流动原因,并提出构建合理学区间教师流动机的现实路径。

  • 标签: 教育均衡 学区集团化 教师流动
  • 简介:高职教育与远程开放教育的特点与共性决定了远程开放教育与高职教育互动机建立的必要性。高职教育和现代远程开放教育的发展已经具有互动结合的良好基础。只要在办学理念整合,建立教学资源共享体系,补充开发适用高职学生的电大在线网络平台,创立学分银行等方面实施系统化管理,做到高职教育与远程开放教育优势互补,形成一套新的独特的互动管理机制,这在全国的高职教育系统,都将是一个创新,是一个亮点。

  • 标签: 高职教育 远程开放教育 合体办学 互动机制 资源共享
  • 简介:长期以来,成人教育教师一味地采用“灌输式”教学方法,不重视成人学员主观能动性的发挥。本文着重从成人教育教师的角度,阐述了如何有效地运用情感互动机调动成人学员学习积极性。

  • 标签: 情感互动 成人教学技能 成人教育教师 成人学员
  • 简介:远程学习资源的建设已成为推进远程教育和继续教育发展的一种重要形式。基层电大在远程学习资源建设方面虽有进展,但存在着整合、引导和执行角色被弱化等不足。为了加强基层电大内涵建设构建品牌远程学习资源,基层电大应强化远程学习资源建设,努力实现资源建设、教师导学形式和监督激励重心角色的转换,构建基层电大的远程学习资源的响亮品牌

  • 标签: 基层电大 远程学习资源 品牌构建
  • 简介:从图书馆品牌服务的含义出发,分析了创建高校图书馆品牌服务的意义、思路以及途径、旨在探讨高校图书馆在新形势下的服务走向。

  • 标签: 高校 图书馆 品牌服务 品牌建设
  • 简介:学习动力对于学习活动的产生和维持有重要的作用,对于教学目标的完成至关重要.本文从动力产生的根源出发,以价值取向体系形成为核心,分析学习动力和阻力的变化规律,探索以良性价值系统为核心的动机教学模式.

  • 标签: 价值体系 学习动力 学习动机 教学模式
  • 简介:<正>中小学教师学历达标以后,如何使他们积极地接受继续教育,这是当前教育行政部门和师资培训机构普遍关注的问题。为此.我们有必要对继续教育的驱动机进行认真探讨。一、目的和需求:继续教育的源动力继续教育的驱动机牵涉经费、条件、待遇等问题,但这只是教师接受继续教育的外部动因,按照唯物辩证法的观点,内因是事物变化发展的根据。任何主体的行为都是有目的的,目的又总是同人的需求的满足联系在一起,从而形成行为的内在驱动机。对于学历达标的中小学教师来说,接受继续教育

  • 标签: 中小学教师 继续教育 驱动机制 教育目的 需求
  • 简介:远程教育质量保障理论与实践良性互动有助于提升远程教育质量.现代系统论认为,系统无处不在.据此,远程教育质量保障理论与实践形成一个互动系统.其中,远程教育质量保障理论及其主体、远程教育质量保障实践及其主体是系统构成件,教育中介是联系远程教育质量保障理论及实践的连接件.系统各要素充分发展、有机配合,远程教育质量保障理论主体与实践主体达成理解与对话,最终才能促使远程教育质量保障理论与实践双向转化,形成良性互动机.

  • 标签: 远程教育质量保障理论 远程教育质量保障实践 系统论 互动
  • 简介:随着终身学习时代的到来与社区教育的进一步发展,社区教育品牌建设的重要性越来越凸显。从社区教育品牌的内涵、建设机制和途径以及社区教育品牌项目实践探索等方面对新形势下如何使社区教育走品牌发展之路进行了阐述。

  • 标签: 培育 社区教育品牌 机制 策略
  • 简介:高职院校的特色在于彰显服务于行业、企业的能力。高职院校开展科技活动应紧密联系企业和市场,通过科技研发将成果转化应用,促进最新科技成果迅速投放市场,推动企业生产技术立足行业前端,促进生产力发展。当前我国高职院校科技成果转化成效并不理想,许多科技成果被束之高阁。以考察重庆市高职院校科技成果转化状况为视角,可以发现高职院校科技成果转化中存在的一些普遍性问题。促进高职院校科技成果转化的对策为:建立政府层面的政策保障机制,搭建多层次的科技成果交流服务平台,完善科技成果转化的投入机制,建立科技研发团队合作机制构建高职院校联盟运行机制,建立有效的院校内部激励机制

  • 标签: 高职院校 科技成果 成果转化 政府 企业 市场
  • 简介:增强大学生诚信意识,提高大学诚信素质,使大学生由诚信“他律”向“自律”转化,不仅需要讲诚信的社会氛围,更需要完善的诚信机制。而这一机制的正常运行离不开大学生诚信道德机制、诚信监督管理机制、大学生诚信奖惩激励机制、诚信考核评估机制、诚信完善创新机制和诚信保障机制等六大机制的建立和完善以及彼此之间的相互作用。

  • 标签: 大学生 诚信 机制 构建
  • 简介:高职教师下企业实践,是推动'双师型'师资队伍建设的重要路径,也是提升职业教育能力的必然要求。如何搭建教师下企业实践平台,构建教师下企业实践的长效机制,成为当下师资队伍建设迫在眉睫的重要任务。现以宁夏高职院校,对教师下企业实践机制构建的必要性进行分析,并提出相应的机制构建路径,以期确保高职教师下企业实践效果,促进教师双师素质培养,满足广大高职院校加强内涵建设,切实提升人才培养质量。

  • 标签: 高职院校教师 高职教师 双师素质 机制构建
  • 简介:品牌经营,是医疗行业发展的新纪元。真正优秀的医院品牌蕴涵三层金字塔结构,根基是技术品牌为根基;服务品牌为中心内容;文化品牌为增值导向。

  • 标签: 医院文化 品牌战略 品牌建设
  • 简介:基层党建,顾名思义,就是基层党组织建设。基层党组织的建设内容很多,随着社会的不断发展,品牌建设已经逐渐成为当今基层党建工作最重要的一环。在分析基层党建工作品牌建设的特征和问题的基础上,提出了基层党建工作品牌建设的相关策略,对促进基层党建工作品牌建设具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 基层党建 品牌化 创新 建设策略
  • 简介:2010年伊始,国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,海南建设国际旅游岛的梦想正式起航。如何抓住此次机遇,顺利实现国际旅游岛的建设开发,关键在于文化。要努力打造适合国际旅游岛建设的文化品牌——“海南岛梦之岛”,使海南国际旅游岛真正成为游客心中的“梦之岛”。

  • 标签: 海南岛 梦之岛 海南国际旅游岛 文化品牌建设
  • 简介:随着产业转型升级的需要,社会对应用型人才的要求越来越高。而"用工难"和"就业难"并存却凸显了高校人才培养模式与产业发展需求脱节严重。本文以此为背景,提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式,以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。

  • 标签: 顶岗 就业能力 产业转型
  • 简介:文章分析高校突发事件的特点及成因,提出建立高校处置突发事件应急机制的必要性,并对高校处置突发事件应急机制构建途径进行了探讨.

  • 标签: 高校 突发事件 应急机制