简介:本文依据高职院校建筑工程技术专业人才培养目标要求,从实践教学环节的地位、实践教学体系的构建、实践教学过程的管理、实践教学师资的培养、实践教学基地的建设等几个方面进行了探讨。
简介:根据高等职业技术学校土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,对《建筑工程测量》课程教学法进行探讨,提出改革的思路,提高该课程的教学质量,更有效地培养实用性专业人才。
简介:公开招标是建筑产品交易的最佳竞争方式.评标是招标程序中最重要的环节之一.本文在调研和实践的基础上,论述了国内外在建筑工程施工招标中的评标程序、评标的标准和方法,指出了我国现行招标体制在评标方面存在的问题,并提出了改进的措施.
简介:摘 要:自从我国开始改革开放以来,我国的经济一直处于快速增长的阶段,建筑业随着国家经济的发展同样取得了进步,行业在不断发展的过程中对于人才的需求量也逐渐增大。高职院校培养出的建筑工程技术专业的学生是现如今建筑领域十分重要的人才来源,然而,现如今高职院校的教育模式却存在着一定的缺陷,很难适应社会经济的发展现状,这是高职院校面临的严重问题,需要学校对教育模式进行规划改革,为当代社会发展培养出更多的专业技术型人才。
简介:
简介:以高职院校建筑工程专业为例,对项目管理课程教学改革进行深入的论述,以为今后高职院校建筑工程专业改革参考使用。
简介:通过对高职院校原有实训教学模式薄弱环节的分析,以建筑工程技术专业为出发点,从实训课程内容、教学模式、师资水平、实训基地建设和实训考核制度等多角度、全方位分析论证,深层次剖析高职院校建筑工程专业实训课程的教学方法改革。
简介:高职土建类《建筑材料》教材编写中,采用课题导入法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。教师应充分了解学生原有的知识水平,精心设计和组织课题导入,调动学生的主观能动性,挖掘他们的潜力,培养他们"独立研究、独立创新"的能力。
简介:本文结合当前高职院校争相开设企业订单班的教育现状展开分析。首先阐述了订单班培养模式构建的现实意义,包括它对于校企合作长效机制建立的意义,对于学校开放性办学的推动,以及促进教学实力的提高。其次,文章还分析了当前订单班培养模式存在的一些问题。最后,笔者提出了一些解决这些问题的新探索。
简介:高等职业院校担负着为国家培养高素质技能型人才的重任。21世纪,伴随着城市建设的快速发展,工程施工技术日新月异,如何培养建筑工程领域需要的高技能人才,已成为土建类高职院校迫切解决的重大课题。从建筑工程类人才培养模式改革的必要性入手,提出了"工学结合、校企合作"是该专业人才培养模式的最佳选择,并构思了实施该模式的具体对策。
简介:在国家开放大学广西分部土建类专业的专业必修省开课中,还未对微课程开展过详细研究。文章从教学设计、软件工具、过程方法和制作效果等方面入手,通过对《工程造价控制》课程的微课程制作,对远程开放教育土建类专业课的微课程教学资源建设进行了初步的探索。
简介:基于远程开放教育平台之上的土建专业的实践环节教学,一直以来存在着学生分散,师资力量不足,教学环境配置不合理,教学过程不易控制等多方面难题,如何优化资源配置,突破实践基地各种客观局限性,让学生在一个多元化的环境中真正掌握知识并学以致用,这是文章探讨的问题。
简介:本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务单”、“工作单”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水平的提高给带来一定的帮助。
简介:根据多年的工程实践经验,针对建筑装饰工程的施工特点,叙述了做好建筑装饰工程监理工作的关键:搞好图纸会审;加强组织协调;重点进行施工过程中的质量控制。
简介:我省开放教育土建类专业的实践环节教学,近年来一直存在着学生分散,师资力量单薄,教学资源匮乏,实践基地偏少,教学过程不易监控等诸多难题,因此,如何优化实践教学资源配置,突破实践基地的各种客观局限性,让学生在一个多元化、便捷化的学习环境中轻松掌握知识并学以致用,是目前需要研究解决的主要问题.
简介:<正>第一篇制图基本知识本篇的内容贯穿于后二篇中,应通过平时习题、作业,达到能熟练地使用绘图工具,熟悉《建筑制图国家标准》的有关规定,如图幅尺寸、图标位置、字体规格、尺寸标注、图线线型、常用比例、材料图例等。掌握平面几何图形的作图方法。
简介:介绍了辽宁省大石桥市富丽花园住宅小区的规划设计理念、整体规划框架、建筑形式与户型设计,并对已有住宅进行保留改造的同时,让新老住宅融为一体。
简介:日本文化与中国文化有着相似的地方,但又有所不同,它善于吸收和包容外来文化,从而形成了自己独特的文化内涵,这种思想在建筑方面得到很好的体现,使日本建筑在世界建筑界享有声誉.看日本建筑,感受日本建筑文化,值得我们中国建筑师的深思.
简介:<正>本课程使用的教材为卢循主编的《建筑施工技术》上册的第一章至第五章。本课程是建施专业主要专业课之一,内容丰富、涉及面广、实践性强,章与章之间联系不十分紧密,叙述内容多。理解、掌握、正确运用十分困难。复习中应注意抓住重点、解决难点,结合试题题型,进行归纳分析并认真做好习题作业、思考题的复习。试题题型有:名词解释、填空、简答和计算。
简介:<正>本课程使用的教材为吴根宝主编的《建筑施工组织》。本课程为建施专业主课之一,理论和实践性都很强,比较抽象,不容易理解和掌握。为帮助同学复习好本课程,现将各章的重点、难点和内容归纳概述如下。试题题型有:名词解释、填空、简答和计算。
高职院校建筑工程技术专业实践教学探讨
高职《建筑工程测量》课程教学改革的探讨
建筑工程施工招标中的评标方法
建筑工程技术专业教改模式的探索与实践
建筑工程师的摇篮──开封建设职工中专
高职院校建筑工程项目管理课程教学改革探索
高职建筑工程专业实训课程教学方法的开发与探索
课题导入在高职土建类《建筑材料》教材编写中的必要性
建筑工程专业开设订单班——职教校企合作培养模式的新探索
高等职业教育建筑工程类高素质技能人才培养模式探讨
远程开放教育土建类专业课微课程建设初探——以《工程造价控制》为例
基于远程开放教育土建专业实践教学的改革创新
任务单导学模式下高职学生自主学习效果初探——以《建筑工程计量与计价》课程为例
谈建筑装饰装修工程的监理
浅谈河南广播电视大学土建类专业实践教学的改革之路
工程制图内容提要——(建筑施工与管理专业)
续建工程的改造——谈富丽花园小区的规划建筑设计
看日本建筑感受日本建筑文化
建筑施工技术
建筑施工组织计划