简介:摘要:小学生所处的年龄正处于发展阶段,身心发展很快在不断成长着。小学生在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格等方面都发展很快。教师要了解小学生的心理特点并进行符合学生身心发展的教育,遵循其心理发展规律开展教育和教学活动。
简介:我国的成人中专诞生十多年来培养了许多人才,为社会主义现代化建设服务作出了一定的贡献,但目前它遇到的困难愈来愈多,面临的形势也愈来愈严峻,尤其是生源问题的困扰。成人中专生应以在职的职工为主,但目前其生源主要来自应届初中毕业生。由于成人中专既不包分配,又不能招工招干,
简介:中职学生难管难教问题比较普遍,作为中职学校的班主任,必须正确认识学生的心理特点,分析其形成原因,采取行之有效的应对方法,引导学生健康成长,努力成为一名出色的班主任。
简介:成人教育财经类学生,大多具有一定的职业经历和经验,而且思维比较活跃和敏锐,社会化程度较高。研究他们的心理特点,对有的放矢地搞好成人教育的教学创新,加强对学生的学习管理,提高整体教学水平无疑具有重要意义。
简介:具有近代学科意义的中国心理学科是在复杂的社会变革、文化积淀、教育发展的推动下产生的。师范教育的兴起为中国近代心理学科的发展刨造了契机,西方心理学的传入为中国近代心理学科的发展提供了先导;中国学人的回应成为中国心理学科发展的本源。中国近现代心理学科的发展呈现出发展环境的依存性、发展水平的基础性及发展历程的渐进性等特点。
简介:网络作为新的信患媒体对大学生的学习、生活起着潜移默化的影响.高校做好网络思想政治工作意义重大.本文从大学生心理发展特点的角度,提出了高校网络思想政治教育工作需注意的几个问题.
简介:目的:探究在自闭症患者中实施心理护理的临床效果。方法:选取2012年1月至2014年1月在我院精神病科进行治疗的自闭症患者79例,将其随机分为对照组和护理组各39、40例,对照组患儿采取常规的治疗和护理,护理组则在常规护理和治疗的基础上辅以心理护理,比较两组患者在6个月的干预治疗后两组患者的临床状况。结果:统计数据显示对照组患者的临床状况明显优于对照组,其具有显著的统计差差(P〈0.05)。结论:在自闭症患者的临床治疗中合并实施心理护理治疗能够显著改善患者的临床状况,具有显著的临床意义,值得在临床工作中推广使用。
简介:随着远程开放教育的快速发展和人事制度改革的不断深入,开放教育办学机构录用了大批高学历青年人才从事教学、科研与管理工作,人才的质量直接关系到学校的竞争实力。以心理契约理论为切入点,分析开放教育专职青年教师的特点,探索激励策略,以发挥他们的积极性,使之真正成为促进学校事业发展的人力资源储备。
简介:对于大多数成年人来说,背诵乘法口诀是一件非常简单的事情。而对于一个还三四岁的小朋友来说,这似乎是一件难以做到的事情。我们从学前儿童发展的特点的视角出发,试图分析出,造成孩子无法背诵口诀的真实原因,以期寻找出适合学前儿童学习的有效建议。
简介:随着我国经济体制改革的不断深入,会计领域出现了许多新问题,原《会计法》与现代的市场经济出现了许多不尽符合的情况。1999年10月31日九届全国人大常委会第十二次会议修订了《会计法》并于2000年7月1日起开始实施。本文就新《会计法》的一些特点进行探讨。
简介:构思表现形式多样,各具特色.运用梦境写心境.以小见大,以个别反映一般.象征主义与现实主义表现手法有机结合.
简介:本文介绍了快速原型制造方法的原理,并将其与传统的制造方法进行了比较。
简介:沈晓敏在《现代远距离教育》2011年第2期撰文指出,网络文化具有开放、平等、多元、虚拟和弱可控性等特征。其开放性主要表现在:其中的任何人都可以根据个人意愿去实践几乎任何事。与任何网络的人沟通;各种文化都能得到充分的展现和有效的交流。平等性主要表现在:网络社会没有层次和上下尊卑关系,其中每个人既是网络文化的接收者,也是创造者和传播者。
简介:网络大学兼有远程教育和开放教育的特征,与传统大学相比,在教育功能、教学模式、师生关系和教学组织等方面存在着一定的差异,由此也带来教育教学上的一些问题。本文拟从学习理论的构建、教学管理体系的强化和支持服务系统的加强等方面提出若干建议
简介:科技英语具有词义多、长句多,词性转换多、非谓语动词多等特点,这些特点都是由科技文献的内容所决定的.因此,科技英语的学习也就有别于其它英语文体的学习.从文体学的角度对科技英语文体特征进行了探讨,旨在进一步明确学习英语科技文献方法和对译者的要求。
简介:付清松在《宁波广播电视大学学报》2010年第3期发表文章称,美国的社会实践特征,决定了美国文化是一种后生型的移民开拓文化。一部美国历史就是在横向上不断开辟生存空间,在纵向上不断深化实践能力的历史。来自不同国度,具有迥异文化背景的移民,只有在互相尊重,携手合作的前提下才能赢得新世界的生活,
简介:美国著名心理学家吉尔福特说过:“创新性再也不必假设为仅限于少数天才,它潜在于整个人口中间”。在成人教育教学中,如何培养学员的创新能力呢?
简介:
简介:本文根据文体学理论,探讨电大教材的文体特点.要对英语的文体特点研究就必须要探索英语的语境变体、地域变体、时间变体和社会变体,进而分析出具有以下的文体特点:采用口语体和非正式体;使用英国英语;出现许多新词语与外来语;采用在职学生集团语言.用文体学知识来指导教材编写,具有非常重要的作用.
小学生心理特点及心理健康标准
成人中专差生的心理特点和教育
中职学生心理特点与班主任工作对策分析
论成教财经类学生的心理特点及教学创新
中国近代心理学科产生与发展的条件及特点
从大学生心理发展特点看网络思想政治教育
心理护理对自闭症患者的影响分析
远程开放教育专职青年教师心理契约特点研究——以天津电大系统为例
“三五”太难了的视频解析——从学前儿童心理发展的特点的视角
浅析新< >的特点
《野草》的艺术构思特点
快速原型制造及其特点
网络文化的特点
网络大学的特点及其运作
浅析科技英语文体特点
美国精神的特点和实质
依据学员特点培养创新能力
美国社区学院管理的特点
《开放英语》的文体特点研究
美国社区成人教育的特点