简介:本文就环境管理四化建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析,提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。
简介:起重机可以吊起成吨的重物;玩具四驱车只是装了一个小马达就可以飞速前进;只要接通电源,机械就可以为人类做各种各样的事情……那么,电流是怎样让机械动起来的呢?关键是有一个叫电动机的装置!让我们动手做一个简单的电动机吧。
简介:
简介:晚明,是一个文化非常繁荣的时期。史书上记载嘉靖、万历时期由于皇帝不上朝.导致政治黑暗,民不聊生。其实当时的社会还有另外一面,就是文化的繁荣。我们知道的话本小说.嘉靖时期是《水浒传》、《三国演义》的发行:到了万历时期,《西游记》、《金瓶梅》这些作品都在发行;像“三言”、”二拍”,大量话本小说对中国人的生活产生了巨大的影响。
简介:父母让孩子上兴趣班的初衷、理由和孩子自己的意愿、看法一致吗?谁的理由更充分?谁的愿望更现实?10对出场的父母和孩子,20个不一样的理由。我们不必强求孩子和我们保持一致的上"班"动机,但是,他的话也许能告诉你怎么帮助他把兴趣进行到底,也能检查一下自己的期望和实际的做法之间是否出现了偏离。
简介:B-18乘坐的星际飞船突遇技术故障。为了保住小命,B-18只能无奈地选择了一颗距离自己最近的蓝星迫降。不过,“迫降”这个词用来描述眼前的场景有些太过文艺,因为B-18和她的飞船仿佛是一只断了线的风筝,已经呈倒栽葱状栽倒在这颗被H2O覆盖的蓝星上。
简介:日前,由广西师范大学出版社发起的全新童书品牌“魔法象”见面会主题沙龙在京举行,教育、出版行业的相关人士100多人参会祝贺。据广西师范大学出版社副总编辑汤文辉介绍,“魔法象”是继“理想国”和“新民说”之后,广西师范大学出版社再次推出的一个文化品牌。
简介:园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音,在思想与观点的碰撞中,主动地进行研究与探索,主要通过教师的思考来实践。而思考是人的内隐行为,是外部因素无法控制的,内部动机在园本教研中起着决定性的作用。怎样使教师对园本教研发自内心地热爱,激发起教师的内在动机,
简介:孩子到了3岁的时候(从自我意识产生起),对自己的行为有了明确的意识。四五岁的孩子在许多场合之下能够说明,为什么在这种场合下采取这样的行动而不采取那样的行动,既知其然,又知其所以然。"知其所以然"是孩子的行为具有明确动机的体现。但由于年龄不同,其心理发展速度也不同,所以,不同年龄的幼儿对于同一行为,常常出自不
简介:自2008年下半年经济危机以来,玩具行业的新闻热度完全可以比肩金融风暴了。众多国内玩具企业外销普遍受挫,而没有自主品牌的厂家更是苦不堪言。相对外销的不景气。内销市场则增长势头明显,到2010年,中国玩具市场销售额将超过1000亿元,玩具及幼教用品市场正以每年40%的速度增长。
简介:据《胶澳志》记载:“一九一七年十一月.时人竟设工厂于台东.沧口等处.其资本较巨者.有内外棉纱厂……三井油坊、东和油坊。”三井油坊和东和油坊就是青岛长生集团的最早前身.坐落于奉天路(即今天的辽宁路)。
简介:农产品具有季节性强、地域性明显、易腐易烂等特点,因此包装策略变得更加复杂和要求更高。通过文化包装、创新包装、绿色包装和特色包装可以提高农产品的品牌形象。
简介:艺术与生活其生,美食与美器共赏。5月10日下午,HOLA特力和乐与康宁餐具在HOLA特力和乐上海仙霞店内举办‘唤醒我的少女‘食代”厨艺沙龙。HOLA特力和乐总经理杨淑郁及营运长赖曜駩、康宁餐具大中华区总裁陈民光及销售总监刘海峰亲临现场,与在场媒体嘉宾分享了HOLA特力和乐与康宁餐具为美好居家生活带来的乐趣,当天众多媒体嘉宾共同见证了HOLA特力和乐与康宁餐具的倾情联合体验了双品牌带来的厨艺生活。
简介:近期,在美丽的鹭岛厦门,国内纸尿裤行业的领军品牌——雀氏所打造的第三届超级育婴师总决赛完美落幕。通过活动现场以及网络直播,481.8万人次观看了此次育婴盛典。在连续举办了3年,经历了十几个城市的巡回举办之后,“雀氏超级育婴师”已然成为了一个集海量科学育婴知识、权威育婴专家的标志性育婴学习平台。
简介:青岛第六棉纺织厂是一个老企业,拥有在职、退休职工共近1万人,其幼儿园始建于1953年,已有45年历史。近几年,在市场经济的新形势下,我们始终把托幼工作作为企业管理工作中的一项重要任务来抓好。特别是自1993年以来,随着企业改革形势的发展,我厂幼儿园在...
推进环境监测管理四化建设之我见——着力构建监测管理长效机制
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善用激励机制促教师队伍建设
咱们错过了多少品牌
上“班”动机对对碰
来自星星的发动机
童书品牌“魔法象”问世
创建园本文化,提升园所品牌
激发教师参与园本教研活动内在动机的策略
从“为我”走向“为他”——幼儿行为动机发展(一)
玩具行业外销受挫 众品牌云集北京国际玩具展
一个稳步迈向百年的品牌——长生
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从塑造产品到打造育婴平台 雀氏的品牌锻造之路
转机制 注活力 抓管理 上水平
实施新课程标准,构建有效师生互动,构建和谐课堂
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浅谈和谐班级的构建